大學(xué)生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選11篇）高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的狀況下它堅(jiān)韌的生存了下來，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營。它能生存下來終歸是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的緣由。

經(jīng)過一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺得當(dāng)時(shí)園子的主子選對(duì)了方向，其他人爭著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，許多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間，受交通的限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。

我來自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺得農(nóng)村的改革和發(fā)長對(duì)于現(xiàn)在的高校生來說應(yīng)當(dāng)是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。

一、果園基本狀況。

興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是許多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙，平常都只是園子主子張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長勢不齊，有的大有的小，并且有肯定的病害，因此效益不是很好。

以前園中的果樹的株距基本一樣，沒有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長得參差不齊，沒有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭強(qiáng)陽光，有的地方果樹小奢侈了土地資源。這樣下來果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)峻影響果園的效益。

張大爺介紹說：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過來就請(qǐng)人來幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果始終不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長得很好。原來以前他們施肥是把化肥撒在果樹四周再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)峻奢侈了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必需改進(jìn)。

張大爺還介紹說：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成。”是啊！農(nóng)夫勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。

二、到園中勞作。

首先張大爺支配我們施肥，他要求我們在樹的四周撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)峻奢侈，大部分被草汲取，而果樹則是缺肥，最終的結(jié)果是果樹長得不好，果樹四周的草瘋長，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参锛橙〉V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看詳細(xì)狀況，不能生搬硬套，應(yīng)當(dāng)敏捷處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能汲取到而草不能汲取到，詳細(xì)深度也應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況來定。因此我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采納“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。

我向張大爺提出我的看法并說明理由后，他同意今年試一試，假如效果好以后就用這種方法。

幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)夫，終歸很長時(shí)間沒有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過我們還是為我們高效順當(dāng)完成任務(wù)感到興奮，我還開玩笑說明年我還去果園幫忙。

施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹—這活看起來簡潔，但要真做起來還真不簡單，這里面有著很多學(xué)問呢！大家都知道核桃生長結(jié)果習(xí)性特別，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問題是：對(duì)于未修剪的荒長大樹來說，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其緣由是：大枝過多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢強(qiáng)，下部的生長勢力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位快速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3——5年生長勢力變?nèi)酰辉灾策^密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。

在許多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，假如您有更好的方法也可以按您的好方法來操作，不要生搬硬套。

（一）修剪季節(jié)。

1、秋前：白露——霜降（上/9——上/10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。

2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采納冬剪，冬剪傷流嚴(yán)峻，但對(duì)干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。

（二）修剪方法。

1、鋸傷逼枝：

核桃沒有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深化木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長的可達(dá)1——2米以上（這種方法可以用在光禿部位），若鋸的很淺，只能長出不足30公分長的小枝，用這種方法可以在光腿部位達(dá)成結(jié)果枝組或培育出新的骨干枝。在早實(shí)性核桃上逼出的新梢，只要生長健壯，次年都能開花結(jié)果，有的早實(shí)性樹的部分隱芽是混合芽，萌生當(dāng)年就能開花結(jié)果，而晚實(shí)性樹上萌生的新梢，需3年才能開花結(jié)果。

2、環(huán)鋸：

對(duì)于較大的非骨干枝，從隱芽上方環(huán)鋸深達(dá)木質(zhì)部，即能減弱該枝生長勢，又能使下部長出小枝，以填充光禿部位的空間，其效果與鋸傷逼枝相像，但作用更劇烈，螺旋式對(duì)口環(huán)鋸則更平安，一般枝粗5——10厘米的鋸一圈，10——15厘米的鋸兩圈，兩圈間距在15厘米左右，若間距過窄，鋸的過深，枝條會(huì)枯死。

3、捏枝：

內(nèi)膛的新梢在未木質(zhì)化前（6月份）把生長方向不合適的可以按到有空間的地方去，因?yàn)楹颂抑l很柔韌且葉大而肥厚，對(duì)直徑5——10厘米以下的枝，在夏季向下彎拉，就能使角度開張到須要的角度，無需棍撐繩拉。

4、疏枝：

核桃疏大枝，宜自基部內(nèi)低外高留個(gè)斜茬，這樣外部就能長些小枝，以補(bǔ)充空間，不能留殘樁，否則樁死成洞。

5、掰頂芽：

核桃頂芽肥大，頂端優(yōu)勢強(qiáng)，往往形成大頂芽中條跑，成枝率低。在未發(fā)芽前掰去頂芽或發(fā)芽后掐去幼枝嫩頂梢，均能提高成枝率，形成緊湊的結(jié)果枝組。

6、剪嫩梢：

在6月份修剪沒有木質(zhì)化的嫩梢，能使腋芽馬上萌發(fā)，用這種方法促分枝，培育結(jié)果枝組，比短截木質(zhì)化的枝條好得多。

7、換頭回縮：

核桃修剪主要用換頭回縮法，很少采納短截，假如對(duì)大枝回縮時(shí)造成的傷口過大，就在目的枝之上留一個(gè)剪口枝，以愛護(hù)傷口，或在剪口下留一個(gè)隱芽。

8、一年生枝留愛護(hù)芽短截：

核桃枝髓心空大，對(duì)一年生枝短截后，剪口下常要干縮一段使剪口芽生長不良，所以一年生枝短截時(shí)應(yīng)在目的芽之上再留一個(gè)愛護(hù)芽，緊貼愛護(hù)芽短截，使愛護(hù)芽能長出小枝，這樣既避開剪口干縮，又保證了目的.芽的長勢。

9、小枝復(fù)壯三種方法：

盛果期以后的大樹每年產(chǎn)量主要靠健壯結(jié)果枝組連續(xù)結(jié)果，結(jié)果的弱枝不能接著形成混合芽，所以剛好復(fù)壯果枝是爭取連年豐產(chǎn)的途徑之一；果枝連續(xù)結(jié)果幾年后、長勢就要變?nèi)酰壳霸谏a(chǎn)上常有弱了就剪去，但是在改善肥水和光照的基礎(chǔ)上，采納適當(dāng)?shù)男藜舸胧涂梢允谷踔?fù)壯，其方法主要有三種：

（1）回縮基枝：若小枝著生的基枝是瘦長瘦弱的，從小枝著生部位上方剪斷基枝，可以使小枝復(fù)壯。

（2）刻傷基枝：基枝假如粗大，從小枝上方鋸傷基枝，深達(dá)木質(zhì)部，即可使小枝復(fù)壯。

（3）短截單軸延長的小枝：有的小枝單軸向前延長形成了較長的馬鞭枝，長勢就弱了，假如小枝基部在1厘米以上，可在基部留隱芽重短截，再生新技；假如小枝基部是1厘米以下的細(xì)枝，短截后通常從基部不能再生出新枝，只能用回縮基枝或刻傷基枝的方法來復(fù)壯。

修剪果樹是一門學(xué)問，不同的人可以有不同的看法，必需經(jīng)過不斷的嘗試，找尋最佳方法，不同的果樹不同的地點(diǎn)實(shí)行不同的方法，要敏捷運(yùn)用。我們修剪了幾天，也從中找到了一些感覺，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)到果園中去，那里不但環(huán)境美麗還可以學(xué)到很多東西。

三、對(duì)果園的建議。

雖然興達(dá)果園規(guī)模不大，但是假如提高土地的利用率還是有可觀的收入的，就目前而言，我認(rèn)為選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間方法修剪、合理施肥和合理密植是最有價(jià)值的，從長遠(yuǎn)的來看，可以發(fā)展生態(tài)果園，因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)產(chǎn)品是否環(huán)保是否平安是非常重要的，價(jià)格上就會(huì)有很大的改變。

首先果樹的修剪是果樹管理的重要部分，就目前而言果園修剪果樹主要選擇在春季，但事實(shí)上修剪果樹不肯定在春季，秋季修剪是比較好的，這個(gè)時(shí)候水分足夠，而且葉子上的很多養(yǎng)分還沒有轉(zhuǎn)移到樹枝上，假如是還沒有掛果的小樹，可以選擇在夏季修剪，這樣效果可能會(huì)更好。另外云南氣候溫柔，沒有霜凍，因此選擇在秋季修剪果樹等到其次年春天，傷口已經(jīng)愈合，有利于果樹的生長。

修剪果樹也是相當(dāng)講究的，幼樹與結(jié)果樹必需實(shí)行不同的方法。

幼樹整形核桃樹干性強(qiáng)，芽的頂端優(yōu)勢特殊明顯，頂芽發(fā)育比側(cè)芽充溢肥大，樹冠層性明顯，結(jié)合此特性，以采納主干疏層形為宜，且整形極易。其整形方法為：干高50——80厘米（若當(dāng)年幼苗不夠高，可待苗木生長一年后再整形），定植當(dāng)年不作任何修剪，只將主干扶址），并愛護(hù)好頂芽（若頂芽損壞，可選一壯芽代替），待春季發(fā)芽后，頂芽將向上直立生長，將其作為中心干，頂芽下部的5——6月選分布勻稱生長旺的5——6個(gè)芽將萌發(fā)側(cè)枝（其余芽不能萌發(fā)），5——6月選分布勻稱生長旺的3——4個(gè)側(cè)枝為第一層主枝，將其作新梢全部抹去。其次年按同樣的方法培育其次層主枝，其次層保留2——3個(gè)主枝（與第一層相距60——80厘米），第三年選第三層主枝，保留1——2個(gè)主枝，與其次層相距50—70厘米。1——4年主枝不用修剪，可自然分生側(cè)枝，擴(kuò)大樹冠。一般3——4年成形，成形時(shí)樹高3—5米左右。

結(jié)果樹修剪核桃進(jìn)入結(jié)果盛期，樹冠仍在接著擴(kuò)大，結(jié)果部位不斷增加，簡單出現(xiàn)生長與結(jié)果之間的沖突，保證核桃達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是這一時(shí)期修剪的主要任務(wù)。因此在修剪上應(yīng)常常留意培育良好的枝組，利用好輔養(yǎng)枝和徒長枝，剛好處理背后枝與下垂枝。從結(jié)果初期起先，就應(yīng)有安排地培育強(qiáng)健的結(jié)果枝組，不斷增加結(jié)果部位。防止樹冠內(nèi)膛空虛和結(jié)果部位外移。進(jìn)入盛果期后，更應(yīng)加強(qiáng)枝組的培育和復(fù)壯。培育枝組可采納先放后縮和去背后枝，留斜生枝與背上枝的修剪方法。徒長枝在結(jié)果初期一般不留，以免擾亂樹形，在盛果期可改造為枝組。背上枝要?jiǎng)偤孟拗疲悦庥绊懝歉芍徒Y(jié)果母枝。下垂枝多不充溢，結(jié)果實(shí)力差，徒耗養(yǎng)分，應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況處理。

然后是施肥，合理施肥可以大大提高果實(shí)的質(zhì)量和掛果數(shù)量，如何施肥也是很講究的，施肥最好是支配在秋季，因?yàn)槭┓蕰?huì)損傷到樹的根，假如在春季，果樹就要發(fā)芽了，你去挖斷它的根確定是不利于當(dāng)年結(jié)果的，假如在秋季施肥，雖然根還是有所損傷，但在冬天來臨之前已經(jīng)能長出很多須根了，因此在秋季施肥是最好的選擇。

施肥可以選擇農(nóng)家肥和化肥，我更贊成施農(nóng)家肥，假如沒有條件施農(nóng)家肥也可以施化肥，無論是化肥還是農(nóng)家肥都應(yīng)當(dāng)采納“坑施”，要做到樹能汲取到但草不能汲取到，避開出現(xiàn)樹長得不好但草卻非常茂密的現(xiàn)象。假如有條件還可以用枯枝落葉來覆蓋地表面，一方面枯枝落葉腐爛后可以作為肥料，另一方面還可以起到保暖的作用。

除了規(guī)范修剪和合理施肥外，合理密植也非常關(guān)鍵，土地較肥沃的地方株距和行距可以適當(dāng)大一些，當(dāng)然也可以長得差不多的時(shí)候再砍掉一部分，但這樣有點(diǎn)奢侈；而土壤相對(duì)較貧瘠的地方則可以密植，行距和株距應(yīng)當(dāng)小，以便長大后能充分利用土地

合理密植是要和科學(xué)修剪相協(xié)作的，土地肥沃的的地方應(yīng)當(dāng)把它培育成高大的主枝型植株，而相對(duì)較貧瘠的地方主枝就不能太明顯，甚至可以說沒有主枝，這樣的樹不會(huì)太大，正好適應(yīng)了土地貧瘠樹長的慢這一事實(shí)。

合理密植的宗旨是盡可能的使土地被完全覆蓋，提高單位面積產(chǎn)量，從而提高效益。只要能達(dá)到這一目的，不必拘泥于書本上或是其他地方的方法，應(yīng)當(dāng)依據(jù)實(shí)際狀況采納合理的方法。

另外還應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加果樹品種，品種單一抗風(fēng)險(xiǎn)實(shí)力就弱，萬一哪天核桃價(jià)格猛跌，那果園的收入就沒法保障了。可以在空閑的地方或特地劃出一快地方來試著栽培其他果樹，假如以后須要了，你立刻就可以種植，可以比其他人快一步，事實(shí)上賺錢也就是這一不步。小的經(jīng)營方式的優(yōu)點(diǎn)就是轉(zhuǎn)型快，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮它的優(yōu)勢。

現(xiàn)代的農(nóng)村果園應(yīng)當(dāng)給人們衛(wèi)生平安的形象，這樣不但可以提高價(jià)格，還可以建立品牌，這是件很劃算的事。要建生態(tài)果園就應(yīng)當(dāng)少施化肥，主要施農(nóng)家肥和有機(jī)肥，可以仿照生態(tài)農(nóng)業(yè)來建設(shè)生態(tài)果園。

四、勞動(dòng)后的收獲。

近一個(gè)星期的勞動(dòng)，雖然有些累，但學(xué)到了很多東西，有了以前沒有的想法，我感到農(nóng)村缺少特地的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，特殊是一些落后的農(nóng)村，因?yàn)槲幕降停麄儗W(xué)習(xí)新技術(shù)的實(shí)力有限，很多技術(shù)在這些地方難以普及。在落后的農(nóng)村，近幾年有很多農(nóng)夫到外地打工，這是件好事，但也有他的缺點(diǎn)，他們到外地看到了別人發(fā)展了，也能掙點(diǎn)錢，但自己的家鄉(xiāng)終究還是沒有發(fā)展，他們要發(fā)展也非常艱難，因?yàn)闆]有有實(shí)力的人來帶頭發(fā)展。所以農(nóng)村須要有學(xué)問的人，作為學(xué)生我覺得我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)村的發(fā)展。

在果園中勞動(dòng)發(fā)覺以前的有些做法是不合理的，這還是因?yàn)闆]有特地的技術(shù)人員指導(dǎo)，在林果業(yè)如此，農(nóng)村其他地方同樣如此。農(nóng)村的確須要技術(shù)人員指導(dǎo)。以前高校畢業(yè)生都不情愿回到農(nóng)村去，有的甚至認(rèn)為回到農(nóng)村是一種恥辱，再加上以前人們的觀念是高校畢業(yè)了找份工作好好過日子，農(nóng)村的工作明顯不符合他們的要求，這樣下來情愿到農(nóng)村的高校畢業(yè)生就非常少，真正到了農(nóng)村的就更少了，在農(nóng)村作出較大貢獻(xiàn)的簡直就是鳳毛麟角。在就業(yè)形式如此嚴(yán)峻的今日，避開爭著到城鎮(zhèn)上班的紅海，找尋一片就業(yè)藍(lán)海顯得非常重要，這一片藍(lán)海我門為什么不行以到農(nóng)村去找尋呢？

在農(nóng)村從頭到尾都只做一個(gè)不折不扣的農(nóng)村文員做的事當(dāng)然沒有意義，這也就正如有人所說的高校生到農(nóng)村是大材小用。我認(rèn)為高校生到農(nóng)村是傳播技術(shù)傳播新思想新觀念的，而不只是幫助寫文件的，現(xiàn)在很多農(nóng)村技術(shù)還很落后，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)很少，農(nóng)村有這樣的問題我們就應(yīng)當(dāng)努力變更它，高校畢業(yè)生不是去農(nóng)村看風(fēng)景，也不是去偷懶的，到農(nóng)村嚴(yán)格的說是一種創(chuàng)業(yè)，是艱辛的，充溢挑戰(zhàn)的。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)少就應(yīng)當(dāng)努力去變更他。

我來自農(nóng)村，深切的感受到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源少的艱難，近幾年核桃價(jià)格還比較高，并且目前為止還是供不應(yīng)求，它是很多農(nóng)夫的重要經(jīng)濟(jì)來源，但隨著價(jià)格上揚(yáng)，多數(shù)的人大力種植核桃，根本沒有考慮今后市場需求，信任不久它將由一片藍(lán)海廝殺為一片紅海。再加上病蟲害日趨嚴(yán)峻，種植核桃的風(fēng)險(xiǎn)就越來越大了，農(nóng)村須要有學(xué)問有實(shí)力的人來領(lǐng)導(dǎo)，須要我們高校生來關(guān)注。

我從小就喜愛到果園玩耍，在那里我找到了童年的樂趣，也看到了農(nóng)夫的艱辛，他們一年的勞動(dòng)換來的少量的收入只能解決溫飽，要致富再用那最古老的方法太難了，我們應(yīng)當(dāng)和他們一起去找尋新的方法。

近幾年國家注意發(fā)展農(nóng)村，我們都很興奮，每一個(gè)農(nóng)夫都應(yīng)當(dāng)興奮，并且提出了生態(tài)農(nóng)業(yè)。以前我始終幻想我能擁有自己的果園，把果園建成生態(tài)果園也是為實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的一部分，我希望能為此盡自己微薄的力氣。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要在學(xué)好基本課程的同時(shí)多學(xué)一些農(nóng)業(yè)學(xué)問，走向城鎮(zhèn)是以前高校畢業(yè)生走的路，但今日已經(jīng)與以前不同了，走向城鎮(zhèn)早已成為紅海的今日，我們還可以回到農(nóng)村，回到農(nóng)村我們不是去躲避就業(yè)壓力，而是要去開拓一片就業(yè)藍(lán)海，為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力。

以后我還會(huì)常常回到農(nóng)村、回到家里回到我酷愛的田野和果園，到那里了解更多的關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的學(xué)問，了解農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)態(tài)，我希望能在那里找到我的出路，看到農(nóng)村的出路，也希望我的生態(tài)果園夢能夠成為現(xiàn)實(shí)。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

活動(dòng)背景

在放寒假之際，接到省團(tuán)委發(fā)到各高校的關(guān)于寒假社會(huì)實(shí)踐的通知，要求團(tuán)委高校生在寒假里主動(dòng)開展一些有意義的活動(dòng)如：為農(nóng)夫工留守子女供應(yīng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教化、親情陪護(hù)等幫扶；為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年供應(yīng)技術(shù)、資金、信息等方面幫助；為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層團(tuán)組織完善工作機(jī)制、健全工作項(xiàng)目、創(chuàng)新工作載體供應(yīng)指導(dǎo)與幫助。

我是新聞傳播系團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長，接到通知后斟酌確定與自己的實(shí)際狀況結(jié)合，我是農(nóng)村子女，便在本地聯(lián)系同伴和幫扶對(duì)象綻開活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間

xx

活動(dòng)地點(diǎn)

xx市燕窩鎮(zhèn)新河村

活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、關(guān)愛老人、走訪敬老院、贈(zèng)書孩童

活動(dòng)體會(huì)

一、針對(duì)孩童篇

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

村落里的年味也越來越濃，孩子們的興致也隨之高漲。從1月19日起先我和聶青起先對(duì)鄰居家小孩張賽進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。張賽，男，13歲，六年級(jí)，現(xiàn)就讀于中心小學(xué)，其父母都在家農(nóng)耕。我們以他這次期末考試成果為參考，幫他補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。補(bǔ)課時(shí)間是1月19至1月31日（除過年四天）每天下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半，以寒假作業(yè)為主線，以點(diǎn)帶面的講解學(xué)問點(diǎn)，我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，聶青負(fù)責(zé)英語。其父母也主動(dòng)協(xié)作督促他完成規(guī)定作業(yè)，在給張賽補(bǔ)習(xí)之余也和他隨意交談，說讀書的重要性，講學(xué)習(xí)的方法。這次補(bǔ)習(xí)活動(dòng)得到家長的支持與贊許，他收獲學(xué)問的同時(shí)我們也以收獲傳遞學(xué)問的歡樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

贈(zèng)書活動(dòng)

冬日的暖陽特別舒適，新年的氛圍也顯得特別的和諧，空氣中依舊回蕩著鞭炮聲，充斥著煙火味。1月28日我和聶青把前幾日收集、整理的舊圖書贈(zèng)給本村經(jīng)濟(jì)較貧困的讀書子女。受益人有陳莎、黃江淼、張賽、陳迎傲和陳學(xué)煉五位同學(xué)，其中陳莎是高二的學(xué)生，黃江淼是初一學(xué)生，其余三人皆是六年級(jí)學(xué)生。此次贈(zèng)書活動(dòng)規(guī)模雖小亦使我們學(xué)到了閱歷，為以后開展此類活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

親情陪護(hù)

陳天際，男，21歲，大二，現(xiàn)就讀于荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一家四口，姐姐已出嫁，以種田為主要經(jīng)濟(jì)來源，在農(nóng)閑季節(jié)外出打零工貼補(bǔ)家用。去年晚稻收成之后，其母在武漢餐館打工，其父在工地上。在新年元旦之際，其父騎摩托來回工地途中突發(fā)腦淤血導(dǎo)致發(fā)生車禍，把這一家推入苦痛的境地。其父經(jīng)過治療調(diào)養(yǎng)病情雖有好轉(zhuǎn)但狀況仍舊不佳，目前半身癱瘓，大腦意識(shí)處于半模糊狀態(tài)，暫不能與他人語言溝通，無法進(jìn)行基本日常活動(dòng)，生活起居都是在其母的照料下完成。

在得知詳細(xì)狀況后便與他的老同學(xué)綻開親情陪護(hù)工作，組織活動(dòng)邀他參與希望幫他早日走出陰霾。在大年初二老友聚會(huì)時(shí)，找關(guān)系與他較好的和他單獨(dú)談心，傾聽他的苦惱和內(nèi)心的哀思，給他支持與力氣。也找開朗健談的長者給他勸慰、勸說和建議。后來在他空閑時(shí)也常常小聚，避開他把自己關(guān)在家里，暗自神傷。

2月2號(hào)下午，陳天際和我等四人一同去湖邊烤魚，動(dòng)身時(shí)陳就跟我們說他要四點(diǎn)之前到家，幫家里做飯。但是其過程卻很享受。陳少有的笑也讓我們感到輕松，他也跟我們傾談心中的想法，想以后在學(xué)校里學(xué)好專業(yè)學(xué)問課余時(shí)間多做些兼職，仔細(xì)的走自己的路。希望他可以一路堅(jiān)決歡樂的走下去。

二、老人篇

關(guān)愛空巢老人

人照舊，物依舊，又是一年。

大時(shí)代的背景下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是更多的人走出農(nóng)村在外打工，是更多的老人成了空巢老人。新年團(tuán)聚團(tuán)聚的時(shí)刻里，由于種種緣由，使一些外出打工人沒能回家過年。這不僅是他們的苦惱更是老人的傷悲，老人只能在內(nèi)心里期盼著、盼望著也幻想著。

在他們追逐身后，我們看到的是天真年幼的孩子，我們看到的是蒼桑的老人，我們也看到他們無奈孤獨(dú)的身影。他們走了，留下的不僅一兩個(gè)老人或老人和孩子而是一個(gè)家，為他堅(jiān)守的給他們信念的家，而兩鬢白發(fā)身形佝僂的老人是這家里的擎天柱呢？

我們都有自己的幻想、生活、責(zé)任與牽掛，而家人特殊是家里的老人我們是不是該替他們想想了。新年到，團(tuán)聚時(shí)，憔悴兮，老人心。

探望敬老院

1月27日，暖陽高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我和羅裔坤兩人結(jié)伴去燕窩鎮(zhèn)福利院探望本村的老人。燕窩福利院居住著燕窩鎮(zhèn)及各鄉(xiāng)無親無故失去勞動(dòng)實(shí)力的老人，陳世漢和王珍寶老人，我們都是未畢業(yè)高校生實(shí)力也有限，買了些老年人能易吃的東西，東西雖少但是卻暖和了老人的心，我們也很快樂。

三、活動(dòng)總結(jié)

乍暖還春，龍年始作，假期也要打算在二月稍稍停留與告辭。我?guī)е俚母形蚺c信念的渴望，整理行囊起先我新的征程。只是站在假日的'尾巴上，整理自己的心情，整理繁雜的思緒，也不經(jīng)意間泛起我心中的層層漣漪。

這個(gè)寒假我和我摯友們都過的很快樂很充溢很滿意，它的每一天，我都有自己的安排；它的每一天，我都能快樂微笑；我也從中漸漸地找到與明白生命給予時(shí)間與人生的價(jià)值和意義。

去年的寒假我好象與時(shí)間躲藏，總在時(shí)間里蹉跎時(shí)間。或許是自己的承受實(shí)力有限，在面對(duì)一些突來的‘暴風(fēng)雨’不知所措，現(xiàn)在風(fēng)雨過后雖不見彩虹但是我一很快樂很感恩了。這些經(jīng)驗(yàn)讓我成長，而今年寒假讓我豐富。

雖然寒假實(shí)踐有點(diǎn)硬性要求，但是對(duì)著并不象作業(yè)般也使我做活動(dòng)時(shí)更輕松更歡樂。和鄰家小妹一起想些活動(dòng)，并加以實(shí)踐如給小摯友補(bǔ)習(xí)、關(guān)愛孤寡老人、探望敬老院、河邊烤魚、做團(tuán)子等等，還有些夭折如宣揚(yáng)自護(hù)教化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理學(xué)習(xí)。我們沒事時(shí)，就坐下來在陽光的暖和下，閑情逸致看看書，為所欲為的談天說地。

在做有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，我們也遇到一些困難，如過年時(shí)孩子特想玩，靜不下心來學(xué)習(xí)；輟學(xué)的比較多；老人比較生疏等。在做補(bǔ)習(xí)時(shí)，我們想盡可能多的聯(lián)系一些孩子，再結(jié)合村里實(shí)際狀況和走訪之后也只聯(lián)系到4個(gè)孩子，我們想要就這樣也要盡全力做好，誰知道到正式上課時(shí)只來了1人，面對(duì)次狀況我們不得不總新調(diào)整與再次走訪。最終，我們只能和張賽小摯友固定補(bǔ)課。這個(gè)活動(dòng)最大的感受是在走訪過程中，深深地印刻‘望子成龍，望女成鳳。’‘可憐天下父母心’‘讀書是較好的出路’等等類似的話。每個(gè)父母讀說會(huì)盡一切努力讓小孩讀書，只要他肯讀。在這個(gè)時(shí)代下肯定的學(xué)問學(xué)歷是必需的，而在農(nóng)村讀書就顯得尤為重要與必需了。可是孩子也有自己的想法啊，我們了解到許多上初中的孩子都打工去了，緣由都不在其父母而在自身。有一個(gè)緣由可以參考就是‘風(fēng)氣問題’，許多孩子盲目的跟風(fēng)，家長也管不住，不得不說農(nóng)村的教化好像有點(diǎn)倒退。

全部活動(dòng)的最終體會(huì)就是：愛，最能暖和人，最有力氣感，最有歡樂感。對(duì)小摯友的寵愛，對(duì)摯友的關(guān)愛，對(duì)老人的憐愛，對(duì)親人的疼愛，對(duì)他人的友愛，我們自己會(huì)感到生活的美妙，并引起他人生活的不同或改變。那些剛與家庭出現(xiàn)裂痕的打算離婚的陳莎接觸時(shí)，感到家的拆散就是用愛來刺痛最干脆的人而她也同時(shí)渴望著。在和空巢老人談心時(shí)，他們就跟須要親人的關(guān)切、關(guān)愛了，外界的愛也像陽光讓他們感到暖和。在給愛的過程中，我們先要整理自己的心，把愛看成一種行動(dòng)，不要讓世俗使愛夭折。

給我一些思索是：什么是農(nóng)村孩子的出路，農(nóng)夫工留守兒童的命運(yùn)，農(nóng)村與城市的差距等。其實(shí)，我更想說的一個(gè)體悟是想做什么時(shí)就千萬不要等。等，是最大的阻擾。

這個(gè)寒假過得很豐富多彩，這個(gè)寒假過得很充溢歡樂，這個(gè)寒假成長了。對(duì)這個(gè)結(jié)束我不感傷因?yàn)榻Y(jié)束亦是起先，AREYOUREADY?GO!

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

一、前言

本次寒假，我選擇了回到自己的家鄉(xiāng)——xx省xx縣的一個(gè)小村莊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名高校生，我希望通過實(shí)地考察和深化參加，了解當(dāng)前我國農(nóng)村的發(fā)呈現(xiàn)狀，體驗(yàn)農(nóng)夫生活，增加社會(huì)責(zé)任感，并將所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)一份力氣。

二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容與過程

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)研在為期一個(gè)月的實(shí)踐中，我對(duì)村莊的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)夫收入來源、土地流轉(zhuǎn)狀況進(jìn)行了深化調(diào)查。發(fā)覺當(dāng)?shù)仉m以傳統(tǒng)種植業(yè)為主，但也在逐步探究特色農(nóng)產(chǎn)品種植和鄉(xiāng)村旅游等新型發(fā)展模式，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。

文化生活及教化狀況考察走訪了村里的學(xué)校和文化活動(dòng)中心，了解農(nóng)村教化資源安排和村民精神文化生活狀況。同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村留守兒童問題，我主動(dòng)參加到當(dāng)?shù)氐闹Ы袒顒?dòng)中，力所能及地幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成果和拓展視野。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與生態(tài)環(huán)境愛護(hù)實(shí)地查看了村里的道路、水利設(shè)施以及生活垃圾處理等狀況，了解農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平及環(huán)境治理現(xiàn)狀，并就如何進(jìn)一步改善提出了建議。

三、實(shí)踐感悟與反思

通過此次寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到我國農(nóng)村發(fā)展取得的巨大成就，同時(shí)也看到了存在的挑戰(zhàn)與困難。農(nóng)村振興不能僅僅停留在經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面，更須要關(guān)注教化、文化、環(huán)保等多個(gè)維度的全面提升。作為新時(shí)代的高校生，我們應(yīng)主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問服務(wù)農(nóng)村，用實(shí)際行動(dòng)踐行“知行合一”的理念。

四、展望與建議

將來，我希望能有更多的高校生參加到農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中來，共同探究符合中國國情的`鄉(xiāng)村振興路徑。對(duì)于農(nóng)村發(fā)展，我建議加大教化投入，提升農(nóng)夫素養(yǎng)；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展；強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村生活環(huán)境；并注意生態(tài)愛護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)，這次寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗豐，不僅加深了對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)問題的相識(shí)，也熬煉了我的實(shí)踐實(shí)力和解決問題的實(shí)力，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

寒假到了，新年快要到了。我們終究可以歡樂過一個(gè)美妙的假期了。可是，我們怎樣才能過一個(gè)健康歡樂的寒假呢?在重視素養(yǎng)教化的今日，假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。

同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才華的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢。所以今年過年，為了熬煉自己的自主創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，同時(shí)培育自己的吃苦刻苦精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷進(jìn)步自己的綜合實(shí)力與素養(yǎng)，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會(huì)與感悟。

一、實(shí)踐目的

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢；是培育熬煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

二、實(shí)踐內(nèi)容

通過在店內(nèi)以零工的情勢熬煉自己的實(shí)力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛苦。

三、實(shí)踐結(jié)果

通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過自己的雙手賺到了來之不簡單的工資，更通過這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會(huì)到的酸甜苦辣，增長了自己的社會(huì)閱歷，獲益匪淺。

四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)一樣的工作，謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)準(zhǔn)確讓我真逼真實(shí)感遭到父母的錢來之不簡單，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作，掙錢準(zhǔn)確是個(gè)很艱難的進(jìn)程，須要一心一意的付出。

2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了才能了解.才能有深化的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得須要許多技能，就看你怎樣掌控了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)實(shí)力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

3.具有見機(jī)行事的實(shí)力。要具有見機(jī)行事的實(shí)力是由于在銷售的進(jìn)程中，總會(huì)遇到各種千姿百態(tài)的人和事，假如沒有見機(jī)行事的實(shí)力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。因此，肯定要有見機(jī)行事的實(shí)力。

4.微笑面對(duì)每位顧客。對(duì)人友善，確定會(huì)取得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人類共有的.語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不須要花費(fèi)任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒適，樂于接受你。相對(duì)面無表情乃至表情冷漠的人，人們更喜愛與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5、熟識(shí)來源于實(shí)踐。一切熟識(shí)都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟識(shí)的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟識(shí)的確定作用，熟識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

五、概論與綜述

在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感遭到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感遭到人生須要奮斗，我們都須要從現(xiàn)在就起先把握肯定的專業(yè)與非專業(yè)學(xué)問，充溢自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生精彩而絢麗。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。我想，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

結(jié)束了最終的考試，我們也最終進(jìn)入了寒假的悠閑時(shí)間！但在進(jìn)入了高校之后，我們的生活已經(jīng)有了特殊多的自由時(shí)間，為了能不接著在這個(gè)寒假中白白的奢侈這段寶貴的時(shí)間。我也利用這次的假期主動(dòng)在家旁邊找尋了一份兼職工作——超市收銀員！

雖說看起來中算是一份簡潔的工作，但對(duì)于第一次進(jìn)行這種社會(huì)工作的而言，卻是一場豐富的體會(huì)！現(xiàn)將自身在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)和閱歷報(bào)告如下：

一、實(shí)踐目的

利用假期時(shí)間體驗(yàn)生活，充分體會(huì)社會(huì)以及工作中的環(huán)境，增加自身的社會(huì)閱歷與各方面的實(shí)力。此外，這也是對(duì)今后實(shí)習(xí)階段的一種預(yù)先準(zhǔn)備，讓自身能加深對(duì)社會(huì)的了解，做好正式投身社會(huì)工作的準(zhǔn)備。

二、工作前的社會(huì)閱歷

起初，因?yàn)槿狈ι鐣?huì)的閱歷，我對(duì)這次的寒假做了很多的`打算和考慮，甚至認(rèn)為自己作為高校生，應(yīng)付更加困難的工作也不會(huì)有絲毫的問題。但在真正的走出校門之后，我才明白自己將社會(huì)看的太過簡潔了！

在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我閱歷了很多的失敗和拒絕，有一部分，是我自身實(shí)力的不符合，但更多的卻都來自一句話“有閱歷者優(yōu)先”。是啊，大家都希望工作的人能有確定的社會(huì)閱歷！這不僅能省下很多的麻煩，也可以得到更多的效益。在這段閱歷中，我深刻感受到了社會(huì)中的“優(yōu)勝劣汰”。但所謂“是金子總有發(fā)光的時(shí)候”，為了能更好的打磨自己，我最終確定了在超市收銀員這個(gè)基礎(chǔ)的崗位來熬煉自己。

三、收銀的工作狀況

盡管是特殊基礎(chǔ)的工作，但收銀員的任務(wù)也并非簡簡潔單就能完成。在這份工作中，我尤其擔(dān)憂在工作中算錯(cuò)數(shù)字！作為收銀，將價(jià)格算高了會(huì)被顧客投訴，算低了，中間的差額就要我自己掏包填補(bǔ)，所以必需保證一絲不差的做好自己的工作！在這樣的壓力下，我也不禁更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待自己的工作。雖然一起先的時(shí)候效率的確慢了一些，但好在慢慢熟悉在之后，我也能做到又準(zhǔn)又快，較好的完成了自己收銀的職責(zé)。

當(dāng)然，作為收銀員也不僅僅只是會(huì)算賬就能行了，在工作中我也經(jīng)常會(huì)遇到因?yàn)楦鞣N事情而埋怨的顧客，這時(shí)候，我們必需做好服務(wù)工作，和顧客溝通清楚。這樣的閱歷不僅增加了我的服務(wù)實(shí)力，也大大加強(qiáng)了我的溝通實(shí)力。如今，短暫的寒假實(shí)踐結(jié)束了，在這次的閱歷中，我不僅提升了自身的社會(huì)閱歷，還熬煉了自己的思想、耐性，并加強(qiáng)了人際溝通的實(shí)力。這真的是一場很豐富的收獲。信任現(xiàn)在今后的人生中，這些實(shí)力也會(huì)給我?guī)砀嗟膸椭统砷L！

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

實(shí)踐活動(dòng)目的：

1.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細(xì)的工作中。

2.培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成酷愛專業(yè)、酷愛勞動(dòng)的良好品德。

3.使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

4.進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的實(shí)力等，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力

5.提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)，有助于自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?huì)，投入到自己的工作中。

6.預(yù)演和打算就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算。

實(shí)踐時(shí)間：

我于20xx年1月14日到1月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐單位：

1.集團(tuán)簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于11015年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)切支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機(jī)械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運(yùn)營、國際貿(mào)易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強(qiáng)，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動(dòng)植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：

(1)開票流程；

(2)結(jié)算流程；

(3)配送流程；

(4)托運(yùn)流程；

(5)退貨流程；

(6)客服流程；

(7)出庫流程。

實(shí)習(xí)過程：

寒假是高校生們有機(jī)會(huì)在社會(huì)里得到熬煉的時(shí)期，機(jī)會(huì)不是每次都有的，錯(cuò)過了就恒久失去了，所以為了不讓眼前的機(jī)會(huì)白白的從身邊溜走，我下定決心肯定要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺(tái)，能讓自己收獲的平臺(tái)，我們都應(yīng)當(dāng)去嘗試，作為將來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，累恒久是最終一位，志氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起志氣去嘗試一見自己從未做過的.事，無論成與敗都會(huì)收獲不小。

我從家旁邊先找起，發(fā)覺墻上貼的聘請(qǐng)啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我堅(jiān)決果斷選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強(qiáng)的語言表達(dá)實(shí)力和仔細(xì)的看法很快贏得了別人對(duì)我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個(gè)月只有800，50塊的電話補(bǔ)助和50塊車補(bǔ)，101塊生活補(bǔ)助，加起來也就1010，或許車費(fèi)都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得學(xué)問，其次天我就起先工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到12：00，下午3：00到6：00，這個(gè)時(shí)間才出去工作，因?yàn)闃I(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的，只要你能完成肯定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最至少要給老板帶去肯定的收益，人家才會(huì)充分信任你，確定你，自己才會(huì)感到自己存在的價(jià)值，我每天7：00準(zhǔn)時(shí)起，搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專賣點(diǎn)，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會(huì)積累下一點(diǎn)小小的閱歷，憑借這些珍貴的財(cái)寶，業(yè)務(wù)這一行我起先干的得心應(yīng)手，漸漸變的老練了，給了我更多的動(dòng)力。讓我更有信念干好其他每件事。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

一、高校生社會(huì)實(shí)踐的目的及意義

目的：

高校生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教化的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教化教學(xué)工作的不足，豐富和深化高校生思想政治教化的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才能、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。

意義：

1、可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國情，堅(jiān)持走有中國特色社會(huì)主義道路的信念。

2、引導(dǎo)學(xué)生增加責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)問和智力優(yōu)勢，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。

4、合理利用課余時(shí)間，主動(dòng)投身于各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全面提高自身素養(yǎng)，為就業(yè)做好打算。

二、對(duì)社會(huì)實(shí)踐的相識(shí)

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白了高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一切相識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是相識(shí)的來源說明白親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識(shí)實(shí)力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識(shí)實(shí)力也就不斷地改善和提高!通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

三、寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

通過我的實(shí)地走訪，發(fā)覺農(nóng)村家長學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中，甚至還有許多連小學(xué)都沒有畢業(yè)。其主要緣由是：城市的收入、就業(yè)機(jī)會(huì)、生活條件等各個(gè)方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村，學(xué)歷高有實(shí)力的年輕人都不情愿留在農(nóng)村，選擇進(jìn)城打工。從而導(dǎo)致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)峻，老的老小的小。其中有兩類家庭居多，第一類是父母在家務(wù)農(nóng)，留在孩子身邊；其次類家庭是父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，即留守兒童。

先來看看第一類家庭，這些家長都是在城市里無法找到工作，不得不留在農(nóng)村的，一般來說他們文化水平都很低，只有小學(xué)或者初中，全家人靠務(wù)農(nóng)為生。

在孩子小的時(shí)候，父母雙方必需要有一個(gè)抽出時(shí)間來帶孩子，這大大影響了干農(nóng)活，影響了全家的生計(jì)。為了生計(jì)，父母沒有時(shí)間陪在孩子身邊讀書給孩子聽。學(xué)前教化的缺失對(duì)孩子價(jià)值觀形成、智力開發(fā)影響是巨大的。當(dāng)孩子才四五歲，還沒達(dá)到入學(xué)年齡時(shí)，父母就迫不及待的將孩子送入學(xué)校。父母只是想讓學(xué)校去管孩子，好讓自己有更多時(shí)間去干農(nóng)活。由于孩子年齡小，頭腦還沒發(fā)育到適合學(xué)習(xí)的程度，再加上缺少學(xué)前的智力開發(fā)，讓許多孩子輸在了起跑線上，他們根本跟不上學(xué)校的進(jìn)度。

絕大多數(shù)家長還是支持孩子學(xué)習(xí)的，他們深知?jiǎng)?wù)農(nóng)的艱苦，想讓孩子通過學(xué)習(xí)變更命運(yùn)。然而愿望是美妙的，生活的現(xiàn)實(shí)的。家長白天忙著干農(nóng)活，只有晚上才能有一點(diǎn)的時(shí)間顧及孩子，由于家長的學(xué)歷水平都很低，根本無法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，也不知道該怎么在學(xué)習(xí)上幫助孩子。就會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，孩子發(fā)覺自己跟不上的時(shí)候，家長不知道該怎么辦，也沒太放在心上。等到考試成果出來，家長發(fā)覺孩子的成果和變更命運(yùn)的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，心急如焚。但是，自己不會(huì)教，也不會(huì)用正確方法引導(dǎo)孩子，許多家長就會(huì)去買一堆的習(xí)題書逼著孩子去做。孩子做完以后，家長不會(huì)幫著孩子訂正，原來不會(huì)的還是不會(huì)，沒有任何效果，只是徒增孩子的負(fù)擔(dān)。家長看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成果出來后，家長又將大失所望，慢慢的起先不耐煩，斥罵孩子，這大大激發(fā)了孩子逆反心情，對(duì)孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

在了解農(nóng)村父母教化理念時(shí)發(fā)覺一個(gè)很大的偏見。農(nóng)村父母認(rèn)為，關(guān)切孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢讓他們念書，而忽視了精神方面的關(guān)切，他們不會(huì)抽時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，也不會(huì)關(guān)切他們學(xué)習(xí)遇到了什么困難。他們會(huì)做的大多只是，想起來時(shí)候詢問下孩子學(xué)習(xí)狀況，跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵(lì)志名言。走訪時(shí)遇到過這么一個(gè)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)跟不上，父母平常也沒關(guān)切他學(xué)習(xí)，他慢慢失去了學(xué)習(xí)的愛好，起先和社會(huì)青年混在一起。起先逃課，后來慢慢發(fā)展成根本不去上課。而馬虎的家長只是間或問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，孩子輕松的蒙混過關(guān)。等到家長發(fā)覺孩子起先混社會(huì)時(shí)，已經(jīng)過去了兩個(gè)月。家長又不知道該如何挽回，打罵體罰只會(huì)將孩子越推越深，直至無力挽回。還有一些孩子，他們在學(xué)校犯了錯(cuò)，老師想找家長談?wù)劊羌议L忙于生計(jì)，對(duì)老師的幫助并不協(xié)作。即使有些家長能和老師進(jìn)行信息溝通，但是家長在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長，家長無法管教孩子，只能眼睜睜看著孩子越走越偏。

家長對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的看法其實(shí)非常微妙，一方面，每個(gè)家長都認(rèn)為讀書重要，只要孩子會(huì)讀書，自己不論砸鍋賣鐵也會(huì)供孩子讀書。而另一方面，讀書無用論還是存在于家長的觀念中，在他們身邊，一些一般院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作，四周一些沒文化的孩子出去打工卻能賺許多錢。這種微妙的心態(tài)造成了，假如孩子會(huì)讀書家長會(huì)非常支持，假如孩子讀書成果不志向，父母會(huì)想不會(huì)念還不如打工算了。父母的這種心態(tài)肯定程度上造成了中學(xué)成果兩極分化的'狀況，成果好的越來越好，成果差的父母也會(huì)另謀出路，孩子成果越來越差。在城市，假如父母發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)成果不志向，會(huì)想盡方法幫孩子報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班幫助孩子學(xué)習(xí)，許多孩子得以跟上進(jìn)度，接著學(xué)習(xí)。然而，農(nóng)村父母的心態(tài)使得很少有父母會(huì)逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，孩子自己因?yàn)樨澩嬗趾苌贂?huì)主動(dòng)提出來，因此學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上的會(huì)越落越多，這對(duì)許多孩子成長是不利的。

再來看看另一類家庭，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來帶。我們實(shí)地走訪出了解到，爺爺奶奶輩的學(xué)歷大多是小學(xué)，許多連小學(xué)都沒有讀，文化水平比留在農(nóng)村的父母還要低。他們根本不管孩子學(xué)習(xí)，也管不了。現(xiàn)在的孩子越來越貪玩，也越來越難管，爺爺奶奶許多也會(huì)溺愛孩子，一切隨著孩子來。因此，孩子玩起來更加無所忌憚，許多都因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)，甚至有些還和社會(huì)青年混在一起。

實(shí)踐之前總有聽到報(bào)道，說許多農(nóng)村孩子因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，所以我們對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)學(xué)業(yè)影響也做了深化調(diào)查。我們發(fā)覺，讀小學(xué)和初中的父母把很大一部分的錢用于孩子教化，但是基本還能負(fù)擔(dān)。但是，到了中學(xué)高校以后，基本全部的父母都起先負(fù)債供孩子上學(xué)。大多數(shù)父母選擇向親戚摯友借錢，少數(shù)向國家貸款。可見，總體上農(nóng)村家庭在孩子教化上經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的。然而我們在教化局詢問是否有專款賜予貧困孩子幫助時(shí)，我們了解到，政府有對(duì)貧困的優(yōu)等生供應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金，以及特困生供應(yīng)助學(xué)金，一些社會(huì)團(tuán)體也會(huì)賜予一些幫助。但是，許多困難的家庭并沒有在補(bǔ)助的范圍內(nèi)，加之農(nóng)村家長意識(shí)淡薄，許多可以得到補(bǔ)助的家庭并沒有提出申請(qǐng)，這使得真正得到補(bǔ)助的家庭少之又少。在走訪家長中，我們了解到，幾乎全部家長認(rèn)為：只要孩子會(huì)讀書，家長無論如何也會(huì)供孩子上學(xué)。因此，對(duì)貧困生補(bǔ)助的不足并沒有導(dǎo)致許多的孩子輟學(xué)，但是很大程度上加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

我始終覺得農(nóng)村重男輕女的思想根深蒂固，但走訪中我有了新的相識(shí)。

我詢問假如經(jīng)濟(jì)困難只能供一個(gè)孩子接著學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)怎么選擇，大多數(shù)的父母都表示無論如何都要供全部孩子上學(xué)，也有一部分表示供學(xué)習(xí)好的那個(gè)，表示選擇男孩的少之又少。

四、寒假社會(huì)實(shí)踐的感悟

1、實(shí)踐出真知。這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)熬煉了我的人際交往實(shí)力，增長了見識(shí)，讓我對(duì)農(nóng)村教化現(xiàn)狀有了更深的相識(shí)。增加了作為一名當(dāng)代高校生的責(zé)任感和使命感。希望以后多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素養(yǎng)，了解基本國情，為將來踏入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、希望政府相關(guān)部門接著加大對(duì)農(nóng)村教化的人力、財(cái)力的投入，更多的關(guān)切關(guān)愛農(nóng)村學(xué)子。

3、大力發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，努力使留守兒童越來越少。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

一、前言

八月初我得到了一份在xx做短促的工作，詳細(xì)的工作就是為統(tǒng)一公司促銷統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面給前來逛超市的顧客們，讓顧客們感覺到這個(gè)產(chǎn)品值得他們?nèi)ベI，提高銷售量。萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都要有結(jié)果。在經(jīng)驗(yàn)了xx的工作之后，明白了許多事情看起來簡潔，但事實(shí)上與我們的想象是有很大的差距的，這要求不但要具備細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

二、實(shí)踐目的

1、接觸更多的人使自己的交際實(shí)力更好一些，培育志氣，積累閱歷，增加自己的閱歷。

2、通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，從學(xué)校走向社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，熬煉自己的堅(jiān)毅的堅(jiān)持實(shí)力，面對(duì)可能的意外時(shí)的堅(jiān)毅，工作熟識(shí)勞累時(shí)的堅(jiān)持。

3、通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。初步體驗(yàn)管理與被管理，服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。

促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對(duì)手集中競爭的地方，更是檢驗(yàn)自己品牌實(shí)力和影響力的地方，這就要求促銷要做到位。

三、實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)

略

四、實(shí)踐打算及工作內(nèi)容

假期起先想找尋工作時(shí)是借助感謝網(wǎng)的，依據(jù)網(wǎng)上供應(yīng)的地點(diǎn)面試。寒期的中午，烈日當(dāng)頭，而且今年的北京的尤其熱。面試地點(diǎn)總是擠滿人，排隊(duì)一般要一個(gè)小時(shí)。各種面試時(shí)間基本每人都是徘徊在一分鐘時(shí)間左右，自我介紹。開學(xué)參與社團(tuán)覺得做的最多的事就是各種自我介紹，現(xiàn)在依舊是這樣，區(qū)分僅在于要針對(duì)不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點(diǎn)到龍澤地鐵站時(shí)，真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了，平常看上去沒用的疏通通道此時(shí)卻擠滿了人。不知覺的心里多了一份壓力感，北京真的不是一個(gè)安逸的城市，那些被形象的成為蟻?zhàn)宓娜藗儕^斗在各處。外邊世界很精彩，卻也充溢了乏累。那一刻有點(diǎn)質(zhì)疑，三年之后畢業(yè)了，假如不考研，真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對(duì)更大的壓力，要面對(duì)更多須要堅(jiān)毅的地方，要面對(duì)一連串的未知?這樣擔(dān)心了幾天，發(fā)覺自己的自信蕩然無存了。兩個(gè)聲音在搏斗，回家吧，那才是暖和的地，不行，既然確定留下就要英勇走下去。終于明白自己欠缺許多，我想要的生活還遙遠(yuǎn)。漸漸重拾自信，去堅(jiān)信結(jié)果是已知的。人之所以能，是因?yàn)樾湃文堋＞拖衲橙苏f的錢不是目的，而是結(jié)果。寒期的兼職終歸不是為了賺錢而勇往直前，因?yàn)槲覀冏罱K的價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我，這不是一時(shí)的，也不是一段時(shí)間能說明什么的。

面試了兩個(gè)后，始終等不到消息，于是起先把留意力轉(zhuǎn)移到其他兼職網(wǎng)尋找，趕集網(wǎng)，1010網(wǎng)，論壇上尋找自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的，有一個(gè)覺的不錯(cuò)就電話聯(lián)系了一下，對(duì)方要我們拿上簡歷去面試。簡歷?對(duì)大一的來說還是生疏的，在網(wǎng)上下載了一個(gè)空白簡歷自己仔細(xì)填了一下打印出來了。其次天去公司面試，總經(jīng)理知道我們還是在校生時(shí)就干脆說他們想要畢業(yè)生，這樣就被拒絕了。人生的第一次簡歷，當(dāng)時(shí)挺悲觀，走出公司后，思前想后，覺得自己也是疏忽了一些細(xì)微環(huán)節(jié)才導(dǎo)致自己白跑一趟。可是仍是有些不懂，一個(gè)日薪50元的發(fā)傳單的工作還要學(xué)歷，不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續(xù)了幾天，反反復(fù)復(fù)，在不斷希望與不斷悲觀中糾結(jié)著，最終最終還是在一家促銷公司找到了寒期促銷員的工作，工作持續(xù)8天。后來不少同學(xué)知道我在干促銷后，問我為什么不找份家教，干促銷值得嗎，能用到學(xué)到的東西嗎。我不知怎么去詳細(xì)回答，一方面經(jīng)過面試的那幾天生活，我覺得家教這種相對(duì)更適合高校生的兼職門檻其實(shí)是更高的，教小學(xué)英語都須要英語過四六級(jí)等，另一方面，雖然之前我在家鄉(xiāng)有過兼職閱歷但在學(xué)校這邊卻是一張白紙，毫無閱歷，吃吃苦也算是體驗(yàn)生活吧。其實(shí)對(duì)于高校生兼職該干什么這個(gè)問題，我之前也是思索過的。能找到對(duì)口的去實(shí)踐當(dāng)然最樂觀，但不管做什么，在外邊嘗試總會(huì)比溫室有作用，做什么有什么的收獲，有什么樣的熬煉。而目前我深知自己對(duì)社會(huì)的理解還是膚淺的，我須要在各個(gè)方面提升自己，我可以做的不精彩，但曲折中才體會(huì)更多。

促銷的兼職在北京xx上地店做，上崗之前經(jīng)過了超市的培訓(xùn)拿到了胸卡，又在廠家接受了長達(dá)6小時(shí)的培訓(xùn)才正式工作。由于我以前沒干過超市的促銷員，剛起先時(shí)也不能適應(yīng)那里的許多規(guī)定。不過，一天下來就熟識(shí)了自己的工作環(huán)境。下班回來有點(diǎn)累，可心理感覺還蠻興奮的。促銷打算工作須要擺好促銷展臺(tái)以及其他的一些東西，然后起先分工有序進(jìn)行。工作中始終都是站著的，從上午九點(diǎn)五十五到晚上七點(diǎn)五分。站在促銷臺(tái)旁邊，代表的.不僅是xx的形象，也是促銷公司的形象。上班期間不能破壞超市的規(guī)則，不能串崗，不能和同事隨意閑聊，不能玩弄手機(jī)，牢記消防學(xué)問。貨架上缺貨了，要?jiǎng)偤脧膫}庫運(yùn)過來，擺放到指定的位置上。不要想著讓別人告知我們該干什么，等到他們告知我們時(shí)就太晚了。其實(shí)要在主管顧客眼里留下一個(gè)好的印象不算什么簡潔的事情，而且在其他同類商品的競技下自己的優(yōu)勢還得去靠努力。凡事都要自己支配，決不能馬馬虎虎、隨隨意便。要主動(dòng)的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的推銷產(chǎn)品。這不知覺熬煉了我們的膽識(shí)、語言溝通實(shí)力和心理洞察實(shí)力。

五、總結(jié)

總的來說，寒期的促銷是肯定有收獲的。八天的工作不但讓我相識(shí)了許多人，更重要的是讓我學(xué)到了許多，讓我有了一股無論是什么工作都能熬過去的信念。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)學(xué)問，增長見識(shí)，熬煉實(shí)力，尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候，而選用寒期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，別人給你的看法，更要聽取、耐性、虛心地接受，這是個(gè)長期的過程，而我們會(huì)在過程中收獲很多。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

一、實(shí)踐目的：

每天看著父親辛辛苦苦掙錢來為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：寒假去打工。這樣能使父親減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農(nóng)家院，那里平常不怎么忙，要求并不是許多，因?yàn)槲掖蚬だ习寰褪俏腋赣H同學(xué)，他也沒有像飯店似那樣要求我。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要快速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再打算今日一天要用東西，比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就起先吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。假如有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜愛喝茶水）點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜愛吃什么口味比如說辣、口味重，不愛吃姜、蔥香菜，這都是漸漸學(xué)到）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要立刻整理餐桌餐具，迎接下一個(gè)客人。

三、實(shí)踐結(jié)果：

因?yàn)檫@是我父親額同學(xué)開農(nóng)家院，所以沒有要求我什么，因?yàn)樘鞖饩売伤晕颐刻齑┩闲掠晏鞎r(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了美麗我每天散著頭發(fā)所以始終與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)覺剛好，要不然會(huì)造成嚴(yán)峻后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應(yīng)當(dāng)減一點(diǎn)錢，以免沒有回頭客。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

通過這22天打工時(shí)間，我覺得我自己體會(huì)到了父母掙錢不簡單，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)當(dāng)穿適當(dāng)衣服，頭發(fā)應(yīng)當(dāng)梳起來免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能望見我們眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)砭薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合道路，到社會(huì)大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充溢著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充溢著希望，苦澀中流露出甘甜。

高校生寒假農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

在這個(gè)寒假里，為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長見識(shí)，熬煉才能，培育韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)，我利用寒假參與了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，