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文檔簡介

《口語交際_我是小小講解員》導學案導學目標：1.了解口語交際的重要性和基本原則。2.掌握口語交際中的常用表達和技巧。3.提升口語表達能力，培養自大心。導學內容：1.口語交際的定義和重要性。2.口語交際的基本原則。3.口語交際中的常用表達和技巧。導學步驟：一、導入（5分鐘）1.引導學生思考：你認為口語交際在平時生活中的作用是什么？2.播放一段口語對話視頻，讓學生感受口語交際的實際場景。二、講解口語交際的定義和重要性（15分鐘）1.講解口語交際的定義：口語交際是指通過口頭語言進行交流和溝通的過程。2.引導學生討論口語交際的重要性：口語交際能夠幫助人們更好地表達自己的想法和情感，增進人際干系的發展，提升個人的社交能力和職場競爭力。三、介紹口語交際的基本原則（20分鐘）1.介紹口語交際的基本原則：真實性、尊重性、清晰性、適當性、積極性。2.通過案例分析和角色扮演，讓學生理解并運用口語交際的基本原則。四、進修口語交際中的常用表達和技巧（30分鐘）1.進修口語交際中常用的問候語和禮貌用語。2.進修口語交際中的主動表達和禮貌回應。3.練習口語交際中的場景對話，如購物、觀光、社交等。五、實踐應用（20分鐘）1.分組進行口語交際練習，模擬不同場景下的對話。2.指導學生互相評判，提出改進建議，共同提高口語表達能力。六、總結反思（10分鐘）1.學生分享進修心得體會，總結口語交際的重要性和技巧。2.引導學生思考如何在平時生活中更好地運用口語交際的知識和技巧。七、作業安置（5分鐘）1.安置口語交際練習作業，要求學生在家與家人或朋友進行口語交際練習，并記錄感受和收獲。2.提醒學生及時復習口語交際的知識和技巧，準備下節課的口語表達比賽。導學案總結：通過本節課的進修，學生們不僅了解了口語交際的定義和重要性，還掌握了口語交際的基本原則和常用表達技巧。通過實踐應用和互動討論，學生們提升了口語表達能力和自大心，為平時生活和職場發展打下了堅實

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