習作身邊那些有特點的人

他們每天都會出現在城市的每個角落，公園里，街道邊，到處都有他們的身影。身穿黃背心手拿掃帚，一下一下地清掃著城市里的垃圾，讓環境變得更加美好。思考：為什么我們能根據提示一下子猜到這是誰呢？

因為老師抓住了人物的典型特點來描述。

我們身邊是不是也有一些這樣特點鮮明的人物呢？同學們，今天我們就來說說身邊那些有特點的人。讀了上面的詞語，你想到了誰？為什么會想到他？小書蟲運動健將昆蟲迷小問號身邊那些有特點的人人物品質：熱心腸、智多星、小問號人物性格特點：樂天派、幽默王子人物的興趣愛好：昆蟲迷、小書蟲、故事大王、運動健將表現了人物的一個特點你還想到了哪些這樣的詞語？這些詞語可以用來形容哪些人？

我想到了“小公主”這個詞，它可以用來形容我的好朋友美美，因為她特別喜歡公主題材的課外書、動畫片以及衣服發飾等。

我想到了“軍事迷”這個詞，它可以用來形容我的好朋友翔翔，因為他特別喜歡軍事器械，家里有很多戰斗機、坦克的模型。長輩（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師等）

同輩（同學、兄弟、姐妹、鄰居家的小伙伴等）第一步：明確習作對象只要你真正的了解他，能把他的特點寫出來，都是可以的第二步：抓住特點，寫具體有的愛學習、有的愛幫助別人，有的愛做小手工，有的愛吃零食，有的愛勞動，有的愛讀書，有的愛踢足球等等。要抓住這個人物的某個特點寫好一件事。

看到了“熱心腸”，我想到了我的同桌，我給你們講一件事情……

樂樂的確是個名副其實的“樂天派”，成天笑呵呵的，似乎什么事情都難不倒她。別人把她心愛的筆弄壞了，她不生氣；剛到游樂場就下雨了，她也不難過……同學們自己讀一讀，想一想這兩個泡泡有什么不同？可以寫一件具體的事例，通過這個事例表現人物的特點可以通過人物一系列的日常表現來體現這個人的特點用典型的事例突出人物的特點怎樣用典型事例把人物寫生動呢？下課了，同學們像箭一樣沖出教室。小雨卻依然在座位上認真地練字，我跑過去，大聲地說：“小雨，我們一起去玩吧！”她頭也不抬，仍然埋頭寫字。我連喊了三遍，她還是頭也不抬，一臉認真的寫著。我生氣地回到座位上。過了一會兒有人拍我，我一看，原來是小雨，我說：“你剛才不是不理我的嗎？”她慚愧地說“剛才我在練字，沒聽見，真對不起。你能原諒我嗎？”我點點頭。她又說：“練字有許多的好處。不如我們一起來學練字吧！”我高興地笑了。通過對小雨神態、動作、語言描寫，突出了小雨做事認真的性格特點。1.典型事例抓特點2.人物描寫要生動（要對這個人的語言、動作、神態、心理活動進行描寫）小結：開頭：開門見山,直接點明所寫人物（寫熟悉的人）正文：1、可以適當描寫外貌。

2、列舉符合人物特點的事例,運用語言、動作、神態、心理活動等描寫使之豐滿，抓住人物的特點。結尾：總結人物的特點，表達自己的感情第三步：整體構思要巧妙好詞好句巧運用我的“花迷”爺爺

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一個地地道道、不折不扣的花迷。

爺爺愛花，可真愛到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買花種每次去書店也總不忘買幾本有關養花的書。記得有一天，天還沒有亮，我正甜甜地睡著，突然耳邊傳來爺爺的聲音：“伊可，快起來，曇花開了?！蔽颐悦院齺淼阶狼?，果然一朵美麗的曇花正徐徐開放著，那粉白的花瓣真令人喜愛。再看看爺爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說：“曇花一現難得一見??！”過了一會兒，他的神情變得嚴肅起來，拿起放大鏡專注地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動，每片花瓣的舒展。后來我才知道，爺爺為了觀察曇花開放，一整夜沒睡。奇怪的是，爺爺第二天還是那么有精神。我問爺爺為什么能把花養得那么好，爺爺對我說：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專心，必須付出代價?！甭犃藸敔數脑挘沂艿搅撕艽蟮膯l。“人要有所成就，就必須專心，必須付出代價。”這句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。我的“花迷”爺爺

有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一個地地道道、不折不扣的花迷。①

爺爺愛花，可真愛到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買花種每次去書店也總不忘買幾本有關養花的書。②

記得有一天，天還沒有亮，我正甜甜地睡著，突然耳邊傳來爺爺的聲音：“伊可，快起來，曇花開了?！蔽颐悦院齺淼阶狼埃灰欢涿利惖臅一ㄕ煨扉_放著，那粉白的花瓣真令人喜愛。再看看爺爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說：“曇花一現難得一見??！”過了一會兒，他的神情變得嚴肅起來，拿起放大鏡專注地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動，每片花瓣的舒展。后來我才知道，爺爺為了觀察曇花開放，一整夜沒睡。奇怪的是，爺爺第二天還是那么有精神。③，①開篇即點明爺爺是“花迷”②爺爺對花的執著可見一斑。③列舉觀賞曇花的事例，突出爺爺迷花之深。我問爺爺為什么能把花養得那么好，爺爺對我說：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專心，必須付出代價。”④聽了爺爺的話，我受到了很大的啟發?！叭艘兴删停捅仨殞Ｐ?，必須付出代價。”這句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。⑤④爺爺的話意味深長。⑤結尾深化了主題，有畫龍點睛之妙。

給你的作文選擇一個題目，用上表示人物特點的詞語。如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”……要在題目中體現寫的是誰；要用上表現人物特點的詞語第四步：定題目評價內容是否得星1.人物有特點

2.把特點寫清楚了

3.習作的題目取得好

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