教師網（）最全最專業的教師考試網乘華圖翅膀圓教師夢想2011音樂專業教師招聘考試模擬試題（一）一、單選題1.以下不屬于“八音”分類法的是()A.金B.石C.玉D.匏2.琴曲《離騷》的作者是()A.陳康士B.顏師古C.屈原D.陳堅3．下列屬于舒曼作品的是（）A．《桃金娘》B．《乘著歌聲的翅膀》C．《亡兒之歌》D．《野玫瑰》4.下列不屬于柴可夫斯基作品的是（）A．悲愴交響曲B．1812序曲C．悲愴奏鳴曲D．《六月》船歌5.學堂樂歌《黃河》的詞曲作者分別是()。A.石更、辛漢B.楊度、辛漢C.石更、沈心工D.楊度、沈心工二、填空題1．文藝復興時期“尼德蘭樂派”包括樂派和樂派。2.3.朱載堉著有中國第一部律學百科全書，其創作的理論是音樂文化史上最早出現的十二平均律律學理論。4．古希臘代表性弦樂器是，代表性管樂器是。5.《天鵝湖》是_______作曲家_______創作的舞劇音樂。三、簡答題1.什么是序曲？2.列舉清商樂使用的五種樂器。四、論述題簡述印象主義音樂及其使用的表現手法。2011音樂專業教師招聘考試模擬試題（一）解析一、單選題1.選C【解析】八音分類法是周代出現的一種樂器分類法。根據樂器制作材料的不同，樂器可分為八類：金、石、絲、竹、匏、土、革、木。2.選A。【解析】琴曲《離騷》是晚唐琴人陳康士以屈原著名詩篇《離騷》為題而創作的一部琴樂作品。它以寬闊悲壯、氣勢深重的音調，展現了屈原政治上的理想、抱負和追求，以及受讒失敗的痛苦之情。其音樂上所表達的情感內容，既是作者有感于屈原的內心體驗，也蘊含著作者在社會生活中憂憤情緒的切身感受。3．選A。【解析】《乘著歌聲的翅膀》是門德爾松的作品；《亡兒之歌》是馬勒所創作；《野玫瑰》由舒伯特創作。4.選C。【解析】《悲愴奏鳴曲》是貝多芬的作品。5.選D。【解析】《黃河》，1904年由楊度作詞，次年由沈心工作曲，是一首影響較大的歌曲。填空題勃艮第；法-佛蘭德2.鼓吹；絲竹；弦索；清鑼鼓3.《樂律全書》；“新法密律”4.里拉琴；阿夫洛斯管5.俄國；柴可夫斯基三、簡答題1.參考答案：序曲指歌劇、舞劇等開幕前演奏的序奏音樂，亦稱“開場音樂”，其作用在于綜合地敘述全劇發展的重要關鍵場面，從而能更有效地引導觀眾進入戲劇發展的過程。【解析】概念類的題目，考生可根據自己的理解答題，但是要注意個別特點的區別。2.參考答案：鐘、磐、琴、瑟、琵琶、箜篌、筑、箏、笙、笛（塤、節鼓、擊琴、簫、箎）。【解析】考生在總結不同類型樂種的樂器時，可以自己理解進行歸納，方便記憶。論述題參考答案：印象主義音樂產生于19世紀末，是受“象征主義文學”和“印象主義繪畫”的影響而出現的一種音樂流派。印象主義音樂帶有一種完全抽象的、超越現實的色彩，是音樂進入現代主義的開端。印象主義音樂常常使用的藝術表現手法，可歸納為以下幾點：（1）在曲調發展上避免使用浪漫主義音樂中常見的重復、擴充、展開等表現手段，而以短小的曲調細胞組合成一種新穎的動機語匯。聲樂曲調與言語音調密切結合，近似朗誦；器樂曲調也很少有氣息寬廣的線條。（2）在節奏上喜歡使用復節拍與復節奏，節拍不規則地細分減弱了推動力，呈現松散流動的狀態。（3）重視調式的表現力，根據形象要求采用相應的調式，如各種五聲音階、中古調式及全音音階。擴大調性概念，常避免出現明確的收束式。全音音階的運用使調式中的每一個音居同等地位，減弱了調中心感，出現多調性因素。（4）由于喜好對不同的色彩與音響作平面的、繪畫式的并列，和聲成為最重要的表現手段。通過增加和弦結構的可能性與減弱和聲進行的功能性，得到極其豐富的和聲色彩。（5）音色豐富、獨特而新穎。在聲樂作品中，男高音與女高音常使用缺乏光彩和戲劇力量的低音區；廣泛運用各種樂器演奏法上的色彩手段，如木管的低音區、銅管大量使用弱音器與阻塞音，銅管在樂隊中的作用往往不在于加強力度，而為了取得多變的色彩效果等。（6）配器與織體安排新穎。如弦樂組常常細分，小提琴的高音伸展到過去很少用的音區，大提琴擔任小提琴的角色，中提琴演奏低音，造成模糊不清之感；突出豎琴、鋼片琴、三