體育教師年度考核個人總結（精選15篇）體育老師年度考核個人總結1

回顧過去的一年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教化方針，主動參與各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，敬重領導、團結同事，對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

二、教學工作方面

依據教材內容及學生的實際，設計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心。課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成果平均分為39分，初一學生的'體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

體育老師年度考核個人總結2

一學年里，本人擔當了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關切、支持下，盡職盡責做好各項工作。現詳細總結如下：

一、理論學習方面：通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素養放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并仔細做筆記，建立了自己的博客，剛好反思每一節課的教學，記錄經典案例，主動撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面：一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教化教學水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規教化。日常教學中，仔細備課，嚴格根據教學安排上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學情與不同點，采納不同的教學方法，努力讓學生駕馭各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清晰，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了肯定的`成果。

三、業余訓練方面：籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能擔當教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校找尋能勝任籃球訓練的教練員，擔當了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順當開展以及接著發揚光大。

為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教化局因“甲流”緣由取消了競賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到興奮和欣慰。

四、學校群體工作：在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的相識與愛好，從而達到了增加學生體質健康的目的。

五、個人成果

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參與xx區田徑運動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一樣好評。

4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據剛好上報工作。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進。我也深知全部工作都須要自己主動思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家指責指正！

體育老師年度考核個人總結3

在本年度的教化教學與訓練的工作中，忠于黨的教化事業，酷愛老師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教化方針，教化思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫助同事。能夠有效利用課余時間，主動主動地加強業務學習，充溢自我。

一、教化教學方面

本學年我擔當二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節。我與xx老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素養訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，并進行班級競賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也熬煉和凝合了高一年級的團隊意識和班級凝合力。

學校支配我幫助管理高一年級，我與xx主動協作，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了許多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的多次激勵和表揚。

新高為進一步做好我校作為北京xx市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔當的初二年級和高一年級女生教學中接著開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。

我在高一年級的模塊教學中，將我自創的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

20xx年10月，被評為xx區體育學科骨干老師，任期。20xx年12月14日參與“20xx年度中國教化學會體育新課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時安排榮獲一等獎。

20xx年3月我的課例《立定跳遠的預備姿態和起跳》參與由教化部基礎教化課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優秀課例評比和優秀教學設計評比。

三、課余訓練方面

多年來我始終堅持課外體育運動隊的訓練和競賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。

20xx年3月，在xx年xx區中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成果，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組其次名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優異成果。

短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成果，這些成果的'取得，與學校領導的支持分不開，與xx組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同協作分不開。

我所帶的運動員xx榮獲初甲男子組標槍其次，鐵餅第四；xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；xx榮獲初一男子乙組標槍3其次，鐵餅第四名；xx榮獲初一女子乙組跳高第五；xx榮獲初一男子乙組全能第一名；xx榮獲初一男子乙組跳高第五名；xx獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年3月的xx區中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰績，接著譜寫著育新學校體育堅實的篇章。

本學年度，我主動參加棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級接著普及開展了軟式壘球教學探究實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校擔當xx市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與探討”的子課題的探討工作進行有益的探究探討工作。

20xx年4月，學校任命我擔當校棒球隊的日常管理和協助訓練等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同探討策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，剛好聯系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，剛好發覺問題剛好解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。

20xx年4月是xx棒球競賽的競賽月，全部競賽都在周末實行，我克服自身的困難，和xx老師請自帶隊參與競賽，競賽取得了良好的成果。

一年一度的體育節，在德育處和體育組老師們的細心打算下，今年早早設計體育節競賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野競賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會競賽日的裁判組織工作，都開展的繪聲繪色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位勝利組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教化教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發展空間，我會接著努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發揮特長、改正不足，把工作做得更好更精彩，為學校的發展增加光彩。

體育老師年度考核個人總結4

本學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細學習新的教化教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問，主動參與業務學習。

緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習自費訂閱的《小學體育老師》等教化類刊物，從刊物中吸取養分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學習了《基礎教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施方法》來教學和測試。

二、盡心盡職，干好本職工作。

本學期里，我擔當2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

1、我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。力爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

2、教學中能面對全體學生，留意發覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、開心的氣氛中獲得學問。在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。

3、有安排、有目的.、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

4、這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。20xx年5月參與省第三屆中小學體育教學說課評優活動，說課稿《小兔子學本事》獲省二等獎;20xx年10月參與省體育教學展示溝通活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20xx年被評為市體育教學先進個人。

三、教學工作中勝利的方面：

本學期的教學勝利的

方面有：使二三年級的學生在體育方面的學問有了較大的進步。

1、知道了一些關于《國家體育熬煉標準》的學問,基本明確了熬煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了肯定的體育考核專業學問。對于跳遠、50米來回跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經駕馭,并取取得了較好的成果。學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學會了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。

2、在一個學期的教學中,我努力熬煉學生各方面的實力,能根據口令快速做出相應的動作。其次強化了學生的應變實力,這方面的實力的熬煉我是通過讓學生在體育課上多做嬉戲,讓學生在不知不覺中得到熬煉,并且提高了學生對體育課的深厚愛好。

3、在一學期的教學中對平安問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并剛好做好愛護。因此,在教學工作中,沒有發生過擔心全事故。

四、學期教學中存在的不足：

學生經過一學期的學習,雖然取得了肯定的成果,對達標有了肯定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

1、教學過程中一些體育器材不能正常運用,這里邊既存在著老師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕損壞器材的問題。

2、學生的相識水平沒有提高,仍舊把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化學問就可以。在操場上情愿怎么玩都可以。

3、體育老師存在著體育學問貧乏,教學實力有限的現實狀況,感到力不從心。

4、學生對體育學問有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全駕馭,還不能達到聽到口令后馬上做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

五、實行的措施與方法：

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題剛好訂正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素養。

2、老師要不斷學習專業學問,提高自身素養,充溢自己。要不斷探討《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教化。

3、要徹底變更學生對體育課的相識。使他們愛體育課,知道上體育課時應當干些什么,對于嬉戲,讓學生學會嬉戲方法,嬉戲規則,并從嬉戲中學到社會學問。

4、在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的同事多聯系,多對體育學問進行探討,提高自己的專業文化學問。

體育老師年度考核個人總結5

這個學年的結束，作為體育老師，我也是主動的把自己的工作做好，去為了學生，讓他們在體育課上有所收獲，身體得到熬煉，同時自身也是不斷的進步，去讓自己成為更加優秀的體育老師而努力，這個年度的工作，我也是來總結下。

這一年，經驗了許多，特殊是這一學期，更是如此，回到學校看到學生們有的長胖了許多，有的照舊還是有好的習慣，去在家里也是熬煉了身體，可以說讓我有喜有憂，體育的成果這學期并不是那么的好，這也是有自己的一個責任，雖然學生們在家里吃胖了一些，但是假如我在這段期間的工作做好一些，多一些和家長去協作，督促學生們做好熬煉，其實并不會如此，但終究也是過去了，在這總結的時候，我也是在反思，自己其實工作里頭的一些習慣不是那么的好，作為老師，其實重復是特別的有必要，之前有提示過家長，但是后續的監督是我自己沒有跟上，學生們也是沒有許多這樣每天去熬煉的習慣，而家長們也是有工作要去做，同時對于體育的重視程度是沒有文化學習那么高的，但是只有做好了體育的熬煉，身體更好了其實才對于文化的一個學習更有幫助。

當然也是有做的好的地方，除了部分的同學的確成果糟糕，導致拉低了之外，其余的同學其實都是可以的，而且也是聽了老師的話，在家主動的熬煉了，回到學校，我也是仔細的上好課，去讓大家喜愛體育，情愿花時間去熬煉自己的身體，組織了一些競賽，一些活動讓學生們主動的參加進來，頭一個學期的.體育工作也是做得很好，得到了領導的一個表揚，而自己這學期其實在家期間也是去學習，自己也是主動的熬煉，對于新的體育學問，一些教學方法也是做了一些變更，教學的方法其實都是不斷在更新的，自己也是不能落后，要去提升變更才行。當然我也是清晰自己的問題今后還是要接著的去解決，多一些督促，多一些對學生們的關切，不但是課堂要做好，同時課后的一些熬煉，一些工作也是要多和班主任老師去做好，來讓學生們變得更好。

一個學年的結束，也是意味著要去為下一個學年的工作去做好打算，這個暑假我也是會去提升，去讓自己做好培訓，接著的讓自己的體育學問累積，從而做的更好。

體育老師年度考核個人總結6

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下：

一、深化探究，努力提高教化教學水平

這一學期我執教x年級x個班的體育課，工作量是每周x節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。

在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間主動撥展體育天地。

平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還非常注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。

1、學生能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感情開心，養成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的`原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體協調性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了全國第三套學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教化。使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規范、美麗。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，駕馭技術動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。

4、老師巡回指導，剛好訂正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。

我們體育組希望全部老師都能以身作則，并加強對學生思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。

在課堂上協作學校對生學進行德育教化，培育學朝氣智、堅決和自覺遵守規則的好品質。

體育老師年度考核個人總結7

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，首先我很酷愛本職工作，仔細的向體育組的老老師學習新的教化教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結閱歷，以求更大的進步，我對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論學問

在飛速發展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的。寫好心得筆記。通過學習文件，參加活動，干好本職工作，嚴格要求自己做一名優秀的體育老師，嚴格要求自己執行校紀校規。

其次，主動參與學習。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習《老師教學用書》、《中國學校體育》等教化類刊物，從刊物中吸取養分，領會教化改革的趨勢和方向，學習老老師的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作

我擔當三年級體育工作，深感肩負責任之重大，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我仔細學習《大綱》，鉆研教材，依據本年級學生特點，對教案進行仔細的`修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高學生體質。

其次，教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生練習技巧的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中好的內容進行思想教化，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

其次，教學中能面對全體學生，留意發覺學生的閃光點，多表揚激勵，讓學生在輕松、開心的氣氛中獲得學問。在做好教學工作的同時，我還主動主動分管體育工作。體育工作的好壞干脆關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必需努力提高學校的體育競賽成果。為此，開學初，我就結合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作訓練安排，合理做好學生訓練分工。組織學生學習理論學問，幫助他們制訂好訓練安排。

第三：狠抓運動隊，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際狀況，制訂了一套考核嘉獎制度,對運動員的出勤、訓練狀況及競賽狀況進行全面考核，每周五進行總結評比，發放獎品，全面提高了訓練效率，平常，我幫助運動員溝通，談心，關切他們的學習和生活，不放過任何一個可以教化的機會。針對隊員們的學習成果下降，訓練時間不能夠保證等現象，主動做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓練工作的支持。訓練工作漸漸走上了正軌。。

第四：一學期來，我能仔細履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，不遲到、不早退，陪伴學生參加訓練和競賽，自始至終堅決聽從上級支配，努力做好各項工作，與體育組老師搞好團結。回顧這一年的工作，發覺自己問題仍有許多不足之處，如工作的安排性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴峻，希各位老師一如既往地關切、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育老師年度考核個人總結8

我叫xxx，現年xx歲，xx學歷，xx級老師，xx年參與工作，至今工作已經近xx年了。從教以來，我始終擔當學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業，扎實工作，愛崗敬業，兢兢業業，酷愛學生，團結同志，恪守職業道德規范，以身作則，為人師表。

一、努力學習政治學問，加強思想道德修養。

作為一名老師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，主動參與學校組織的各項活動，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有安排、有落實、有檢查、有總結，我辛勤工作，細致閱讀創新課、探討課，不斷完善自己的教學方法。以培育有志向、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、仔細鉆研業務理論，提高工作實力。

1、作為一名基層的老師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的學問匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教化觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，仔細備課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體細心設計每一堂課，激發學生學習愛好，創設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到開心，養成熬煉身體的好習慣。同時，我還主動參加教化教學改革和探討，學習新課程改革理論，主動駕馭現代教化技術，不斷地提高自身的業務水平及實力。由于教學方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評：在20xx年被評為處級“優秀老師”;20xx年被評為區級“優秀黨員”;20xx年被評為校級“優秀黨員”。我主動參與各類培訓進修學習，并先后順當通過了計算機培訓考試，一般話水平測試。并參與了自治區十二運的裁判工作。

2、從事體育教學工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改進教學方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學中我仔細做好教學五常規，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素養和良好特性的培育，努力發覺與開發每個學生潛在的優秀品質。特殊是對體質差的學生，使學生養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。隨著學生上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學習上多關切，多幫助，多輔導，賜予“偏愛”。通過體育課的熬煉，使學生消退了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的暖和，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

三、主動參與活動，促進自身素養發展。

“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，我常用這句話勉勵自己，多年來，我主動參與學校的.各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，主動主動。仔細組織每天的課間操和課余訓練工作，細心安排，籌備每次的課外活動和競賽，仔細做好每次活動打算(如：冬季運動會，跳繩，花毽，拔河競賽等)，盡力豐富師生的校內生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動平安著想，剛好維護有隱患的體育設施和場地。仔細地履行一位人民老師的神圣職責。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推動的今日，社會對老師的素養要求更高。我將立足實際，仔細分析和探討好教材，大綱，探討好學生，爭取學校領導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教化事業做出自己更多的貢獻。

信任在今后的工作中，我會更加努力，工作表現會更精彩。

體育老師年度考核個人總結9

送走繁忙充溢的狗年，又迎來充溢希望的一年，回顧過去的一年，自己在思想政治素養、專業學問上都有所收獲。現將xx年的個人工作作如下總結：

一、加強學習，堅決信念，忠誠黨的教化事業

作為一名中年老師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平常，我細致體會滲透在教化領域的意義，學習教化戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我酷愛教化事業，酷愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時到處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。

此外，我還能夠敬重領導，團結同事，主動參與學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

二、深鉆教材，仔細教學，圓滿完成任務

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有老師正確而奇妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

依據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習愛好，提高體育運動技能，培育學生堅韌拼搏的`意志品質。

在區優質課競賽中，我動腦筋、想方法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素養的差異，按實力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的細心設計，合理支配，這節課上的繪聲繪色，效果很好，獲區優質課一等獎。

學生普遍都膽怯 長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必需樹立他們的信念，消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們相識到凡事在于人為，堅持就是成功。

在教學設計中，我支配課課練，學生每節課打算活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，xx年級的學生達標合格率為x%，效果明顯，從而達到了熬煉身體，磨練意志，提高素養的目的。

三、發揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍圍著把我校田徑隊保住全區領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規劃，近要有準備。在選材時，我要求x年級至六年級都有學生參與，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。

在訓練時，我依據學生的年齡特點和身體素養實力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。

在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必需做到。無論是冰冷的寒冬，還是燥熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的打算工作。此外，我還常常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關切她們，愛惜她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

在訓練中，我賜予了真誠的愛生之心，端正了求真務實的工作看法，實行了大張旗鼓的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參與區組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成果，受到了學校領導、老師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了肯定的主動作用。

以上是我一年多工作的小結和體會，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學校領導和老師們的關切、愛惜分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。

作為一名跨世紀的教化工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素養，努力學習，主動工作，勇攀教化事業的高峰，做一名優秀的人民老師。

體育老師年度考核個人總結10

回顧本學期的工作，在學校領導的關切和大力支持下，在各位老師的無私的幫助下，我成功地完成了本學期的工作目標和任務。回想這學期雖勞碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。

一、采納嬉戲激趣

在教學中利用體育嬉戲代替一模一樣的打算活動，培育學生的健康心態。在小學體育教學中有相當局部的嬉戲活動，這些嬉戲活動能培育學生的創新意識、團隊合作、遵紀遵守法律和酷愛集體的優良品質。嬉戲是深受學生寵愛的一種活動，也為老師開展心理健康教化供應了良機。嬉戲活動競賽中有局部學生個別性較強，常發生相互埋怨，相互爭吵的狀況，導致受指責的學生發生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐性教化學生相識嬉戲競賽的意義，正確看待競賽中的'得失，宛轉指責有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的緣由，找出制勝的有利因素。

二、精選教學內容

從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在詳細的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行嬉戲或競賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內容，簡化了規則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是依據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規則。還可以增加一些趣味性強的項目。總之，在教學內容方面，要突破競技運動結構的約束，依據學生的實際狀況，學校的實際狀況，科學地選擇教學內容，以滿意不同層次、不同水平學生的須要。

三、優化教學方法

變更過去以“教”、“灌”為主的方法體系，留意引導和啟發。體育教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時留意教學方法和手段的多樣性，充足調動學生的主動性，不搞簡潔的“一刀切”和“強制吩咐”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主子，才可能使學生成為自身素養發展的主子，才能使學生獲得主動的發展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并獨創條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿意，引導學生增加體育意識和養成自覺熬煉的良好習慣。

四、重視教學評價

充足利用體育考核的良性反饋調整學生的主動性，變更在體育考核中一些學生盡管仔細學習、刻苦熬煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可取得優異成果的不合理現象。體育成果考核應從教化評價動身，不但要看學生在體育課上達到的肯定水平成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自身的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪番擔當領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的激勵下仔細練習，在考試中更有信念，取得優異的成果。學生的體育成果=體質健康規范測試成果+學生考勤成果+體育課表示成果+課外體育熬煉成果。學生優秀率達85%以上，合格率90%。

總而言之，本學期教學看到更多的學生露出笑聲、汗水和累的感覺。我信念十足，在今后工作中，找出更好的點子，仔細鉆研教材，信任看到更多的學生健康成長。

回顧本學期的工作，在學校領導的關切和大力支持下，在各位老師的無私的幫助下，我成功地完成了本學期的工作目標和任務。回想這學期雖勞碌辛苦，但感覺充溢，而且收獲良多。

體育老師年度考核個人總結11

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作狀況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎最終，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的`鎮中心青年老師評優課中獲得二等獎，在20xx年4月23日的區體育老師評優課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。

所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學的全部老師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。在xxx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學全部老師的共同努力是分不開的。

體育老師年度考核個人總結12

一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教化方針，扎扎實實地開展素養教化，充分發揮學生特性，實行深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教化質量，漸漸構成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。

一、體育教學

1、仔細做好學校體育工作的一系列活動，仔細備課，設計教案，打算充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。仔細鉆研通盤探討、整體把握，充分發揮教材的教化功能，提高教學的綜合效益。

2、老師仔細摸測學生心理，愛好等情景，采納多種形式，轉換活動等形式，進取調動學生學習使我校體育蓬勃發展。

3、在試驗班教學中，我組成員仔細探討，多次相互聽課、評課，在期末所上體育課題探討的試驗匯報課得到聽課老師的一樣好評。

二、體育科研

1、本學期開學我校兩位專職體育老師仔細探討新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同探討，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2、進取推動課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監控，學生評價等項工作指導探討，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。

3、加強課題探討的力度，本學期注意加強“在體育實踐活動中培育學生創新精神”的課堂教學探討，在期末已初步構成了一個有關水平一體育課中開展創新教學的`教學模式，并積累了一個水平一體育創新教學的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動安排，每人訂出學習目標，經過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2、開展多種教研活動，自學與團體學習相結合。

3、主動參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補短，促進提升。

四、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操競賽，低年級拔河競賽，中年級乒乓球競賽，高年級籃球競賽。

2、《體質健康標準》的測試工作順當的結束，全校合格率在xx%以上，優秀率到達xx%。

五、體育工作的不足

1、學習理論學問不夠深化，有待加強學習。

2、學生管理須要加強，把工作再作細致一些。

3、在群體活動方面把工作要支配周密，有安排，有檢查。

4、課題探討要加強成果意識，為明年的課題結題早作打算。

以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創建一個寬松的教化教學環境。

體育老師年度考核個人總結13

自任現職以來，在人民老師這個工作崗位上，轉瞬過了xx年，作為一名年輕老師，須要常常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘老師應有的形象，講政治、顧大局、遵守法律紀、鉆業務、思進取，主要表此刻以下方面。

一、提高政治素養，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，主動參加各種思想教化活動，經過政治學習，思想素養不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何作奸犯科行為，無論何時何地都有堅決的政治立場，醒悟的政治頭腦，正確的政治觀點，堅守在教書育人崗位上。

對老師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自我的言行，用以指導教化教學工作，在學科教學中面對全體學生，異樣是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿足教化的服務宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培育現代化的新型人才作為自我的奮斗目標。

二、加強業務素養，提高教學質量

為了提高自我的業務素養，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面進取地進行積累。

1、課前打算。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學資料，激發學生的愛好愛好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問技能可能會有那些困難，實行相應的方法手段和預防措施。

③探討教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

④擴充學生的學問量，拓展學生的學問面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的學問面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情景，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，在課堂中多采納肢體語言，激發學生的主動性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將xx年和xx年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習愛好，讓學生在開心的氛圍中到達駕馭學問技能、增加體制的效果。

3、要提高教學質量，還要留意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的資料以及組織手段的形式等方面，都依據不一樣的類型的課時資料，因地制宜的為學生創設一種富有活力、新奇的外界條件。例如：有時的場地實行的是多方位或者圓形等不一樣常規的設計，給學生一種新奇、新奇的感覺。熱身活動時，經過老師的的引導，師生一齊一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創建了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習活力，到達熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順當進入運動技能狀態創建了良好的.學習條件。

4、為培育自我多種愛好愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行溝通、查閱資料，不斷擴寬學問面，為教學資料注入簇新血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自我不落后于時代。

5、在帶投擲業余訓練隊中，經過書籍雜志和互聯網獲得先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不一模一樣要求全部的學生用一種動作姿態，區分對待每一名隊員，依據隊員的肌肉類型，找尋適合不一樣隊員的訓練手段。經過幾年的努力，漸漸構成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成果都有了較大的提高。在xx年xx月在xx實行的“省中學生學校杯”的競賽中，xx同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌；xx月在xx實行的“省田徑錦標賽”中，xx同學在標槍項目獲得了同組別第xx名。

在今后的教化教學中，我將接