第第頁2022年五年級(jí)音樂教師工作總結(jié)

2022年最新五班級(jí)音樂老師工作總結(jié)1??時(shí)間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束在此對(duì)其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足以求進(jìn)步。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培育同學(xué)喜愛音樂，有表情地歌頌和感受音樂的技能，通過藝術(shù)形象，培育同學(xué)的美妙情操，使他們身心得到健康的進(jìn)展，為此我從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

??一、課堂教學(xué)著重激發(fā)、培育愛好。

??音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的愛好，打動(dòng)人的情感，讓人開心地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感立場(chǎng)與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有同學(xué)對(duì)它愛好索然。

??五班級(jí)的同學(xué)，仍舊形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步加強(qiáng)。音樂愛好不僅要保持還須使同學(xué)樂于參加音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有須要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采用新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓同學(xué)們來到操場(chǎng)上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中同學(xué)呈現(xiàn)自己的性格在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達(dá)，同學(xué)敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而……此處隱蔽2649個(gè)字……部分音樂方面的特長(zhǎng)同學(xué)，鼓號(hào)隊(duì)的小指揮手，套笛樂隊(duì)等等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們制造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)基本上都五班級(jí)的同學(xué)。他們的音樂感覺比較好。

??三、教學(xué)方法與實(shí)施措施總結(jié)方面：

??1、音樂老師能夠探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

??2、能堅(jiān)持常規(guī)月查，能把課備好、能保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。

??3、在音樂教學(xué)中，能培育同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

??4、能充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，能充分表達(dá)音樂貼近同學(xué)的生活。

??5、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有肯定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，能讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去進(jìn)展，讓其體會(huì)勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花。

??四、豎笛進(jìn)課堂教學(xué)總結(jié)方面：

??1、在教學(xué)豎笛教學(xué)方面，每節(jié)課能讓同學(xué)豎笛器樂進(jìn)課堂，每次就是二非常鐘左右的練習(xí)。包括基本的音階、旋律等等。

??2、能配吹譜方面統(tǒng)一采納簡(jiǎn)譜，能讓同學(xué)看得懂，而且讓同學(xué)明白歌詞里面的意境，能使同學(xué)做到吹奏嫻熟，同學(xué)遇到不會(huì)吹奏的地方，老師能夠立即解決難點(diǎn)的問題。

??3、能夠使五班級(jí)的同學(xué)也堅(jiān)持需要要帶，能做到課堂做音樂筆記樂理知識(shí)，能夠使同學(xué)掌控樂理知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)器樂藝術(shù)的理解與審美技能。

??五、同學(xué)音樂成果方面：

??1、五班級(jí)的同學(xué)能夠唱準(zhǔn)四聲部與九度音程。

??2、豎笛吹