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人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享第第頁人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)共享人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。在學(xué)習(xí)人教版高一物理課文時(shí),高一的同學(xué)應(yīng)當(dāng)懂得怎樣去總結(jié)學(xué)問點(diǎn)。下面就是我給大家?guī)淼娜私贪娓咭晃锢韺W(xué)問點(diǎn)總結(jié),期望能關(guān)懷到大家!
人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)1
名稱:加速度
1.定義:速度的轉(zhuǎn)變量Δv與發(fā)生這一轉(zhuǎn)變所用時(shí)間Δt的比值。
2.公式:a=Δv/Δt
3.單位:m/s^2(米每二次方秒)
4.加速度是矢量,既有大小又有方向。加速度的大小等于單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量;加速度的方向與速度轉(zhuǎn)變量ΔV方向始終違反。特殊,在直線運(yùn)動(dòng)中,假設(shè)速度增加,加速度的方向與速度違反;假設(shè)速度減小,加速度的方向與速度相反。
5.物理意義:表示質(zhì)點(diǎn)速度轉(zhuǎn)變的快慢的物理量。
舉例:假設(shè)兩輛汽車開頭靜止,均勻地加速后,到達(dá)10m/s的速度,A車花了10s,而B車只用了5s。它們的速度都從0m/s變?yōu)?0m/s,速度轉(zhuǎn)變了10m/s。所以它們的速度轉(zhuǎn)變量是一樣的。但是很明顯,B車轉(zhuǎn)變得更快一樣。我們用加速度來描述這個(gè)現(xiàn)象:B車的加速度(a=Δv/t,其中的Δv是速度轉(zhuǎn)變量)
加速度計(jì)構(gòu)造的類型
A車的加速度。
明顯,當(dāng)速度轉(zhuǎn)變量一樣的時(shí)候,花時(shí)間較少的B車,加速度更大。也就說B車的啟動(dòng)性能相對A車好一些。因此,加速度是表示速度轉(zhuǎn)變的快慢的物理量。
留意:
1.當(dāng)物體的加速度保持大小和方向不變時(shí),物體就做勻變速運(yùn)動(dòng)。如自由落體運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)等。
當(dāng)物體的加速度方向與初速度方向在同始終線上時(shí),物體就做直線運(yùn)動(dòng)。如豎直上拋運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)物體的加速度方向與初速度方向在同始終線上時(shí),物體就做直線運(yùn)
2.加速度可由速度的轉(zhuǎn)變和時(shí)間來計(jì)算,但確定加速度的因素是物體所受合力F
和物體的質(zhì)量M。
人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。3.加速度與速度無必定聯(lián)系,加速度很大時(shí),速度可以很小;速度很大時(shí),加速度也可以很小。例如:炮彈在放射的瞬間,速度為0,加速度特殊大;以高速直線勻速行駛的賽車,速度很大,但是由于是勻速行駛,速度的轉(zhuǎn)變量是零,因此它的加速度為零。
4.加速度為零時(shí),物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)(相對于同一參考系)。任何冗雜的運(yùn)動(dòng)都可以看作是很多的勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)的合成。
5.加速度因參考系(參照物)選取的不同而不同,一般取地面為參考系。
6.當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方向與加速度的方向之間的夾角小于90°時(shí),即做加速運(yùn)動(dòng),加速度是正數(shù);反之那么為負(fù)數(shù)。
特殊地,當(dāng)運(yùn)動(dòng)的方向與加速度的方向之間的夾角恰好等于90°時(shí),物體既不加速也不減速,而是勻速率的運(yùn)動(dòng)。如勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
7.力是物體產(chǎn)生加速度的緣由,物體受到外力的作用就產(chǎn)生加速度,或者說力是物體速度轉(zhuǎn)變的緣由。說明
當(dāng)物體做加速運(yùn)動(dòng)(如自由落體運(yùn)動(dòng))時(shí),加速度為正值;當(dāng)物體做減速運(yùn)動(dòng)(如豎直上拋運(yùn)動(dòng))時(shí),加速度為負(fù)值。
8.加速度的大小比較只比較其確定值。物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向違反.
人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)2
【追及和相遇問題】
1.追及、相遇的特征
追及的主要條件是:兩個(gè)物體在追趕過程中處在同一位置。
兩物體恰能相遇的臨界條件是兩物體處在同一位置時(shí),兩物體的速度恰好違反。
2.解追及、相遇問題的思路
(1)依據(jù)對兩物體的運(yùn)動(dòng)過程分析,畫出物體運(yùn)動(dòng)示意圖
(2)依據(jù)兩物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),分別列出兩個(gè)物體的位移方程,留意要將兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系反映在方程中
(3)由運(yùn)動(dòng)示意圖找出兩物體位移間的關(guān)聯(lián)方程
(4)聯(lián)立方程求解
人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。3.分析追及、相遇問題時(shí)應(yīng)留意的問題
(1)抓住一個(gè)條件:是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離、最小,恰好追上或恰好追不上等;兩個(gè)關(guān)系:是時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系。
(2)假設(shè)被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng),留意在追上前,該物體是否已經(jīng)停頓運(yùn)動(dòng)
4.解決追及、相遇問題的方法
(1)數(shù)學(xué)方法:列出方程,利用二次函數(shù)求極值的方法求解
(2)物理方法:即通過對物理情景和物理過程的分析,找到臨界狀態(tài)和臨界條件,然后列出方程求解
【紙帶問題的分析】
1.推斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)
(1)依據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)x=vt,假設(shè)紙帶上各相鄰的點(diǎn)的間隔相等,那么可推斷物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,假設(shè)所打的紙帶上在任意兩個(gè)相鄰且相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移之差相等,那么說明物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
2.求加速度
(1)逐差法
(2)v-t圖象法
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度的推論,求出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,建立直角坐標(biāo)系(v-t圖象),然后進(jìn)展描點(diǎn)連線,求出圖線的斜率k=a.
人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)3
1、參考系:運(yùn)動(dòng)是確定的,靜止是相對的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,都是相對于參考系在而言的。通常以地面為參考系。
2、質(zhì)點(diǎn):
(1)定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種抱負(fù)化的模型,是科學(xué)的抽象。
(2)物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件:爭辯物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的大小和樣子對爭辯結(jié)果的影響可以無視。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要具體問題具體分析。
人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共4頁,當(dāng)前為第4頁。(3)物體可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種狀況:
①平動(dòng)的物體通常可視為質(zhì)點(diǎn)。
②有轉(zhuǎn)動(dòng)但相對平動(dòng)而言可以無視時(shí),也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)。
③同一物體,有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能.當(dāng)物體本身的大小對所爭辯問題的影響不能無視時(shí),不能把物體看做質(zhì)點(diǎn),反之,那么可以。
【注】質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn),要區(qū)分于幾何學(xué)中的“點(diǎn)〞。
3、時(shí)間和時(shí)刻:
時(shí)刻是指某一瞬間,用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示,它與狀態(tài)量相對應(yīng);時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔,用時(shí)間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對應(yīng)。
4、位移和路程:
位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的轉(zhuǎn)變,是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量;
路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長度,是標(biāo)量。
5、速度:
用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,是矢量。
(1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時(shí)間的比值,其定義式為,方向與位移的方向違反。平均速度對變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。
(2)瞬時(shí)速度:是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過某一位置的速度,瞬時(shí)速度簡稱速度,它可以精確?????變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡稱速率,它是一個(gè)標(biāo)量。
6、加速度:用量描述速度轉(zhuǎn)變快慢的的物理量,其定義式為。
加速度是矢量,其方向與速度的轉(zhuǎn)變量方向違反(留意與速度的方向沒有關(guān)系),大小由兩個(gè)因素確定。
補(bǔ)充:速度與加速度的關(guān)系
1、速度與加速度沒有必定的關(guān)系,即:
(1)速度大,加速度不愿定也大;
(2)加速度大,速度不愿定也大;
(3)速度為零,加速度不愿定也為零;
人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共5頁,當(dāng)前為第5頁。(4)加速度為零,速度不愿定也為零。
2、當(dāng)加速度a與速度V方向的關(guān)系確定時(shí),那么有:
(1)假設(shè)a與V方向違反時(shí),不管a如何轉(zhuǎn)變,V都增大。
(2)假設(shè)a與V方向相反時(shí),不管a如何轉(zhuǎn)變,V都減小。
人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)4
一、共點(diǎn)力的平衡
1、共點(diǎn)力
力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延長線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。
能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力。
2、平衡狀態(tài)
物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為物體處于平衡狀態(tài)。
平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)是加速度為零的狀態(tài)。
3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件
物體所受合外力為零,即ΣF=0。
假設(shè)承受正交分解法求解平衡問題,那么平衡條件應(yīng)為。
二、共點(diǎn)力平衡條件的推論
1、二力平衡:
假設(shè)物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力必定大小相等,方向相反,為一對平衡力。
假設(shè)物體所受的力在同始終線上,那么在一個(gè)方向上各力的大小之和,與另一個(gè)方向各力大小之和相等。
2、三力平衡:
三個(gè)不平行力的平衡問題,是靜力學(xué)中最根本的問題之一,由于三個(gè)以上的平面匯交力,都可以通過等效方法,轉(zhuǎn)化為三力平衡問題。為此,必需首先把握三力平衡的下述根本特征:
(1)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,任意兩個(gè)力的合力跟第三個(gè)力等大反向(等值法)。
(2)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,將某一個(gè)力分解到另外兩個(gè)力的反方向上,人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共6頁,當(dāng)前為第6頁。得到的兩個(gè)分力必定跟另外兩個(gè)力等大反向(分解法)。
(3)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,假設(shè)三個(gè)力不平行,那么三個(gè)力必共點(diǎn),此即三力匯交原理(匯交共面性)。
(4)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,三個(gè)力的矢量圖必組成一個(gè)封閉的矢量三角形。
3、多力平衡:
假設(shè)物體受多個(gè)力作用途于平衡狀態(tài),其中任何一個(gè)力與其余力的合力大小相等,方向相反。
點(diǎn)撥:在進(jìn)展一些平衡類問題的定性分析時(shí),承受共點(diǎn)力平衡的相關(guān)推論,可以使問題簡化。
人教版高一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)5
牛頓運(yùn)動(dòng)三定律
1、牛頓第確定律:
(1)內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)為止.
(2)理解:
①它說明白一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì).質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)).
②它提示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的緣由,而不是維持運(yùn)動(dòng)的緣由。
③它是通過抱負(fù)試驗(yàn)得出的,它不能由實(shí)際的試驗(yàn)來驗(yàn)證.
2、牛頓其次定律:
內(nèi)容:物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比,跟物體的質(zhì)量m成反比,加速度的方向跟合外力的方向違反.
公式:
理解:
①瞬時(shí)性:力和加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)轉(zhuǎn)變、同時(shí)消逝.
②矢量性:加速度的方向與合外力的方向違反。
人教版高一物理知識(shí)點(diǎn)分享全文共7頁,當(dāng)前為第7頁。③同體性:合外力、質(zhì)量和加速度是針對同一物體(同一爭辯對象)
④同一性:合外力、質(zhì)量和加速度的單位統(tǒng)一用SI制主單位⑤相對性:加速度是相對于慣性參照系的。
3、牛頓第三定律:
(1)內(nèi)容:
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.
(2)理解:
①作用力和反作用力的同時(shí)性.它們是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)轉(zhuǎn)變,同時(shí)消逝,不是先有作用力后有反作用力.
②作用力和反作用力的性質(zhì)違反.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力.
③作用力和反作用力的相互依靠性:它們是相互依存,互以對方作為自己存在的前提.
④作用力和反作用力的不行疊加性.作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不行求它們的合力,兩力的作用效果不能相互抵消.
4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍:
對于宏觀物體低速的運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速的運(yùn)動(dòng)),牛頓運(yùn)動(dòng)定律是成立的,但對于物體的高速運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)速度接近光速)和微觀粒子的運(yùn)動(dòng),牛頓運(yùn)動(dòng)定律就不適用了,要用相對論觀點(diǎn)、量子力學(xué)理論處理.
易錯(cuò)現(xiàn)象:
(1)錯(cuò)誤地認(rèn)為慣性與物體的速度有關(guān),速度越大慣性越大,速度越小慣性越小;另外一種錯(cuò)誤是認(rèn)為慣性和力是同一個(gè)概念。
(2)
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