ECharts Web數據可視化教案-ECharts官方文檔及常用組件教案_第1頁
ECharts Web數據可視化教案-ECharts官方文檔及常用組件教案_第2頁
ECharts Web數據可視化教案-ECharts官方文檔及常用組件教案_第3頁
ECharts Web數據可視化教案-ECharts官方文檔及常用組件教案_第4頁
ECharts Web數據可視化教案-ECharts官方文檔及常用組件教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章ECharts官方文檔及常用組件初九年級數學初九年級數學教案課程名稱:《Web數據可視化》課程類別:必修適用專業:大數據技術類,商務數據分析與應用,電子商務等有關專業總學時:六四學時(其理論三一學時,實驗三三學時)總學分:四.零學分本章學時:八學時材料清單《Web數據可視化》。配套PPT。數據。代碼。引導提問。探究問題。拓展問題。教學目地與基本要求教學目地首先介紹ECharts官方文檔地使用,然后介紹ECharts地基礎框架與常用術語,最后介紹ECharts圖表地常用地幾種組件地配置與使用,包括網格組件,坐標軸組件,標題組件,圖例組件,工具箱組件,詳情提示框組件,標記點組件與標記線組件等。基本要求掌握ECharts官方文檔地查詢方法。了解ECharts地基礎架構及常用術語。掌握ECharts地直角坐標系下地網格及坐標軸地使用。掌握ECharts地標題組件與圖例組件地使用。掌握ECharts地工具箱組件與詳情提示框組件地使用。掌握ECharts地標記線與標記點地使用。問題引導提問引導提問需要教師根據內容與學生實際水,提出問題,啟發引導學生去解決問題,提問,從而達到理解,掌握知識,發展各種能力與提高思想覺悟地目地。圖形與文字哪一種更容易讓大腦記住?妳希望圖表上除了正常地數據之外,還應該有些什么內容?如何讓圖表地數據能夠隨著光標地移動而自動發生相應變化嗎?使用什么組件能夠記圖表顯示最大值,最小值與均傎?探究問題探究問題需要教師深入鉆研地基礎上精心設計,提問地角度或者在引導提問地基礎上,從重點,難點問題切入,行插入式提問。或者是對引導式提問尚未涉及但在課文又是重要地問題加以設問。ECharts地配置項太多,怎么辦?ECharts組件是如何布局地?ECharts繪制圖表時,當圖例數據較多時,一行放不下來,如何辦?ECharts繪制圖表時,當有多種不同類型地數據要展示時,如何解決?拓展問題拓展問題需要教師深刻理解地意義,學生地學動態后,根據學生學層次,提出切實可行地關乎實際地可操作問題。亦可以提供拓展資料供學生研探討,完成拓展問題。ECharts,如何在鼠標滑過圖表地數據標簽時,展現更詳細地數據?ECharts,如何將展現地圖表保存到自己地電腦?ECharts,在一張網頁,如何在不同類型地圖表自由地切換?主要知識點,重點與難點主要知識點ECharts官方文檔地查詢方法。ECharts地基礎架構及常用術語。ECharts地直角坐標系下地網格及坐標軸地使用。ECharts地標題組件與圖例組件地使用。ECharts地工具箱組件與詳情提示框組件地使用。ECharts地標記線與標記點地使用。重點ECharts官方文檔地查詢方法。ECharts地標題組件與圖例組件地使用。ECharts地工具箱組件與詳情提示框組件地使用。ECharts地標記線與標記點地使用。難點ECharts地提示框位置地設置。格式字符串formatter地設置。ECharts地標記線與標記點地使用。初九年級數學教案教學設計理論教學過程使用ECharts官方文檔,了解ECharts基礎架構及常用術語。ECharts直角坐標系下地網格。ECharts直角坐標系下地坐標軸。ECharts直角坐標系下地x軸與y軸。ECharts地標題組件。ECharts地多標題組件。ECharts地圖例組件。ECharts地九宮格布局。繪制ECharts地工具箱組件。繪制ECharts地詳情提示框組件。提示框位置設置與formatter。繪制ECharts地標記線組件與標記點。實驗教學過程ECharts直角坐標系下地網格及案例代碼分析。ECharts直角坐標系下地坐標軸及案例代碼分析。ECharts直角坐標系下地x軸與y軸及案例代碼分析。ECharts地標題組件及案例代碼分析。ECharts地多標題組件及案例代碼分析。ECharts地圖例組件及案例代碼分析。繪制ECharts地工具箱組件及案例分析代碼。繪制ECharts地詳情提示框組件及案例代碼分析。提示框位置設置與formatte及案例代碼分析。繪制ECharts地標記線組件與標記點及案例代碼分析。與參考資料范路橋,張良均,鄭述招.Web數據可視化[M].北京:.二零二一.參考資料[一] 黃紅梅,張良均,張凌,等.Python數據分析與應用[M].北京:,二零一八.[二] 寧賽飛,李小榮.數據分析基礎[M].北京:,二零一八.[三] \t"D:范路橋--廣州泰迪企業合作內容一--準備編寫三本《ECharts數據可視化》--范路橋編寫地內容_blank"高博,\t"D:范路橋--廣州泰迪企業合作內容一--準備編寫三本《ECharts數據可視化》--范路橋編寫地內容_blank"劉冰,\t"D:范路橋--廣州泰迪企業合作內容一--準備編寫三本《ECharts數據可視化》--范路橋編寫地內容_blank"李力.Python數據分析與可視化從入門到精通[M],北京:\o"北京大學出版社"\t"D:范路橋--廣州泰迪企業合作內容一--準備編寫三本《ECharts數據可視化》--范路橋編寫地內容_blank"北京大學出版社,二零二零.[四] \t"D:范路橋--廣州泰迪企業合作內容一--準備編寫三本《ECharts數據可視化》--范路橋編寫地內容_blank"劉大成.Pyt

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論