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大班社會三月三的由來的教案12024/3/26CATALOGUE目錄課程介紹與目標三月三節日概述社會實踐活動設計語言表達與藝術表現跨學科整合與拓展延伸情感態度與價值觀培養22024/3/2601課程介紹與目標32024/3/26

課程背景與意義傳承和弘揚民族文化三月三是中國多個民族的傳統節日,通過了解三月三的由來,可以幫助幼兒更好地傳承和弘揚民族文化。拓展幼兒視野介紹不同民族的三月三慶祝活動,可以讓幼兒了解不同民族的風俗習慣,拓展視野。培養幼兒的社會情感通過了解三月三的由來和慶祝活動,可以讓幼兒感受到民族文化的魅力和社會情感的溫暖。42024/3/26了解三月三的由來和相關的民族風俗。知識目標能力目標情感目標能夠簡單描述三月三的慶祝活動,并表達自己的感受。培養幼兒對民族文化的熱愛和尊重,增強社會情感。030201教學目標與要求52024/3/26民族服飾、民族樂器、三月三相關的圖片或實物等。教具與三月三相關的視頻、音頻、圖片等。多媒體資源教具和多媒體資源準備62024/3/2602三月三節日概述72024/3/26三月三,又稱上巳節,起源于古代的祭祀活動,人們在這一天祈求風調雨順、五谷豐登。關于三月三的傳說有很多,其中最著名的是壯族歌仙劉三姐的傳說。相傳劉三姐歌聲優美,被奉為歌仙,每年的三月三人們都會舉行歌會紀念她。三月三節日的起源和傳說傳說起源82024/3/26在廣西等壯族聚居地區,三月三是一個盛大的節日,人們會舉行歌會、舞龍舞獅、拋繡球等活動,還有特色的五色糯米飯。壯族地區在漢族地區,三月三也有踏青、放風箏等傳統習俗,同時也有一些地方特色的慶祝活動,如廟會、燈會等。漢族地區其他如苗族、瑤族等少數民族也有各自獨特的慶祝方式和習俗,如苗族的爬坡節、瑤族的盤王節等。其他少數民族不同地區的慶祝習俗和特色活動92024/3/26象征意義三月三象征著春天的到來和萬物復蘇,同時也是祈求豐收和幸福生活的象征。文化內涵三月三承載了豐富的民族文化內涵,體現了人們對自然的敬畏和對生活的熱愛。通過慶祝活動,人們傳承和弘揚了本民族的優秀傳統文化。節日象征意義及文化內涵102024/3/2603社會實踐活動設計112024/3/26活動內容組織幼兒走進社區,觀察社區內的節日裝飾,與社區居民互動交流,了解節日的傳統習俗和慶祝方式。活動目標讓幼兒通過親身參與,感受三月三節日的濃厚氛圍,了解節日的傳統習俗。活動方式以班級為單位,在老師的帶領下進行社區觀察和互動交流。走進社區,感受節日氛圍122024/3/26通過參觀博物館,讓幼兒了解三月三節日的歷史淵源和文化內涵。活動目標組織幼兒參觀當地博物館或歷史文化遺址,觀看相關文物和圖片資料,聽取專業講解員的講解,深入了解節日的歷史和文化。活動內容以班級為單位,在老師的帶領下進行參觀和學習。活動方式參觀博物館,了解歷史文化132024/3/26活動目標通過親子活動的方式,讓幼兒和家長共同參與到節日的慶祝中,傳承和弘揚民俗文化。活動內容組織親子游園、親子手工制作、親子游戲等多種形式的親子活動,讓家長和孩子一起感受節日的快樂和溫馨。活動方式以家庭為單位,在老師和家長的共同組織下進行親子活動。同時,可以邀請當地的民間藝人或文化傳承人進行現場表演和指導,讓幼兒和家長更深入地了解和體驗民俗文化。舉辦親子活動,傳承民俗文化142024/3/2604語言表達與藝術表現152024/3/26掌握與“三月三”相關的基本詞匯,如“上巳節”、“民族節日”、“傳統習俗”等。學習用簡單的句子描述三月三的由來和意義,例如:“三月三是中國的傳統節日,人們會舉行各種活動來慶祝。”通過模仿和練習,提高幼兒的語言表達能力和自信心。學習相關詞匯和句型表達162024/3/26提供手工材料和工具,指導幼兒制作與三月三相關的手工制品,如彩色風箏、民族服飾等。通過創作活動,培養幼兒的審美能力和動手實踐能力。提供繪畫材料和紙張,引導幼兒創作以三月三為主題的兒童畫,鼓勵他們發揮想象力和創造力。創作以三月三為主題的兒童畫或手工制品172024/3/26010204表演以三月三為題材的兒童劇或舞蹈選擇適合幼兒表演的關于三月三的劇本或舞蹈,進行排練和練習。指導幼兒理解劇本或舞蹈的內容,幫助他們熟悉角色和動作。提供表演場地和道具,組織幼兒進行表演,展示他們的才藝和表演能力。通過表演活動,培養幼兒的團隊合作意識和自信心。03182024/3/2605跨學科整合與拓展延伸192024/3/26播放經典的壯族民歌,讓幼兒感受民歌的韻律和節奏,了解壯族音樂的特點。欣賞壯族民歌介紹常見的壯族樂器,如馬骨胡、葫蘆絲等,并讓幼兒嘗試演奏簡單的樂曲。學習民族樂器鼓勵幼兒運用所學的音樂知識,創作具有民族特色的音樂作品,如改編民歌、創作民族舞蹈音樂等。創作民族音樂與音樂課程整合,欣賞民族音樂作品202024/3/2603竹竿舞教授竹竿舞的基本步伐和節奏,讓幼兒在歡快的竹竿敲打聲中感受壯族舞蹈的韻律美。01拋繡球比賽組織幼兒進行拋繡球比賽,鍛煉幼兒的手眼協調能力和團隊協作精神。02板鞋競速讓幼兒穿著特制的板鞋進行競速比賽,體驗壯族民間傳統體育項目的樂趣。與體育課程整合,開展民族傳統體育項目212024/3/26123引導幼兒觀察三月三前后的物候變化,如植物的生長狀況、動物的活動規律等,了解節氣對自然界的影響。觀察物候變化講解三月三的氣候特點,如溫度、濕度、風力等,幫助幼兒理解氣候變化與自然界的關系。氣候特點分析介紹三月三節氣在農事活動中的重要性,如種植春季作物、開展春季田間管理等,讓幼兒了解節氣與農業生產的緊密聯系。節氣與農事活動與科學課程整合,探索節氣變化對自然界的影響222024/3/2606情感態度與價值觀培養232024/3/26了解三月三的歷史淵源和文化內涵,認識到它是中華民族的重要傳統節日。通過學習相關的詩詞、歌謠、舞蹈等藝術形式,感受三月三的文化魅力,激發對傳統文化的熱愛。鼓勵幼兒在日常生活中積極踐行傳統禮儀,傳承中華民族優秀文化。尊重并傳承中華民族優秀傳統文化242024/3/26通過介紹三月三這一具有民族特色的節日,幫助幼兒認識到自己是中華民族的一員。引導幼兒了解不同民族的風俗習慣和文化特色,促進民族團結和相互尊重。激發幼兒的民族自豪感,鼓勵他們為傳承和弘揚民族文化貢獻力量。增強民族認同感和自豪感252024/3/26結合三月

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