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第第頁初一年級歷史教學的工作總結范文3篇

??初一班級歷史教學的工作總結范文1

??本學期，我擔負初一班級六個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。根據學校的各項要求，立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做以總結，盼望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

??一、本學期實施的措施及成效

??1.仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好學案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后實時對該課作出總結，寫好教學反思，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

??2.細致批改同學的學案，針對同學不同的特點予以不同的評語，使同學學案不僅僅鞏固所學知識，更成為了和同學溝通的橋梁。正確引導同學，耐煩解答同學遇到的問題，取得了同學的信任，成為同學的良師好友。

??3.積極參與歷史教研活動，吸取歷史科有閱歷老師的教法，深入學習教學理……此處隱蔽2650個字……課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最正確的精神狀態站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據「中學歷史新課程標準」進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

??不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具。

??二、加強上課技能，提高教學質量。

??為使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

??三、仔細批改作業。

??布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常到書店、到圖書室去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程涌現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

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