中考語文名著閱讀《紅星照耀中國》內容概括及章節梳理作者作品埃德加·斯諾(1905.7.19~1972.2.15)，美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者。《紅星照耀中國》是他的不朽名著，是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品，被譽為“研究中國革命的經典的百科全書”。創作背景由于國民黨反動派制造了種種不實的謠言，千方百計地嚴密封鎖中國共產黨和紅軍的一切消息，所以中國革命的真相，對世界各國人民來說，也完全是一個難以猜測的“謎”。為了揭開這個舉世之“謎”，斯諾決心秘密前往蘇區。在得到紐約《太陽報》和倫敦《每日先驅報》兩家報紙的贊同支持后，經宋慶齡和華北地下黨組織的具體幫助和安排，斯諾于1936年6月滿懷喜悅之情，帶著一封用隱顯墨水寫的致毛主席的介紹信，加上“兩只照像機，二十四個膠卷，還有足夠的筆記本，”極為秘密地從西安出發，開始了影響他一生的“陜北之行”。在斯諾訪問期間，他同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實地考察，深入紅軍戰士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區軍民生活、地方政治改革、民情風俗習慣等作了廣泛深入的調查。四個月的采訪，他密密麻麻寫滿了14本筆記本。當年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平。1937年10月，《紅星照耀中國》一書在倫敦出版。但當時想要在國內公開出版是不可能的，后來在中共地下組織的幫助下，經過修改，將書名改為《西行漫記》作為掩護出版。閱讀指南《紅星照耀中國》是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。在閱讀時需要把握以下幾點：1.了解主要內容及寫作順序全書共12篇，分別為：探尋紅色中國—去紅都的道路—在保安—一個共產黨員的由來—長征—紅星在西北—去前線的路上—同紅軍在一起—同紅軍在一起(續)—戰爭與和平—回到保安—又是白色世界。主要內容包括：(1)關于紅軍長征的介紹；(2)對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪；(3)中國共產黨的抗日政策、紅軍的軍事策略；(4)作者的整個采訪經歷和感受。2.了解人物故事，感受紅軍精神《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭精神，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他面對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。作品中運用了白描、對比、外貌、動作、語言描寫人物的方法，生動描繪出了中國共產黨領導人的精神風貌及性格魅力。3.品讀抒情與議論相結合的政論讀懂作者對共產黨人及其領導的革命運動的高度肯定和贊譽，理解與正確評價作品的結論“盡管中國社會革命運動可能會遭受挫折，但是它最終會獲得勝利，原因在于產生于中國社會革命運動的基本條件本身包含著這個運動必勝的有利因素”。作品評價《紅星照耀中國》始終是許多國家的暢銷書。直到作者去世以后，它仍然是國外研究中國問題的首要的通俗讀物。它在全世界有億萬的讀者，這是并不奇怪的。它是忠實描繪中國紅色區域的第一本著作。——胡愈之斯諾對中國共產黨的發現和描述，與哥倫布對新大陸的發現一樣，是震撼世界的成就。——白修德第一篇探尋紅色中國一些未獲解答的問題斯諾在中國的七年間，關于中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動，人們提出過很多很多問題，可是一直得不到令人滿意的答案。所以當1936年6月斯諾得到一個能夠親身進入紅區、打破持續9年的新聞封鎖的機會時，為了探明事情的真相，他義無反顧地決定這次冒險。【人物形象】斯諾：求真務實的職業精神，勇敢無畏的冒險精神。去西安的慢車一天午夜，斯諾登上了去西安的火車。當時西北天花、霍亂、傷寒、斑疹和鼠疫流行，因此斯諾在出發前在臀部和腿部注射了這些傳染病的疫苗。他的第一個目的地是西安府，并在那拜訪了楊虎城將軍和省主席邵力子。漢代青銅在北京一個紅軍指揮員用隱顯墨水為斯諾寫了一封介紹信給毛澤東，但是除了這封介紹信以外，斯諾在西北要取得聯系，就要到西安府某家旅館去，等一個自稱姓王的先生來訪，這位王先生(真名董健吾)會設法給斯諾安排坐張學良的私人飛機去紅區。因為情況有變，最后斯諾只能乘坐東北軍到前線的卡車前往。在漢朝古城遺址等車時，斯諾見到了敵軍懸賞五萬元首級的共產黨人鄧發。【人物形象】鄧發：熱情活潑、勇敢大膽。通過紅色的大門斯諾岔入一條據說是商販偷運貨物出入蘇區的山道進入了無人地帶，最后順利到達延安附近的一個村落，正式進入了紅色大門。在那里，斯諾見到了該地的貧民會主席劉龍火，劉龍火熱情款待了他，給他找了一位年輕的向導和一個騾夫前往安塞，并給了他蘇區的紙幣以便使用。第二篇去紅都的道路遭白匪追逐為了躲避白匪，斯諾在破曉時提前出發，路上遇見了第一個紅軍戰士——一位在政治保衛局工作姓姚的青年。姚帶領斯諾到了安塞。在見到安塞赤衛隊隊長后，斯諾才知道原來一群白匪跟隨著斯諾過來，但被赤衛隊的人包圍攻擊，并被俘獲了幾個人。而這時，一位清瘦的青年軍官用英語向斯諾打招呼，他就是紅軍指揮員——周恩來。造反者周恩來歡迎斯諾的到來，給予了斯諾自由活動的誠意，并且親自替他起草了一個旅程，其中開列著為時九十二天的旅程中的各個項目。斯諾心里對這旅程有所保留，可是，結果他花了更多的時間。斯諾還回顧了周恩來走上革命的歷程：早年求學經歷、參加學生運動、出國留學、發動國民革命、組織工人罷工、組織廣州公社、轉入地下活動，九死一生到達陜北的紅色新根據地。在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗、態度溫和的人。【人物形象】周恩來：平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。從他為斯諾作的行程規劃可以看出，他細心熱情，善于計劃。賀龍二三事在前往保安的路上，斯諾聽一個紅軍指揮員李長林介紹了賀龍的革命經歷。賀龍在當時是一個土匪頭子，在哥老會中的名聲遍及全國。賀龍在1927年南昌八一起義后才參加共產黨，在這以前不久，他還效忠于汪精衛的武漢政府。但是唐生智等鎮壓打倒地主的運動，開始著名的“農民大屠殺”后，激起了他的憤怒，賀龍用一把菜刀在湖南建立了蘇區。賀龍還帶領紅軍長征過雪山，與朱德會師。【人物形象】賀龍：威望高、口才好，英勇善戰、有出色軍事才能，急躁而又謙虛。紅軍旅伴在路上，斯諾了解到與他同行的一批年輕紅軍投身革命的經歷和緣由，對他們團結友愛、嚴守紀律、樂觀積極的精神風貌感到欽佩。這些年輕紅軍幾乎全都遭遇過人生的悲劇，但是他們卻保持著革命樂觀主義精神。第三篇在保安蘇維埃掌權人物斯諾到達保安，終于見到了共產黨領袖——毛澤東。在他看來，毛澤東是一個令人極感興趣而復雜的人。他有著中國農民質樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，天生精明。他還精通中國舊學，博覽群書，對哲學和歷史有著深入的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天分的軍事和政治戰略家。【人物形象】毛澤東：質樸純真，博覽群書，涉獵廣泛，精力過人，天才的軍事和政治戰略家，同時他又是一個感情深邃，愛軍愛民的人。共產黨的基本政策毛澤東指出，當時中國共產黨的基本政策是：對外實行反帝政策、對內實行土地革命，實現中國民族獨立和民主政治。此外，毛澤東還回答了斯諾關于“蘇維埃是否主張取消不平等條約”“中國是否可能與民主資本主義國家結成反帝的聯盟”等問題。對此，毛澤東表示，那些援助中國或者并不反對中國獨立和解放戰爭的國家，應該請他們同中國保持密切的友好關系，要抗日成功，中國也必須得到其他國家的援助。論抗日戰爭在1936年7月16日晚上，斯諾圍繞抗日戰爭的一系列問題采訪了毛澤東。毛澤東認為中國人民能夠消耗和打敗日本軍隊的條件有三個：第一，中國結成抗日民族統一戰線；第二，全世界結成抗日統一戰線；第三，目前在日本帝國主義勢力下受苦的被壓迫的各國人民正采取革命行動。【人物形象】毛澤東：杰出的軍事戰略，深刻的政治洞見。懸賞兩百萬的首級斯諾參觀了紅軍大學，紅軍大學校長林彪是一個28歲的指導員，據說他從來沒有吃過一次敗仗。紅軍大學自稱有一個班的學員全是老戰士，平均年齡是27歲，平均每人有八年作戰經驗，受過三次傷。由于“紙荒”而不得不把敵人的傳單翻過來當做課堂筆記本使用。每個學員的教育費用，包括伙食、衣著、一切在校開支，每月不到15銀洋，而把那些鼎鼎大名的學員的首級賞格加起來總共卻超過200萬元。斯諾被邀請作題為《英美對華政策》的講話，學員提出了許多讓斯諾難以回答的問題。隨后，斯諾又參觀了各個教室，了解了紅軍大學的招生情況。紅軍劇社斯諾觀看了紅軍劇社的演出。節目有三小時，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇，共同的地方主要是兩個中心主題：抗日和革命。這些表演一點也不精致，道具都很簡單，但是題材鮮活，演出生氣勃勃，風趣幽默，演員和觀眾打成一片。演出結束后，斯諾在第二天訪問了人民抗日劇社的社長危拱之女士，她把紅軍劇社的歷史向我作了一些介紹。斯諾認為：在共產主義運動中，沒有比紅軍劇社更有利的宣傳武器了，也沒有更巧妙的武器了。【體驗看法】紅軍劇社用農民喜聞樂見的形式的戲劇進行宣傳，消除了人民對紅軍的疑慮，使他們對紅軍綱領有個基本的了解；大量傳播革命思想，進行反帝國主義宣傳；爭取了人民的信任、喚起了他們的人權意識和反抗意識。第四篇一個共產黨員的由來童年斯諾交給毛澤東一大串有關他個人的問題要他回答，為了糾正種種不真實的傳說，毛澤東決定將他的生平梗概告訴斯諾。毛澤東于一八九三年出生于湖南湘潭一個農民家庭里，父親原是貧農，后來逐漸積累財富成了富農。毛澤東八歲那年開始在本地一個小學堂讀書，一直讀到十三歲。由于老師態度粗暴，他十歲的時候曾經逃過學，體驗到了抗議行動的效果。毛澤東的父親性情暴躁、吝嗇苛刻，由此家里分成了兩個黨：一黨是他父親，是執政黨，一黨由毛澤東、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內。在與父親的矛盾對抗中，毛澤東總結出了斗爭經驗。在十三歲后毛澤東便離開了學堂，在家里幫父親干活。盡管這樣，他還是繼續讀書，《盛世危言》對其影響深遠，也激起了他恢復學業的愿望，父親不肯，他便離家讀書。長沙暴亂、哥老會的反抗、激進派教師勸人改廟為校等事件的接連發生在毛澤東已有的反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的影響。在毛澤東的堅持下，他得以進入湘鄉縣的一個非常新式的學堂，能夠學到自然科學和西學的新學科。【人物形象】毛澤東：從其成長經歷中可見毛澤東從小富有反抗性，也善于斗爭，為自己爭取合法權益。熱愛讀書，有質疑精神，善于思考，積極進步，開始有了一定的政治覺悟和家國意識。在長沙的日子毛澤東還和斯諾講述了自己在長沙求學的經歷。由于修筑川漢鐵路而興起了反對外國投資的運動，毛澤東和幾位同學在學堂剪去了辮子，并強剪了十幾個人的辮子。為了響應辛亥革命，毛澤東參加了正規軍，半年后以為革命已經結束，便退出軍隊。毛澤東報名交費了幾間學校，但最后都因不滿意而離開了。他決定自己到湖南省立圖書館進行看書自修，就這樣度過了極有價值的半年時間。后來，毛澤東進入了湖南師范學校就讀，五年后順利畢業。在師范學校，毛澤東的政治思想開始形成，并逐漸團結了一批學生在他的周圍，成立了新民學會。【人物形象】從毛澤東剪辮子、參軍的情節可以看出他的革命性特點；從他選擇學校及進行自修的情節可以看出他好學進取、富有恒心毅力；從團結周圍人的情節可以看出他已經慢慢形成領袖氣質。革命的前奏師范畢業后，毛澤東到了北京，在老師楊昌濟的幫助下，獲得北京大學圖書館助理員的工作，并參加了哲學會和新聞學會，對政治的興趣繼續增長，思想也越來越激進。回到長沙后，毛澤東更加直接投身到政治中去，成為學生報紙《湘江評論》的主筆、幫助創辦文化書社、前往北京代表新民學會組織反軍閥運動、和陳獨秀討論“改造湖南聯盟”的計劃、領導了一次對軍閥趙恒錫當政的省議會的沖擊。從此，毛澤東越來越相信，只有經過群眾行動取得群眾政治權利，才能保證有力的改革實現。1920年，毛澤東接觸到了《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》這三本書，從而建立起對馬克思主義的信仰。【體驗看法】開卷有益。《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》等進步書籍，對毛澤東的影響至大。國民革命時期毛澤東還向斯諾介紹了他參加共產黨籌備組織以及開展黨內工作的經歷。在工作中毛澤東充分認識到把農民運動組織起來的重要性，但由于陳獨秀強烈反對，對毛澤東要求的迅速加強農民斗爭的主張不予討論。1927年反革命運動后，黨內情況處于混亂狀態，武漢的國共合作瓦解，陳獨秀也就垮臺了。蘇維埃運動斯諾問毛澤東，對于一九二七年共產黨的失敗，武漢聯合政府的失敗，南京獨裁政權的勝利，誰應負最大責任。毛澤東認為陳獨秀應該負最大的責任，他的“動搖的機會主義”使黨失去了決定性的領導作用和自己的直接路線，而僅次于陳獨秀，對失敗應負最大責任的是俄國首席政治顧問鮑羅廷。毛澤東講述了蘇維埃的開端，蘇維埃是從革命廢墟上興起的，接著講述了發動南昌起義、秋收起義的經歷。毛澤東在組織軍隊、奔走于漢陽礦工和農民赤衛隊之間的時候，被與國民黨勾結的民團抓到，后來設法逃跑。毛澤東還講述了1927年至1930年共產黨在路線綱領、軍隊建設等方面的經驗與總結。紅軍的成長毛澤東的敘述，已經開始脫離“個人歷史”的范疇，所敘述的不再是“我”，而是“我們”了。毛澤東介紹了紅軍的“三項紀律八大注意”及紅軍的游擊戰術。中國工農革命委員會成立，毛澤東當選為主席，他在家鄉的一些親人遭到了殺害。毛澤東還談了錯誤的“李立三主義”對蘇維埃運動的影響，五次反國民黨圍剿戰役的始末。第五次反圍剿過后，紅軍開始長征，終于在一九三五年十月到達了陜北，擴大了當時在中國大西北的根據地。毛澤東總結了紅軍勝利的原因：首先是共產黨的正確領導，其次是由于蘇維埃人民的基本干部的偉大才能、勇氣、決心以及幾乎是超人的吃苦耐勞和革命熱情。【體驗看法】《一個共產黨員的由來》讓毛澤東的革命經歷為世人所知，使中國共產黨領袖亮相于國際政治舞臺，引起了西方的關注。第五篇長征第五次圍剿蔣介石在第五次戰役中對紅軍發動了大約九十萬軍隊，紅軍在這里能夠動員一共十八萬正規軍，包括所有后備師，它還有大約二十萬游擊隊和赤衛隊，但是全部火力卻只有不到十萬支步槍。蔣介石采取了新戰略，并充分發揮了資源優勢、技術裝備、現代化作戰武器，對紅軍實行嚴密的經濟封鎖，讓這次持續一年的戰役成了消耗戰。紅軍在作戰中死傷嚴重。在瑞金舉行的軍事會議過后，紅軍從江西撤出，決定把主力轉移到一個新的根據地去，因為進行得極為迅速秘密，在行軍好幾天后敵人才發現紅軍已經撤走。紅軍撤出江西后，農民赤衛隊和游擊隊仍繼續堅持抵抗到底，打后衛戰，使主力能夠突圍遠去。【體驗看法】《長征》一篇，向世人描述了在遵義會議確立以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導下，實現了紅軍強渡大渡河、過大草地、勝利會師西北的可歌可泣的壯舉。舉國大遷移紅軍粉碎了國民黨的四道防線后，揮師北上，深入湖南，開始直搗四川。蔣介石為了防止紅軍過長江進入四川，把大量部隊從湖北、安徽、江西撤出，匆匆西運，想要切斷紅軍的進軍路線。蔣介石在川貴邊境迅速集中兵力封鎖去長江的捷徑短道，把殲滅紅軍的主要希望寄托于防止紅軍渡江上面。蔣介石下令把所有的渡船撤至北岸焚毀，企圖阻止紅軍渡江。一營紅軍悄悄地倒轉過方向，強行軍一天一夜，像奇跡一樣走了80英里，走到了唯一一個沒有被焚毀的渡口——皎平渡。他們穿著繳獲的國民黨軍服，悄悄地解除了國民黨駐軍的武裝。為了弄到一條船到南岸，紅軍押著一村長到河邊，謊稱是國民黨的軍隊到了，需要一只渡船，對岸沒有起疑，派了船過來，紅軍偽裝成“南京”部隊，不久就在北岸登陸，順利進入四川境內，并俘虜了國民黨的守軍。與此同時，紅軍主力部隊大舉進行了反方向的進軍，到第二天中午，先鋒到達皎平渡，六條大船晝夜不停地運了九天，全軍運到四川境內，沒有損失一兵一卒。【人物形象】紅軍戰士：出奇制勝，富有智慧。大渡河英雄渡過大渡河是長征取得勝利的關鍵。紅軍從金沙江轉移到四川境內，進入了獨立的彝族區。在清楚闡明紅軍的政策主張后，彝族總首領與劉伯承歃血為盟，同意幫助紅軍順利過境。一些彝族人還參加了紅軍。紅軍一個軍團的一個先鋒師到達了大渡河。他們發現三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸。原來這是四川軍閥劉文輝一團兵力的團長到南岸來訪親問友留下的。紅軍奇襲了安順場，俘獲了那個團長和他的渡船，確保了北渡的通道。由于河流越來越湍急，使得人員運輸耗時較長。這時，朱德、毛澤東、周恩來和彭德懷，他們作出了一個決議，讓紅軍戰士占領瀘定橋。紅軍的先鋒部隊將筋疲力盡的敵軍甩在了身后，到達了瀘定橋前。瀘定橋，是一條鐵索橋，當紅軍到達時，上面的木板已經被撬走了，而在北岸的橋頭堡，有個敵軍的機槍陣地面對著他們，后面是敵軍據守的陣地。為了在敵人援軍到達之前把橋占領，30個紅軍戰士背了毛瑟槍和手榴彈，爬到沸騰的河流上去，緊緊抓住鐵索，一步一抓地向前進。河上這些紅軍敢死隊冒著敵人的炮火，槍林彈雨，爬上了橋板，向敵人的碉堡投擲手榴彈。為后面的紅軍開辟道路，敵軍在紅軍的強有力進攻下，紛紛竄逃，一兩個小時之內，全軍就渡過了大渡河。【體驗看法】斯諾將紅軍長征描述得曲折緊張，波瀾起伏，充滿了英雄主義的氣概。【人物形象】紅軍戰士：英勇善戰、不怕犧牲。過大草地紅軍在渡過大渡河之后，向北爬過大雪山，損傷嚴重。進入川藏邊界的大草地后，紅軍遭遇到了許多困難。因為藏民對漢族的仇恨，紅軍找不到食物，許多人在一望無際的水草中失足，陷入了沼澤地中。但紅軍經受住考驗，到達了甘肅邊境。紅軍的西北長征，是一場戰略性撤退，而非潰敗。而且共產黨人認為，這是在向抗日前線進軍，這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰略要地西北，也正是因為共產黨預見了這個地區要對中日蘇的當前命運將起決定性作用。在斯諾看來，這是杰出的政治戰略，是英勇長征得以勝利結束的原因。【體驗看法】在新的長征路上，我們還會遇到各種艱險坎坷。要時刻準備應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。這就要求我們必須大力弘揚長征精神，繼續奮勇前進。【人物形象】紅軍：顧全大局、嚴守紀律、不怕犧牲、前赴后繼、堅韌不拔、團結互助、百折不撓、樂觀積極、信念堅定、忠誠愛國。第六篇紅星在西北陜西蘇區：開創時期斯諾重點介紹了劉志丹這個傳奇式的人物在陜西蘇區開創和發展壯大的事跡。劉志丹于一九三一年舉起一面紅旗，在保安著手組織了一支獨立的軍隊，攻占了保安和中陽兩縣，在陜北迅速展開活動。劉志丹在一九三六年三月領導突擊隊襲擊敵軍工事時受了重傷，不幸犧牲，他葬在瓦窯堡，蘇區把紅色中國的一個縣份改名志丹縣來紀念他。斯諾認為，雖然西北這些蘇區是圍繞著劉志丹這個人物發展壯大的，但不是劉志丹，而是生活條件本身產生了他的人民這個震天撼地的運動。【人物形象】劉志丹：中國工農紅軍高級將領，忠誠的共產主義戰士，杰出的無產階級革命家、軍事家，西北紅軍和西北革命根據地的主要創建人之一。死亡和捐稅斯諾在1929年訪問了綏遠省的幾個旱災區，親眼目睹了那里成千上萬男女老幼活活餓死。而在城市里賑災委員會收集的糧食卻因為怕被國民黨和軍閥扣留而無法抵達災區。斯諾還引用了著名衛生專家斯坦普爾博士的研究數據報告，指出許多的土地被集中在地主官僚手中，農民的捐稅也非常繁重。這里，肯定地說，存在著人們要起來反對的東西，即使他們還沒有斗爭的目標！因此，當紅星在西北出現時，難怪有千千萬萬的人起來歡迎它，把它當作希望和自由的象征。蘇維埃社會斯諾在這一章主要分析了共產主義得到農民擁護的原因。他介紹了西北蘇維埃的種種政策措施，重新分配土地、取消高利貸、取消苛捐雜稅、消滅特權階級，而這也是農民擁護共產主義運動的經濟基礎。因為紅軍沒有像其他軍隊那樣對農民強加壓迫和剝削，所以，農民對于共產主義都非常歡迎。斯諾認為，合作化運動的大力推廣也為集體化做了初步的教育工作。貨幣解剖斯諾介紹了蘇區的貨幣流通情況及財政情況。據財政人民委員林祖涵(林伯渠)介紹，政府的收入主要來源于對剝削階級的稅收以及人民的自愿捐獻。蘇區政府還發明了一種能防止舞弊的預算方法和收支方法。斯諾認為，蘇區的真正問題是財政如何勉力維持，這在他看來很不樂觀。而對此共產黨的做法是“實際合并”。人生五十始斯諾采訪了擔任教育人民委員的徐特立，了解蘇區的教育情況。徐特立是毛澤東在長沙師范的老師，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范校長的職位，投身到共產黨中來。蘇區教育的開展存在不少困難：文盲多且思想愚昧，物質資源非常匱乏。蘇區教育制度分三個部分：學校、軍隊、社會。第一部分是學校，都是蘇維埃政府辦的；第二部分是軍隊，是紅軍辦的；第三部分是社會，是共產黨各組織辦的。蘇區的教育重點都主要放在政治方面。蘇區的教育使文盲大幅度降低，轉變提高了人民的思想，培養了不同方面的人才，為紅軍供應干部。【人物形象】徐特立：富有革命理想，在開展教育的各種困難面前沒有退縮，想方設法提高蘇區的教育水平，徐老師的精神值得我們每一個人學習。第七篇去前線的路上同紅色農民談話一位年輕共產黨員傅錦魁陪同斯諾前往甘肅邊境和前線。在一個叫周家的村子借宿時，斯諾和當地一些農民談話。從談話中，村民談到了紅軍到來前后的情況對比，發自內心地認同紅軍和共產黨，而且抗戰的理論也深入人心。【體驗看法】斯諾通過與紅色蘇區的農民談話，在紅軍與白軍的對比描述中，側面表現了共產黨和紅軍深受百姓歡迎、愛戴。蘇區工業斯諾訪問了陜西蘇區的一個“工業中心”——吳起鎮，對于在西北蘇區看到機器運轉他感到十分驚訝。在斯諾訪問期間，蘇區工業都是手工業，所有這些工廠都計劃生產足夠的商品供紅色陜西和甘肅的四百家合作社銷售，這個“工業計劃”的目標是要使紅色中國“經濟上自足”。而蘇區國營企業中最大最重要的是寧夏邊境長城上的鹽工業以及陜北的油井。而吳起鎮則是紅區工廠工人最“集中”的地方。“他們唱得太多了”斯諾在吳起鎮呆了三天，在工廠里訪問工人，考察他們的工作條件，觀看他們的演出，出席他們的政治集會，閱讀他們的墻報、識字課本，同他們談話——還打了一場籃球比賽。斯諾發現，對于吳起鎮的工人們來說，不論他們的生活是多么原始簡單，他們都保持著積極樂觀的態度。一名叫朱作其的電氣工程師為了實踐祖父“把一生貢獻給提高人民大眾的文化水平”的遺言，放棄了在上海電力公司的高薪工作，而到山西的這些荒山來，盡義務為共產黨貢獻他的力量。吳起鎮這個工業中心充滿了年輕氣氛。【人物形象】朱作其：精通英語、德語，業務素質過硬的電力專家；很有才能、嚴肅認真、無私奉獻、忠于職守的共產黨員。第八篇同紅軍在一起“真正的”紅軍斯諾在吳亮平的勸告下決定到紅軍作戰的前線去，并通過完整的統計數據認識了真正的紅軍。首先，紅軍大部分是青年農民和工人，他們認為自己是為家庭、土地和國家而戰斗。第二，共產黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍，他們厲行節約。斯諾此行明白了紅軍不可戰勝的聲譽從何而來，了解了正規紅軍的年輕、精神、訓練、紀律、出色的裝備、特別是高度的政治覺悟，了解了紅軍是中國唯一的一支從政治上來說是鐵打的軍隊。彭德懷印象斯諾訪問前線時找到了彭德懷。彭德懷是行伍出身，因才能出眾，迅獲提升，二十八歲就已任旅長。一九二八年七月彭德懷舉行平江起義，成立了湖南的第一個蘇維埃政府。兩年以后，彭德懷以紅軍五軍團攻占了湖南省會長沙，紅軍守城十日，抵御寧湘聯軍的反攻，最后因受到日、英、美炮艦的轟擊，才被迫撤出。南方紅軍長征時，炮艦的轟擊，才被迫撤出。南方紅軍長征時，彭德懷是打先鋒的一軍團司令員。他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進軍途上一路攻克戰略要沖，為主力部隊保證交通，最后勝利進入陜西，在西北蘇區根據地找到了棲身之地。斯諾發現彭德懷是一個愉快愛笑，身體健康，率直爽朗的人，同時他還很有才智，善于馳騁，吃苦耐勞，活潑且精力旺盛。彭德懷對參加革命的孩子十分關心和愛護。【人物形象】彭德懷：他是個率直爽朗、愉快愛笑、富有才智、善于馳騁，吃苦耐勞、精力過人、愛惜部下、善于作戰的紅軍領導。為什么當紅軍彭德懷從小因為強烈的反抗意識遭到家人的斥責而被迫九歲就離開家，闖蕩世界。他十七歲時曾領導饑民攻打囤糧的大地主，后參加國民革命，跟隨孫中山從事諜報工作。因為叛徒出賣，遭到逮捕，在逮捕期間他持續一個月每天遭到各種刑罰，但是依然不屈服，不招供，最后被釋放。彭德懷讀了《共產黨入門》《共產黨宣言》等書籍，懷著社會是可以改造的新信念而工作。一九二八年七月，彭德懷舉行起義，占領了平江，開始了他的紅軍生涯。【人物形象】彭德懷：有強烈的反抗意識、堅強不屈、熱愛學習、關心時局。游擊戰術斯諾采訪了彭德懷，了解中國采用游擊戰的主要原因、具體任務、戰術原則、成功的基本條件等問題。最后，彭德懷強調：游擊戰能取得革命勝利最重要的原因在于紅軍是人民的軍隊，它所以壯大是因為有人民的幫助。【體驗看法】得人心者得天下。紅軍戰士的生活斯諾經過參觀和訪問發現，中國已經出現了一種新型的中國戰士。中國農民占紅軍的大部分，他們堅忍卓絕，任勞任。斯諾深入了解到紅軍戰士的住宿條件雖簡陋卻清潔整齊，飲食簡單、作息有規律。斯諾還參觀了蘇區的紅軍文化生活中心“列寧室”。從列寧室的布置，斯諾對于紅軍有組織的生活有了更多的了解。政治課斯諾找到了紅軍政治部的劉曉，希望去參加他們的政治課以便更好地了解紅軍戰士。政治課題目是“抗日運動的發展”，在主講人講完后，戰士們一個個站起來痛斥日本，慷慨激昂地發。斯諾認為政治課的效果很大，它凝聚了士氣。隨后，斯諾向戰士們提了兩個問題：“紅軍在哪方面比中國軍隊好？”“你們怎么知道農民是真的愛紅軍的呢？”戰士們紛紛站起來回答，在后一個問題上，他們還舉了大量自己親身經歷過的事例。【人物形象】劉曉：思想最一本正經，工作最刻苦努力的青年之一。態度極其溫和謙恭、彬彬有禮。對共產主義有一種宗教式狂熱的純粹感情。【藝術特色】本章節直接引用了戰士們的回答，更顯示出了其報道的真實性。第九篇同紅軍在一起紅色窯工徐海東斯諾到彭德懷的司令部去時，見到了徐海東，并受邀請到預旺縣城訪問他的紅軍十五軍團。徐海東向斯諾講述了攻克縣城的經過。斯諾認為徐海東是他所遇到的共產黨領袖中“階級意識”最強的一個人。斯諾還了解到了徐海東的一些生平事跡。徐海東出身于窯工家庭，由于聰明，被送入學校，但在學堂時，卻經常被地主家孩子和先生打，他從此相信，窮人的孩子是得不到公平的。后來徐海東去當了窯工，參加了反對克扣工資的罷工。這讓他體會到了組織起來的力量是窮人自己的武器。在21歲時，徐海東參加了軍隊，但對軍閥感到厭惡，后又參加了國民黨軍隊，1927年春，他逃亡回家鄉黃陂，在一些學生的宣傳影響下成為共產黨員，并在黃陂開始建立黨支部。同年四月，他把窯廠工人幾乎都組織了起來，再加上一些當地農民，成立了湖北省的第一支“工農軍隊”。【人物形象】徐海東：大膽無畏，強烈反抗精神、善良真誠。【體驗看法】從徐海東剛開始組織隊伍時只有十七個人，一支手槍，八發子彈，到后來發展成為有六萬人的紅四方面軍的核心，可見星星之火可以燎原。中國的階級斗爭有三天之久，斯諾一直在向徐海東和他的部下提出關于他們的個人歷史、他們的軍隊、前鄂豫皖蘇區的斗爭、他們目前在西北的情況等等的問題。從徐海東的口中，斯諾得知，他的遠近親人幾乎都被國民黨所殺害。在談及階級報復這一話題時，斯諾從徐海東及戰友那里聽到了國民黨在鄂豫皖蘇區所進行的種種慘絕人寰殘殺當地百姓的罪行。斯諾從自己的實地訪問經驗得出：這些年國民黨和外國報紙上發表的反共宣傳，百分之九十純屬胡說八道。四大馬斯諾介紹了馬鴻逵、馬鴻賓、馬步芳、馬步青為首的回民家族在西北回民地區的勢力分割情況及其實行的政策。共產黨在好幾年以前就在西北對回民進行工作了，他們向回民提出的諾言是：①取消一切苛捐雜稅。②協助成立回民自治政府，取締征兵，取消欠債。③保護回族文化，保證各派宗教自由。④協助創建和武裝回民抗日軍。這些政策得到了回民的認同，由此共產黨成功創立了中國回民紅軍的核心。穆斯林和馬克思主義者斯諾訪問了十五軍團所屬的回民教導團，了解到共產黨在進入回民地區后，開展了卓有成效的革命宣傳，他們充分尊重回民的宗教信仰，成立村蘇維埃，歷史上的民族宿怨逐漸被蛻化成共同的階級仇恨，建立了“回漢統一戰線”。第十篇戰爭與和平再談馬徐海東十五軍團的三個師中有兩個師準備轉移，一支南下，為朱德開道，一支向西到黃河流域。大軍離城秩序井然，除了不停的軍號，悄然無聲，給人一種指揮若定的印象。出城沒有幾里路，突然下達了一個防空演習的命令，演習效果令人滿意。斯諾還目睹了紅軍騎兵師的風采，這些戰馬高大強壯，毛滑膘肥。紅軍騎兵對戰馬也愛惜有加。紅小鬼斯諾介紹了訪問過程中遇見的一些紅小鬼——少年先鋒隊員，斯諾聽取了他們參加紅軍的故事。少年先鋒隊員在紅軍里當通訊員、勤務員、號手、偵察員、無線電報務員、挑水員、宣傳員、演員、馬夫、護士、秘書甚至教員！這些紅小鬼大都是自己主動參加紅軍，他們雖然稚嫩但是剛毅堅韌、忠貞不二、堅定如一。斯諾最喜歡的是保安一個當外交部交通處處長李克農通訊員的“小鬼”向季邦。精神極好，愉快而樂觀，納新、勤勞、聰明、努力學習。斯諾認為他們是國家的希望。斯諾看到他們，從而看到了中國的希望。【人物形象】紅小鬼：精神極好、愉快樂觀、耐心、勤勞、聰明、努力學習、寄托著中國的將來。【藝術特色】斯諾講述“紅小鬼”向季邦的故事非常幽默風趣，體現了其真實而生動的敘述特點。實踐中的統一戰線為了與國民黨聯合起來抗日，黨發下了新的指示，要求部隊在今后行動中遵守“統一戰線策略”。斯諾用這個期間軍隊活動的逐日的記載，描述了紅軍實踐統一戰線的具體情況。一些戰士和指導員違反了統一戰線政策，對允許撤退的國民黨軍隊開火，紅軍內部對之進行了教育。軍團劇社還特地演出新戲，用發噱的方式表現和修正了指戰員們在執行新政策過程中所犯的錯誤。關于朱德斯諾認為朱德是一位杰出的將領，他從采訪對象的口中了解到，朱德是一個貌不驚人，沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領。斯諾引用了會見過朱德的韋爾斯女士的采訪材料，展示了朱德的家庭出身、為民主政治奮斗，接著加入國民黨，最后完全自發尋找共產黨的革命歷程，了解了朱德特殊的帶兵戰術：能跟戰士共同生活，獲得他們的信任；作戰不管大小，都要查勘地形，精密計劃一切；細心處理一切，親自領導部隊；堅持從一切角度了解敵人的陣地，跟民眾也保持很好的關系。【人物形象】朱德：沉默謙虛，愛惜部下，天性極端溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書的紅軍將領。【體驗看法】從朱德遠道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產黨這件事，可以看出他日后成為革命領袖所具備的自發精神和堅定目標。第十一篇回到保安路上的邂逅斯諾在河連灣后勤部呆了三天，在那里他與一位看馬的老紅軍以及紅軍藥劑師賈河忠交談，了解他們參加紅軍的故事。斯諾還注意到，在西北地區，共產黨實行了宗教信仰自由的政策。河連灣附近發生過一系列民團的襲擊，但是紅軍很快清除了這批匪徒。斯諾以為俘虜的兩個匪首就要被槍斃了，但傅錦魁告訴他紅軍并不殺俘虜的民團，而是教育他們，給他們悔過的機會，后來這些人很多成了很好的紅軍戰士。保安的生活回保安以后，我又在外交部安頓下來，從九月底一直住到十月半。我收集了足夠的傳記材料可以編寫一本《紅色中國名人錄》，每天早上都有一個新的指揮員或蘇維埃官員來供我訪問。但是我對如何離開的問題越來越感到不安，我焦灼地等待著他們給我做好動身的安排。在等待離開西北的同時，斯諾在保安過著平靜而愉快的生活，他騎馬，游泳，打網球，教會當地人打牌，試做巧克力蛋糕，和李德吃“西餐”等。【人物形象】蔡樹藩：獨臂將軍，很有趣、很可愛、很英俊的青年，頭腦機靈，容易沖動，善于辭令，妙趣橫生。【體驗看法】在緊張的戰斗中，蘇區人民依然過著井然有序、樂觀積極的生活。俄國的影響斯諾考察了俄國對中國共產黨和中國革命史的影響。在他看來，蘇聯的作用最有力量的地方是作為一個活榜樣，一種產生希望和信念的理想。而中國共產黨在革命中將民族偏見上升到不問國界的階級對抗這種國家主義精神很大程度上與很多中共領導人在俄國所受教育有關。共產黨所采用的方法和組織都講嚴格的紀律，這有利于團結一致，也很大程度上說明了共產黨人為什么能夠免遭消滅。共產黨基本上拋棄了中國的封建糟粕，同時在借鑒俄國的思想或制度時也會加以改動，使得它適應中國的具體環境。由于分享俄國革命的集體經驗，由于共產國際的領導，中國無疑地得到了很大好處。但同樣確實的是，中國共產黨人在其生長發育的痛苦過程中遭到嚴重的挫折，也可以歸因于共產國際。中國共產主義運動和共產國際斯諾梳理和分析了中俄關系三個階段對中國革命的影響。斯諾也提出，在這十年之中，莫斯科和共產國際給予中共的實際財政援助，看來是少得驚人，中國共產黨打仗時所得到的外國物質援助比中國近代史上任何一支軍隊都要少。那個外國智囊團斯諾分析了來自德國的顧問李德對中國共產黨的影響。對于江西紅色共和國末期所犯的兩個大錯誤，這個顧問委員會，同李德一起，都被認為是有責任的。第一個錯誤是十九路軍在1933年秋天起義反寧時，紅軍沒有同他們聯合起來；第二個嚴重錯誤是在南京第五次圍剿的戰術防御計劃中，李德堅持改變