嬰幼兒衛生保健-課教案-可編輯修改-嬰幼兒衛生保健課教案學期：2008－2009學年第一學期學時：45系（部）：藝術教育分院教研室：學前教育授課教師：包呼和授課班級所在系授課班級授課班級所在系授課班級藝術教育分院08學前教育1班藝術教育分院08學前教育2班藝術教育分院08學前教育3班第1次課教案嬰幼兒衛生保健-課教案全文共1頁，當前為第1頁。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共1頁，當前為第1頁。2008年9月22/24日星期一/三章節：緒論第1章嬰幼兒生長發育§1.1.嬰幼兒生理特點及衛生§1.1.1運動系統§1.1.2呼吸系統、§1.1.3循環系統_____________________________________教學任務：1、能力目標：能根據嬰幼兒運動系統、呼吸系統、循環系統解剖特點，在幼兒園工作中采取相應的衛生保健措施。2、知識目標：掌握嬰幼兒運動系統、呼吸系統、循環系統解剖特點和相應的保健措施，明確課程教學內容。3、素質目標：提高學生對學前教育專業和學好嬰幼兒衛生保健課程意義的認識；激發學生學習本課程的熱情。_____________________________________重點及難點：嬰幼兒運動系統、呼吸系統、循環系統解剖生理特點及保健。___________________________________教學內容提要：緒論：課程簡介：學習意義；學習要求及成績評定§1.1.嬰幼兒生理特點及衛生§1.1.嬰幼兒解剖生理特點及衛生§1.1.1運動系統（一）、概述1、組成2、功能（二）、嬰幼兒運動系統特點及衛生骨和骨骼：骨的化學成分主要骨的發育：四肢骨、腕骨、髖骨、脊柱、顱骨肌肉：特點：（1）成分特點（2）發育特點、嬰幼兒衛生保健-課教案全文共2頁，當前為第2頁。衛生：通過各項活動提高速度、準確度、控制力。多做手工。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共2頁，當前為第2頁。關節和韌帶幼兒關節特點、牽拉肘（橈骨小頭半脫位）、扁平足衛生：適當鍛煉；合適的鞋。二、呼吸系統（一）、概述（二）、嬰幼兒特點1、呼吸器官嬌嫩，易感染：鼻、喉、氣管、支氣管、肺。2、年齡越小，呼吸越快3衛生：（1）良好的衛生習慣（2）保護聲帶（師生互動）（3）保持空氣新鮮（4）嚴防氣管異物三、循環系統血液循環（一）心臟1、概述：2、嬰幼兒特點：1）體積較大2）心率快。3、衛生：1）動靜交替，勞逸結合2）組織幼兒適度鍛煉（二）血管1、概述2、嬰幼兒特點：粗；短；壁薄，柔軟；血壓越低。3、衛生：衣服寬大；預防傷害事故；預防動脈硬化（三）血液概述2、嬰幼兒特點：血量增加快；血凝慢；血紅蛋白數量較多，具有強烈的吸氧性。白細胞中嗜中性粒細胞少，易感染疾病。3、衛生：1）防止貧血。2）做好傳染病預防。3）慎用藥物。淋巴循環：嬰幼兒特點：發育較快，防御保護機能顯著。常有淋巴結腫大。衛生：1、要重視淋巴結腫大。（晨檢）2、扁桃體摘除要慎重。____________________________________復習思考題、作業：1、根據嬰幼兒腕骨、骨盆、關節的特點，組織活動時應注意什么？嬰幼兒聲帶的特點，如何保護？3、嬰幼兒心臟特點，如何保護？互檢查頸部的淋巴結，并判斷是否有腫大、測脈搏。觀察嬰幼兒呼吸。課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共3頁，當前為第3頁。第2次課教案嬰幼兒衛生保健-課教案全文共3頁，當前為第3頁。2008年10月6/8日星期一/三章節：§1.1.嬰幼兒的解剖生理特點及衛生§1.1.3循環系統－2§1.1.4消化系統§1.1.5泌尿系統§1.1.6內分泌系統§1.1.7免疫系統_____________________________________教學任務：1、能力目標：能根據嬰幼兒消化系統、泌尿系統、循環系統解剖特點，在幼兒園工作中采取相應的衛生保健措施。2．知識目標：掌握嬰幼兒消化系統、泌尿系統解剖生理特點，明確相應的衛生保健措施，理解免疫系統基本原理。3、素質目標：增強做好相應衛生保健工作的認識和責任感。_____________________________________重點及難點：嬰幼兒循環系統、消化系統解剖生理特點及衛生保健措施。___________________________________教學內容提要：§1.1.3（二）血管1、概述2、嬰幼兒特點：3、衛生：衣服寬大；預防事故；預防動脈硬化（三）血液：概述2、嬰幼兒特點：3、衛生：1）防止貧血。2）做好傳染病預防。3）慎用藥物。淋巴循環：嬰幼兒特點。衛生：1、重視淋巴結腫大2、扁桃體摘除要慎重。§1.1.4消化系統概述（二）嬰幼兒特點及衛生嬰幼兒衛生保健-課教案全文共4頁，當前為第4頁。消化道：（一）牙齒：1特點：（1）乳牙萌出（2）結構特點（3）六齡齒嬰幼兒衛生保健-課教案全文共4頁，當前為第4頁。衛生：（1）保持口腔清潔，保護乳牙（2）預防牙列不齊（二）食道：嬰幼兒特點：短而窄，黏膜薄嫩，彈性差，易損傷。（三）胃：1、特點：容量較小；蠕動能力差；消化能力差；易漾奶。2、衛生：定時定量，不吃湯泡飯；選擇小，營養易于消化食物。（四）腸：特點：吸收能力較強；易腸道功能紊亂。衛生：飯前飯后不做劇烈運動；定時排便；多吃蔬菜、水果。消化腺：（一）唾液腺：“生理性流涎”。肝臟：1、特點：相對大，肝糖元儲備少；分泌膽汁少。解毒能力差。衛生：早飯吃飽；不吃過多的脂肪性食物；注意飲食衛生。消化器官的神經調節：保持愉快的進餐情緒。§1.1.5泌尿系統（一）腎臟：特點：腎皮層發育不全，功能不完善。衛生：預防急性腎炎。(二)輸尿管：特點：彈性小，彎曲度大。衛生：喝適量的水，沖洗尿路。（三）膀胱：特點：1、儲尿機能差。2、對排尿的調節能力差。衛生：1、培養幼兒定時排尿的習慣，防止遺尿。2、集體活動前或睡覺前，均應提醒幼兒排尿。（四）尿道：特點：尿道短，易感染。衛生：1、預防感染2飲水量要充足。§1.1.6內分泌系統（一）、概述（二）、嬰幼兒內分泌系統特點1、腦垂體（內分泌之王）侏儒癥、巨人癥、肢端肥大癥2、甲狀腺呆小癥或克汀病、甲狀腺機能亢進。兒童少見。預防：在地方性甲狀腺腫流行區，可采用碘化食鹽，孕婦常吃海帶等。3、胸腺：與機體的免疫機能有關。4、松果體：分泌黑素、緊張素、抑制性腺活動，防止早熟。§1.1.7（一）概述（二）嬰幼兒特點非特異性免疫功能尚未完善；2、缺乏特異性免疫力，易得傳染病（三）衛生：1、合理營養，適當鍛煉，培養良好衛生習慣。2、預防接種____________________________________復習思考題、作業、參考書目：1、乳牙特點？如何保護牙齒？2、膀胱、尿道特點？衛生保健措施？嬰幼兒衛生保健-課教案全文共5頁，當前為第5頁。課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共5頁，當前為第5頁。第3次課教案2008年10月13/15日星期一/三章節：第一章§1.1.嬰幼兒生理特點及衛生§1.1.8神經系統§1.1.9感覺器官§1.1.10生殖系統_____________________________________教學任務：1、能力目標：能根據嬰幼兒消化系統、泌尿系統、循環系統解剖特點，在幼兒園工作中采取相應的衛生保健措施。初步具有運用大腦皮層特點提高教育教學效果的能力。2、知識目標：掌握嬰幼兒視覺、聽覺器官及神經系統解剖特點，明確相應的衛生保健措施，了解基本概述。理解大腦皮層活動活動特點。3、素質目標：提高學生責任感。_____________________________________重點及難點：嬰幼兒眼睛、耳、皮膚及神經系統解剖生理特點及衛生。___________________________________教學內容提要：§1.1.8神經系統§1.1.7神經系統概述：1結構與功能2、基本活動方式；高級機能（師生互動）。3、大腦皮層活動特點（規律）優勢原則；鑲嵌式活動原則；動力定型；保護性抑制（例）嬰幼兒衛生保健-課教案全文共6頁，當前為第6頁。嬰幼兒神經系統的特點與衛生嬰幼兒衛生保健-課教案全文共6頁，當前為第6頁。1、發育迅速腦量變化中樞神經的發育：脊髓、延髓；小腦；大腦的發育神經髓鞘化。2、需氧量大、并對血糖的變動很敏感：3、高級神經活動特點：易興奮，不易抑制，易疲勞。4、需要較長的睡眠時間（三）嬰幼兒神經系統衛生保證睡眠時間；制訂和執行合理的生活制度；多開展體育鍛煉；保證合理的營養；適當安排教育教學內容、時間和方法。§1.1.8感覺器官視覺器官—眼1、概述：眼的結構與功能2、嬰幼兒特點前后徑較短，呈生理性遠視；晶狀體彈性大，具有較強的調節能力；睫狀肌易疲勞，易近視；玻璃體透明度大，視物清晰；3歲能辨基本色3、衛生（師生互動）：如何預防近視？位聽器官——耳1、概述：耳的結構與功能2、嬰幼兒特點：外耳道較狹窄；易患中耳炎；感受能力較強3、衛生（師生互動）觸覺器官——皮膚嬰幼兒特點：保護功能差；調節體溫功能差；滲透吸收作用強衛生：根據特點，師生互動其他感覺器官1、嗅覺器官—鼻2、味覺器官—舌§1.1.9免疫系統：嬰幼兒特點及衛生§1.1.10生殖系統：發育緩慢____________________________________復習思考題、作業：1、嬰幼兒眼、耳、皮膚特點？衛生保健措施？2、嬰幼兒神經系統特點？衛生保健措施？嬰幼兒衛生保健-課教案全文共7頁，當前為第7頁。3、如何利用優勢原則、鑲嵌式活動原則、動力定型指導嬰幼兒的教育活動？（舉例說明）嬰幼兒衛生保健-課教案全文共7頁，當前為第7頁。課后小結：第4次課教案2008年10月20/22日星期一/三章節：第1章嬰幼兒生長發育§1.2.生長發育_____________________________________教學任務：1、能力目標：能運用生長發育的一般規律分析嬰幼兒的生長發育；能評價嬰幼兒的生長發育；能初步為新生兒做被動操。2知識目標：掌握生長發育的一般規律、五等級評價法。了解影響嬰幼兒生長發育的因素。3、素質目標：增強責任意識。_____________________________________重點及難點：生長發育的一般規律。五等級評價法___________________________________教學內容提要：生長：是指整個身體和器官可以用度量衡測量出來的變化。發育：是指細胞、組織、器官和系統功能的成熟。§1.2.生長發育兒童年齡分期及其特點胎兒期——受孕～分娩共280天嬰幼兒衛生保健-課教案全文共8頁，當前為第8頁。1、提倡婚前檢查嬰幼兒衛生保健-課教案全文共8頁，當前為第8頁。2、選擇最佳生育年齡和受孕時機3、孕期保健4、產前檢查與診斷新生兒期——分娩～生后28天（演示被動操）新生兒護理：注意保暖；選擇衣物；清潔；防感染；母乳喂養。嬰兒期——出生～1歲幼兒前期——2～3歲幼兒期——3～6、7歲（學齡前期）（六）學齡期——6、7歲～11、12歲（七）青春期二、生長發育的一般規律（一）生長發育是由量變到質變的復雜過程（二）生長發育的連續性和階段性（三）生長發育的速度是波浪式（四）身體各系統的發育是不平衡，又是統一的（五）身心密切相關（六）個體差異性三、影響生長發育的因素（一）遺傳因素（二）環境因素：營養；體育勞動；疾病；生活社會環境6、其他四、生長發育評價（一）生長發育的評價指標：形態指標：生理指標；心理指標（二）生長發育的評價1、生長發育的標準2、生長發育的評價方法（1）常用的是五等級評價法，其評價標準：例：學生計算（2）粗略評價法（3）骨齡評價法復習思考題、作業：1、新生兒被動操2．論述生長發育的一般規律3．影響生長發育的因素4．某市，王某，女，4歲，身高92.5厘米，18千克。問王某的身高、體重的發育等級是什么？有何建議？嬰幼兒衛生保健-課教案全文共9頁，當前為第9頁。課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共9頁，當前為第9頁。第5次課教案2008年10月27/29日星期一/三章節：第2章托幼園所保教活動衛生_____________________________________教學任務：1、能力目標：能判斷和分析幼兒園一日生活各個環節中，教師組織和幼兒衛生行為的正確與否；能正確處理幼兒園保教活動中的衛生保健問題。2、知識目標：明確幼兒園一日生活各環節的衛生要求；了解幼兒園工作實際，理解合理組織保教活動的衛生學依據。3、素質目標：增強熱愛孩子、熱愛學前教育事業的責任感。_____________________________________重點及難點：進餐、睡眠、戶外活動、課程等環節的衛生要求。_____________________________________教學內容提要：§2.1.合理組織保教活動的衛生學依據一、生物節律二、大腦皮層機能活動特點保護性抑制2、始動調節3、動力定型4、鑲嵌式活動§2.2.托幼機構保育活動衛生一、晨（午、晚）檢1、

時間：2、

內容：一問：有無不舒服，有無傳染病接觸史；嬰幼兒衛生保健-課教案全文共10頁，當前為第10頁。二摸：幼兒是否發燙，腮腺及淋巴結是否腫大；嬰幼兒衛生保健-課教案全文共10頁，當前為第10頁。三看：幼兒的神態、口腔、眼、皮膚等有無異常；四查：幼兒口袋有無不安全的東西。二、進餐：教師：前：1）創設安靜環境、情緒。2）餐具、飯菜、水等。中：觀察、照顧、指導后：檢查、評價、環節過渡。幼兒：習慣：洗手、值日。細嚼慢咽、不吃湯泡飯等；漱口、擦嘴；自我服務、集體勞動。技能：正確使用餐具。三、睡眠教師：前：創設良好、安靜環境；提醒。中：巡視、觀察、引睡、糾正、不離崗。后：指導、幫助、環節過渡。幼兒：培養習慣：按時；正確的睡姿；按順序穿脫衣服。勞動紀律方面應保持安靜、自己整理床鋪。四、盥洗教師：組織：指導、督促、照顧、教會正確的方法。幼兒：習慣培養五、如廁教師：組織；幼兒：習慣培養六、來園及離園§2.3.托幼機構教育活動衛生七、教學活動教師：準備：環境；布置好桌椅、教具。進行：時間；習慣：正確的姿勢；保護視力、聽力、聲帶。

八、游戲和戶外活動

1、保證時間2、

適當場地3、

注意安全幼兒園見習要求見習報告要求復習思考題、作業：1.進餐、睡眠、戶外活動的衛生？2.晨撿、課程教學的衛生要求嬰幼兒衛生保健-課教案全文共11頁，當前為第11頁。課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共11頁，當前為第11頁。第6、7次課教案2008章節：幼兒園見習一天6課時_____________________________________教學任務：1、能力目標：通過幼兒園見習幼兒一日生活各個環節，將課堂教學的理論與幼兒園實際緊密相連，提高觀察能力、判斷能力。能夠協助幼兒園保教人員做力所能及的保教工作。2、知識目標：進一步明確幼兒園一日生活各環節的衛生要求。了解幼兒園建筑設備及衛生保健制度。3、素質目標：通過實際的工作過程見習和身臨其境與孩子的接觸，增強學生熱愛孩子、熱愛學前教育事業的職業道德情感。_____________________________________重點及難點：進餐、睡眠、教育活動等環節的衛生要求。_____________________________________教學內容提要：一、見習地點：大連理工大學幼兒園時間：8：00-15：00二、見習內容：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共12頁，當前為第12頁。1、上午集中教育教學活動嬰幼兒衛生保健-課教案全文共12頁，當前為第12頁。2、游戲和戶外活動3、午餐（散步）：協助教師組織4、上床、午睡5、中午集中聽劉園長介紹該幼兒園的特點及衛生保健工作6、起床7、午點8、下午教育活動9、入廁、盥洗：協助幼兒園教師、保育員、嬰幼兒。10、幼兒園建筑、設備11、幼兒園衛生保健制度12、嬰幼兒營養：通過觀察進餐和了解該幼兒園食譜環節。三、見習要求：1、虛心學習請教。尊重幼兒園領導、老師、小朋友。2、愛護幼兒園的建筑設備等物品。3、協助幼兒教師，做些力所能及的工作4、遵守時間，按時上、下車，按時進餐，按時進班。著裝適當。復習思考題、作業：幼兒園見習報告課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共13頁，當前為第13頁。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共13頁，當前為第13頁。第8次課教案2008章節：幼兒園見習討論、單元測驗_____________________________________教學任務：1、能力目標：能夠根據幼兒園見習實際，分析幼兒教師的做法的準確與否，提出正確的建議。提高語言表達能力，分析歸納能力。2、知識目標：掌握第一章、第二章的主要內容。3、素質目標：增強學生的職業道德情感和誠實守信的品德。_____________________________________重點及難點：嬰幼兒解剖生理特點、發育規律和對應措施。托幼機構一日生活衛生保健要求。_____________________________________教學內容提要：一、單元測驗閉卷形式（測驗內容略）嬰幼兒衛生保健-課教案全文共14頁，當前為第14頁。二、大連理工大學幼兒園見習討論：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共14頁，當前為第14頁。（一）討論內容：1、幼兒園一日生活各個環節及其衛生保健工作分析評價包括上午集中教育教學活動；游戲和戶外活動；午餐（散步）：上床、午睡；起床；午點；；下午教育活動；如廁、盥洗；2．幼兒園建筑、設備分析評價3．幼兒園衛生保健制度有哪些？4．嬰幼兒營養：幼兒園食譜。以所見習的班級和所看到的以上其它方面為例，你認為大連理工大學幼兒園在這幾個方面做的如何？你的評價？優缺點？有什么建議？（二）分組以見習班級為單位分小組。一班5個小組；二班三班共9個小組（三）集中發言每個小組至少一名代表發言（教師學生點評）。復習思考題、作業：根據討論修改幼兒園見習報告并上交課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共15頁，當前為第15頁。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共15頁，當前為第15頁。第9次課教案2008年11月17/19日星期一/三章節：第3章托幼園所衛生保健第4章嬰幼兒營養衛生§4.1.嬰幼兒對營養的需要（1）_____________________________________教學任務：1、能力目標：能根據嬰幼兒的特點和衛生要求選擇托幼機構的園址，建筑設備以及玩教具等；能自覺遵守托幼機構的衛生保健制度。2、知識目標：掌握玩教具衛生；了解托幼機構建筑設備衛生和衛生保健制度；明確嬰幼兒營養需要。3、素質目標：通過明確托幼機構衛生保健工作的意義，進一步提高職業責任感。_____________________________________重點及難點：玩教具的衛生要求。_____________________________________教學內容提要：第3章托幼園所衛生保健一、根據幼兒園見習實際案例分析托幼園所衛生保健工作托幼園所建筑設備衛生一、幼兒園規劃:1、布局2、園址選擇二、幼兒園場地和房舍嬰幼兒衛生保健-課教案全文共16頁，當前為第16頁。（一）場地室外活動場地嬰幼兒衛生保健-課教案全文共16頁，當前為第16頁。（二）房舍1、配置：基本、附屬-----每班一套分析所見習班級的實際2、基本房舍衛生要求活動室1）足夠空間：寬敞、通風良好。2）充足日照：坐北朝南；窗高2.3）鋪設地板。臥室1）同活動室2）床頭、行間應有一定距離盥洗室、廁所：清潔、通風、不擁擠二、幼兒園設備衛生1．書籍衛生。2．文具衛生3．玩具衛生：（歸納）4．桌椅衛生三、總結見習幼兒園的托幼園所衛生保健制度一、健康檢查制度（一）幼兒體格檢查制度（二）工作人員體檢二、預防接種制度三、隔離制度四、消毒制度：托幼園所班級衛生消毒常規方法五、體格鍛煉制度第4章嬰幼兒營養衛生§4.1.嬰幼兒對營養的需要（1）分析見習幼兒園午餐，引出基本概念合理營養、平衡膳食合理營養2、平衡膳食營養素、營養素的需要量、營養素的供給量二、兒童對熱量的需要熱量的食物來源兒童所需要的熱量（1）基礎代謝：特點：一般相對來說，男性比女性高，兒童比成年人高，是成人2倍。（2）攝取食物、排泄廢物（3）從事勞動和活動（4）生長發育兒童特有復習思考題、作業：1．托幼園所基本房舍的衛生？（活動室）2．玩具、教具的衛生要求3．嬰幼兒熱量消耗在哪些方面？與成人的區別？嬰幼兒衛生保健-課教案全文共17頁，當前為第17頁。課后小結：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共17頁，當前為第17頁。第10次課教案2008年11月24/26日星期一/三章節：第四章嬰幼兒營養衛生___________________________________教學任務：1、能力目標：能根據各種營養素的功能，選擇合適的食物保證嬰幼兒營養，能根據膳食配制原則要求制定分析嬰幼兒一日食譜。2、知識目標：掌握嬰幼兒良好飲食習慣的培養，理解嬰幼兒集體膳食的配制；了解三大營養素的生理功能、需要量、食物來源。3、素質目標：增強學生職業責任感。_____________________________________重點及難點：1、嬰幼兒良好飲食習慣及其培養2、嬰幼兒集體膳食配制。_________________________________教學內容提要：§4.1.嬰幼兒對營養的需要（2）（一）碳水化合物（糖類）：生理功能；組成；食物來源（二）、脂類：生理功能；組成；食物來源；（三）、蛋白質：生理功能；組成；食物來源；蛋白質營養價值（四）礦物質（無機鹽）：1．兒童易缺乏的幾種無機鹽鈣、鐵、鋅、碘的功能、食物來源：2．影響嬰幼兒吸收鈣、鐵的因素及注意事項（五）維生素：維生素A、維生素B、維生素C、維生素D嬰幼兒衛生保健-課教案全文共18頁，當前為第18頁。（六）水：功能、來源。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共18頁，當前為第18頁。§4.2.嬰幼兒的膳食§4.2.1安排嬰幼兒膳食的原則1.滿足熱能和各種營養素的需要2.膳食合理搭配，供給平衡膳食3.細心烹調，方法適合嬰幼兒4.講究飲食衛生§4.2.21、母乳喂養人工喂養、混合喂養鮮奶、配方奶3、及時添加輔食§4.2.3（一）制定合理的膳食制度1、進餐次數和間隔時間2、各餐熱量的分配（二）計劃膳食由食譜分析導入1、制訂計劃（1）根據嬰幼兒營養需要和供給量標準選擇食物。（2）根據市場價格、飲食習慣、每人每日所需伙食費標準等情況.2制訂食譜要求：注意干稀搭配、、葷素搭配、粗細糧搭配、主副食搭配、少吃甜食。午晚兩餐都要有青菜。季節變化調整。審核：分析食譜例：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共19頁，當前為第19頁。（三）飲食衛生嬰幼兒衛生保健-課教案全文共19頁，當前為第19頁。§4.2.§4..3食物中毒及預防常見食物中毒及預防

復習思考題、作業：1、三大營養素的生理功能。2、舉例說明蛋白質的互補作用3、常見的營養缺乏癥影響因素4、嬰幼兒良好的飲食習慣5、食譜分析課后小結：第11次課教案2008年12月1/3日星期一/三章節：第5章嬰幼兒疾病預防§5.1.疾病的基本知識與護理技能§5.2.常見傳染病的預防與護理___________________________________教學任務：1、能力目標：能夠根據嬰幼兒的跡象和癥狀判斷嬰幼兒是否患病及所患疾病，并能夠采取基本的預防措施。2知識目標：掌握嬰幼兒常見傳染病的癥狀及相應的預防措施。明確生病的跡象，理解傳染病的基礎知識。3、素質目標：提高學生對預防嬰幼兒疾病的認識，提高職業責任感。_____________________________________嬰幼兒衛生保健-課教案全文共20頁，當前為第20頁。重點及難點：傳染病的基礎知識。常見傳染病的鑒別。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共20頁，當前為第20頁。_________________________________教學內容提要：§5.1.疾病的基本知識與護理技能生病的跡象神態、吃喝、大小便、睡眠、囟門、體溫、其它方面。二、基本護理技術測體溫、數脈搏、觀察呼吸、物理降溫法、熱敷法、喂藥、滴藥水、翻轉眼皮、簡易通便法。§5.2.常見傳染病的預防與護理一、傳染病的流行（一）傳染病的特性：有病原體、有傳染性、有免疫性、有規律性。（二）傳染病流行過程的基本環節：傳染源；傳染途徑；易感者。（三）傳染病的預防：管理傳染源；切斷傳播途徑；保護易感者。二、兒童常見傳染病（一）病毒性傳染病1、水痘：出疹：頭面—軀干—四肢；紅色丘疹—水皰—結痂2、麻疹：麻疹黏膜斑。耳后頸部—面—軀—手腳心暗紅色斑丘疹。3、風疹：出疹至全身，手心、腳心無。耳后、枕部淋巴結腫大。4、嬰幼兒急診：流行特點；癥狀：高熱熱退疹出。5、流行性感冒：上感與流感的區別6、腮腺炎：癥狀：以耳垂為中心漫腫。7、傳染性肝炎：癥狀：黃疸型:無黃疸型。預防：學生討論。8、流行性乙型腦炎：癥狀：高燒頭痛嗜睡、噴射性嘔吐。9、狂犬病：病因；癥狀；護理。10、手—足—口病：病因；癥狀（二）、細菌性傳染病猩紅熱：猩紅色皮疹、細密；帕氏線、楊梅舌、口周蒼白圈。百日咳：陣發性、痙攣性咳嗽，并伴有雞鳴樣吼聲。細菌性痢疾：高熱、腹痛、腹瀉、里急后重，便膿血及黏液。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共21頁，當前為第21頁。流行性腦脊髓膜炎（流腦）：初似感冒，高熱、嗜睡，劇烈頭痛，頸部強直，皮膚瘀血。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共21頁，當前為第21頁。（三）、寄生蟲病1、蛔蟲病2、蟯蟲病復習思考題、作業：1、生病的跡象？物理降溫法有哪些？測脈搏、物理降溫法。2、傳染病特性？傳染病流行的基本環節？3、10種嬰幼兒常見傳染病的鑒別（主要癥狀）4、傳染性肝炎的癥狀及預防。課后小結：第12次課教案2008年12月8/10日星期一/三章節：第5章嬰幼兒疾病預防§5.3.嬰幼兒常見病預防第六章第6章嬰幼兒意外事故的預防與急救 §6.1安全及安全教育_______________________________教學任務：1、能力目標：能夠根據嬰幼兒的常見病癥狀判斷嬰幼兒所患疾病，并能夠采取基本的預防措施。能夠進行嬰幼兒的安全教育。2、知識目標：掌握嬰幼兒常見疾病的癥狀、預防；安全教育內容。3、素質目標：提高對預防嬰幼兒疾病的認識，提高職業責任感。_____________________________________重點及難點：預防感冒。腹瀉、佝僂病、貧血的癥狀和預防。安全教育內容，自救課程與訓練。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共22頁，當前為第22頁。_____________________________________嬰幼兒衛生保健-課教案全文共22頁，當前為第22頁。教學內容提要：§5.3.嬰幼兒常見病預防呼吸道疾病（一）感冒：癥狀；護理；病因；預防。（二）扁桃體炎：病因；癥狀；護理。（三）肺炎：病因；癥狀；護理；預防。消化道疾病：（一）口瘡：癥狀；護理。（二）腹瀉：病因；癥狀；護理；預防：飲食、保暖、衛生。常見皮膚病（一）濕疹：病因；癥狀；護理。痱子：病因；癥狀；護理。包瘡（黃水瘡）：病因；癥狀；預防。五官疾病：（一）斜視：病因、矯治：要早期治療，治療愈早，效果越好。（二）弱視：定義；病因；危害性；矯治。（三）中耳炎：病因；癥狀。（四）急性結膜炎癥狀；眼結膜充血；預防。營養性常見病（一）佝僂病癥狀：一般癥狀：（1）精神神經癥狀（2）骨骼改變：頭部；胸部；四肢；脊柱。2、病因與預防：對照（學生討論）（二）肥胖癥：癥狀；病因；危害；預防；矯正。(三)貧血：鐵性貧血：癥狀；缺鐵原因：預防。2、營養性巨幼細胞性貧血癥狀：一般癥狀；神經精神癥狀。病因；預防：合理喂養、治病。第6章嬰幼兒意外事故的預防與急救 §6.1安全及安全教育一、安全的意義二、安全措施（一）組織好兒童；（二）場地房舍設備：（三）藥品、有毒物品：三、安全教育遵守嬰幼兒園的安全制度；遵守交通規則；懂得“水”、“火”、“電”的危險；不撿拾小物件，不把小物件放入口、鼻、耳中。§6.2嬰幼兒自救能力的訓練與培養§6.2.1自救意識的養成嬰幼兒衛生保健-課教案全文共23頁，當前為第23頁。§6.2.2自救知識的普及嬰幼兒衛生保健-課教案全文共23頁，當前為第23頁。§6.2.3自救能力的訓練和提高（大連理工大學幼兒園預案）復習思考題、作業：如何預防感冒？主要傳染病、常見病癥狀鑒別安全教育的內容急救的原則，急救措施自救自護課程及要求。課后小結：第13次課教案2008章節：操作技能訓練_____________________________________教學任務：1、通過訓練使學生會測量體溫、做被動操、進行氣管異物、物理降溫等。2、具有食譜分析的基本技能，掌握刷牙、穿脫衣服、鼻出血處理的方法等。_____________________________________重點及難點：異物入體技能操作部分；食譜分析。___________________________________教學內容提要：教師演示：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共24頁，當前為第24頁。1．腋下體溫的測量方法嬰幼兒衛生保健-課教案全文共24頁，當前為第24頁。2.嬰幼兒發熱的物理降溫方法3.氣管異物的處理4.新生兒被動操學生分組練習：1．嬰幼兒身高、體重的測量方法學生2.嬰幼兒腋下體溫的測量方法3.嬰幼兒發熱的物理降溫方法4.氣管異物的處理5.新生兒被動操講解6.兒童鼻出血的正確處理方法7.幼兒洗手洗臉的方法8.兒童刷牙的正確方法9.嬰幼兒穿脫衣服（包括對襟、套頭衣服）的方法10.嬰幼兒一日食譜分析以小組為單位選派代表向全班展示（師生點評）§6.2意外事故的預防和急救常用急救技術急救措施1、人工呼吸；2、胸外心臟擠壓法：（課件、娃娃簡單演示）。3、止血方法：一般止血法；指壓止血法；加壓包扎；止血帶。三、托幼園所常見意外事故的預防和處理（一）摔傷小外傷2、骨折處理3、頭部受傷（二）走失：預防及處理（三）中毒：1、煤氣中毒；2、誤服毒物復習思考題、作業：1．技能考核練習嬰幼兒衛生保健-課教案全文共25頁，當前為第25頁。2．骨折、誤服毒物、觸電的處理。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共25頁，當前為第25頁。3．走失的預防和處理。課后小結：第14次課教案2008年12月2章節：第6章嬰幼兒意外事故的預防與急救§6.3意外事故的預防和急救§6.4預防鉛中毒第7章健康教育___________________________________教學任務：1、能力目標：能根據嬰幼兒發生的意外事故的具體情況，采取相應的急救處理措施。能夠設計健康教育活動方案。能夠根據嬰幼兒的表現判斷常見心理問題并采取應對措施。2、知識目標：熟悉嬰幼兒安全要求及安全教育的內容。掌握常見意外事故的預防措施和急救方法。明確嬰幼兒健康教育的內容、目的、原則與方法；明確嬰幼兒常見心理問題的表現和矯治。3、素質目標：提高學生安全意識，增強責任感。_____________________________________嬰幼兒衛生保健-課教案全文共26頁，當前為第26頁。重點及難點：1、幾種常見意外事故急救的措施。嬰幼兒衛生保健-課教案全文共26頁，當前為第26頁。2．健康教育活動設計；常見嬰幼兒心理問題矯正。_________________________________教學內容提要§6.3意外事故的預防和急救（四）眼外傷：瞇眼；鈍挫傷；穿通傷；酸、堿燒傷。（五）溺水（淹溺）（六）燙傷（七）觸電（八）日射病、凍傷咬傷、蟄傷蛇咬傷；黃蜂蟄傷；蜜蜂蟄傷。（十）暈厥、休克、驚厥處理§6.4預防鉛中毒避免鉛中毒的方法（預防措施）第7章健康教育§7.1健康教育嬰幼兒健康教育內容教育方法：觀察法、游戲法、示范法、提問法、練習法指導原則：量力性原則、直觀性原則、啟發性原則、督導性原則案例分析：天津市和平區第十一幼兒園的父子遠足《金色的秋天》§7.2嬰幼兒心理健康心理健康概述：心理健康含義；心理健康的標志標準：具體標準：精力充沛；心情開朗；樂于交往；應變力強；自控力好，注意力集中。嬰幼兒年齡特點及心理保健1-3歲嬰幼兒的心理保健3-6歲幼兒的心理保健二、嬰幼兒常見心理問題的表現及矯治（一）不良習慣吸吮手指；2、咬指甲；3、習慣性陰部摩擦（二）言語障礙口吃：嬰幼兒衛生保健-課教案全文共27頁，當前為第27頁。2、緘默癥；嬰幼兒衛生保健-課教案全文共27頁，當前為第27頁。3、語言發育遲緩（三）睡眠障礙1、夜驚2、夢游：3、夢魘（四）飲食障礙——精神性厭食（五）遺尿癥原因；癥狀；矯治總復習復習思考題、作業：1、鉛中毒的預防。2．設計健康教育活動方案（內容1-4任選1）。2、P63＃實訓四：案例分析。3、P63＃1、2、3概念、標準、措施課后小結：第15次課教案2008年12月章節：第6章幼兒意外事故的預防和急救_____________________________________教學任務：重點掌握幼兒園常見的意外事故的預防和急救處理，了解如何判斷病情的輕重、重要的急救處理法。