凡爾賽—華盛頓體系下的世界美國記者李普曼在20世紀30年代曾說：“人民交給羅斯福先生一把尚方寶劍，以便他能夠在一場特殊的戰斗中率領他們。”這場“特殊的戰斗”是指A．反法西斯戰爭B．國際貿易競爭C．制定新憲法D．克服經濟危機【答案】D考點：人教版九年級下·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·羅斯福新政第一次世界大戰后，法國和德國疆界變化的直接依據是A、兩國的歷史傳統B、《九國公約》的規定C、兩國的實力大小D、《凡爾賽和約》的內容【答案】D考點：人教版九年級下·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·凡爾賽——華盛頓體系閱讀以下材料后判斷：條約簽訂時間主要內容《凡爾賽和約》1919年法國收回阿爾薩斯和洛林；德國承認奧地利、波蘭、捷克的獨立；德國的殖民地由英、法、日等國瓜分，德國一戰前在中國山東攫取的特權轉交給日本；德國向協約國支付巨額賠款。《九國公約》1922年名義上尊重中國的獨立和領土完整，但同時又宣布在中國實行美國提出的“門戶開放，機會均等”的原則。以下結論是從以上材料中得出的，請在答題卡對應題號涂“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答題卡對應題號涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應題號涂“C”。（1）《凡爾賽和約》和《九國公約》都是簽訂于19世紀初。（2）《九國公約》是在華盛頓會議期間簽訂的。（3）《凡爾賽和約》是戰勝國的分贓條約。（4）《凡爾賽和約》主要是對德國的處置，《九國公約》是關于中國問題的規定。（5）《凡爾賽和約》和《九國公約》都犧牲了中國的利益。【答案】（1）B（2）C（3）A（4）A（5）A考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·凡爾賽——華盛頓體系《全球通史》寫道：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發了聲勢浩大的示威游行。……事實證明，這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”材料中的“這場運動”是指（）A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．五四運動【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是五四運動的相關知識，解決本題的關鍵是“凡爾賽、北京”等，1919年，巴黎和會上中國外交的失敗，引發了中國的五四運動，所以答案是D考點：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·五四運動和中國共產黨的成立下列事件中，與中國五四運動爆發有直接關系的是A.巴黎和會的召開B.華盛頓會議的召開C.慕尼黑陰謀D.羅斯福新政的實施【答案】A考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系【答案】C【解析】試題分析：此題考查羅斯福新政的相關知識點。1933年羅斯福上臺后實施新政，加強政府對經濟的干預和指導。新政中美國政府大力興建公共工程，吸納了大量的失業者，這考點：人教版九年級下·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·羅斯福新政根據《國家工業復興法》，各工業企業制定本行業的公平經營規章，確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數等。上述措施體現了羅斯福新政最突出的特點是A．使政府獲得一舉多得之利B．人民生活得到進一步改善C．防止盲目競爭引起生產過剩D．加強國家對經濟的干預與指導【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是羅斯福新政的相關知識，羅斯福新政的特點是：通過加強國家對經濟的干預和指導，來消除經濟危機，所以答案是D。考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經濟大危機在美國民眾當中，羅斯福之所以杰出，主要是因為他A．領導美國取得獨立B．維護了美國統一C．拯救了美國的經濟D．實現了中美建交【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是羅斯福的相關知識，羅斯福的主要貢獻是實施了羅斯福行政，通過加強國家對經濟的干預和指導，擺脫了經濟大危機，而且使資本主義制度得到調整、鞏固和發展，所以答案是C。考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經濟大危機一位美國學者在評價羅斯福新政時寫道：“羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為經濟上的成功，不如說是政治上的成功。其中“政治上的成功”不包括A．美國經濟緩慢恢復過來B．資本主義制度得到鞏固與發展C．美國聯邦政府的權力明顯增強D．開創了國家干預經濟的新模式【答案】A【解析】試題分析：本題旨在考查學生對羅斯福新政有關知識的識記。我們通過學過的知識知道：羅斯福新政是在資本主義制度內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導。羅斯福新政取得了顯著成效，美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善。美國聯邦政府的權力明顯增強，使資本主義制度得到鞏固與發展。美國經濟緩慢地恢復過來，人民的生活得到改善是經濟上的成功，其他都是政治上的成功。考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·羅斯福新政應對美國的經濟大蕭條，羅斯福總統領導的美國政府（）A．實行了自由放任B．加強了經濟干預C.強化了科技創新D．大力發展了第三產業【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是羅斯福新政的相關知識，面對經濟大危機，美國采取了羅斯福新政，羅斯福新政的特點是加強國家對經濟的干預和指導，所以答案是B。考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經濟大危機某班舉行歷史辯論會，下圖所示為雙方辯手的主要觀點。據此判斷此辯論會的主題應該是（）A．農奴制改革B．新經濟政策C．羅斯福新政D．斯大林模式【答案】D考點：人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索【答案】B【解析】試題分析：此題考查考點：人教版九年級下·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·【答案】A【解析】試題分析：此題考查考點：人教版九年級下·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·“經濟大危機”時期，主要資本主義工業國采取了一系列增加就業的措施。其中美國實行的主要措施是A．興辦公共工程B．發展軍事工業C．整頓農業生產D．加緊殖民掠奪【答案】A考點：人教版九年級下·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經濟大危機德國在“一戰”戰敗后的第92個年頭（2010年），終于還清最后一筆賠款。德國此項賠款的依據是A、《凡爾賽和約》B、《四國條約》C、《九國公約》D、《五國海軍條約》【答案】A【解析】試題分析：此題考查凡爾賽——華盛頓體系的相關知識點。閱讀題文所給提示信息：德國在“一戰”戰敗后的第92個年頭（2010年），終于還清最后一筆賠款。要求選出德國此項賠款依據的正確選項，根據所學知識，一戰后，戰勝的協約國集團與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規定由協約國成立賠款委員會，決定德國戰爭賠款的總數。選項中A符合題意，故選A。考點：人教版九年級下·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·凡爾賽——華盛頓體系具有改革性質的歷史事件如中國的洋務運動、蘇俄新經濟政策、美國羅斯福新政的共同特征是A.都取得了成功，完善了原有的社會制度B.都導致社會制度發生了根本性的變化C.都促進了資本主義經濟的發展D.都是在原有社會制度下進行的局部調整【答案】D考點：人教新課標八年級上冊·洋務運動·洋務運動的評價；人教新課標九年級下冊·對社會主義道路的探索·列寧對社會主義建設道路的探索；人教新課標九年級下冊·經濟大危機·羅斯福新政華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它A.提高了中國的國際地位B.消除了列強間的矛盾C.調整了列強的統治秩序D.懲治了戰敗國德國【答案】C【解析】試題分析：此題考查華盛頓會議的相關知識點。華盛頓會議是巴黎和會的繼續，主要表現在它調整了列強的統治秩序，形成了華盛頓體系。A項錯誤，巴黎和會和華盛頓都損害了中國的權益。B項錯誤，華盛頓會議只是暫時協調了列強之間的矛盾，不可能消除矛盾。D項錯誤，只是巴黎和會懲治了戰敗國德國。故選C。考點：人教版九年級下·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·華盛頓會議下圖漫畫反映了二戰前夕的歐洲形勢，從中你能得到的信息是A.國際反法西斯聯盟的建立B.英法推行綏靖政策C.德、意、日法西斯集團形成D.歐洲各國聯合對抗蘇聯【答案】B考點：人教版九年級下冊·第二次世界大戰的爆發·慕尼黑陰謀美國總統奧巴馬2012年1月5日宣布推出一項新軍事戰略，表示將美國軍事中心轉向亞太地區。第一次世界大戰后，為安排這一地區，美國倡議召開了A．巴黎和會B．華盛頓會議C．萬隆會議D．雅爾塔會議【答案】B【解析】試題分析：此題考查的是華盛頓會議的相關史實，屬于基礎題。根據課本所學，帝國主義在東亞、太平洋地區的矛盾十分尖銳，美日之間矛盾激烈。在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、法等九國在華盛頓舉行會議。華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。選擇答案B。考點：人教版新課標九年級歷史下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系。失業率是一個國家經濟發展的縮影，下圖所示為德國失業的嚴重狀況，其主要原