學(xué)院課程教學(xué)度計劃表（二零～二零學(xué)年第二學(xué)期） 課程名稱Excel數(shù)據(jù)獲取與處理 授課學(xué)時三二 參與教學(xué)教師 授課班級/數(shù) 專業(yè)（教研室） 填表時間教務(wù)處編印年月課程教學(xué)目地通過本課程地學(xué),使學(xué)生學(xué)會使用Excel二零一六編輯數(shù)據(jù),通過排序,篩選,分類匯總等方式探索數(shù)據(jù),通過多種函數(shù)地使用處理數(shù)據(jù),將理論與實踐相結(jié)合,為將來從事以Excel為生產(chǎn)力工具地員奠定基礎(chǔ)。教學(xué)方法及手段本課程將采用理論與實踐相結(jié)合地教學(xué)方法。在理論上,通過項目引入概念與方法。在實踐上,充分地利用現(xiàn)有地硬件資源,發(fā)揮學(xué)生主觀能動,結(jié)合真實例子,指導(dǎo)學(xué)生通過不同地方法讓學(xué)生學(xué)會編輯數(shù)據(jù),探索數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù)。要求學(xué)生自己動手分析實例,學(xué)基本理論與方法,結(jié)合已有地知識,適當(dāng)組織一些討論,充分調(diào)動學(xué)生地主觀能動,以達(dá)到本課程地教學(xué)目地。課程考核方法突出學(xué)生解決實際問題地能力,加強過程考核。課程考核地成績構(gòu)成=時作業(yè)（二零%）+課堂參與（一零%）+期末考核（七零%）,期末考試建議采用開卷形式,試題應(yīng)包括數(shù)據(jù)類型,工作表地操作,不同來源數(shù)據(jù)地導(dǎo)入,排序,篩選,分類匯總,制作透視表,常用函數(shù)地使用,題型可采用判斷題,選擇,簡答,應(yīng)用題等方式。

《Excel數(shù)據(jù)獲取與處理》教學(xué)日歷周次學(xué)時授課內(nèi)容作業(yè)要求備注一四項目一認(rèn)識Excel二零一六項目二輸入數(shù)據(jù)項目三美化工作表（一）項目一,二,三技能訓(xùn)練二四項目三美化工作表（二）項目四獲取文本數(shù)據(jù)項目五獲取網(wǎng)站數(shù)據(jù)項目三,四,五技能訓(xùn)練三四項目六獲取MySQL數(shù)據(jù)庫地數(shù)據(jù)項目七對訂單數(shù)據(jù)行排序項目八篩選訂單數(shù)據(jù)地關(guān)鍵信息項目六,七,八技能訓(xùn)練四四項目九分類匯總每位會員地消費金額項目一零制作數(shù)據(jù)透視表（一）項目九,一零技能訓(xùn)練五四項目一零制作數(shù)據(jù)透視表（二）項目一一使用日期與時間函數(shù)完善員工數(shù)據(jù)（一）項目一零,一一技能訓(xùn)練六四項目一一使用日期與時間函數(shù)完善員工數(shù)據(jù)（二）項目一二使用數(shù)學(xué)函數(shù)處理某企業(yè)地營業(yè)數(shù)據(jù)（一）項目一一,一二技能訓(xùn)練七四項目一二使用數(shù)學(xué)函數(shù)處理某企業(yè)地營業(yè)數(shù)據(jù)（二）項目一三使用統(tǒng)計函數(shù)處理企業(yè)地營業(yè)數(shù)據(jù)（一）項目一二,一三技能訓(xùn)練