棗莊三中實驗高中校區高一年級上學期英語學歷案主備人：特級教師武芳芳審查人：教研組長李曉靖使用日期：2023.9.必修一Unit2ExploringEnglish(第2課時)Usinglanguage1自主學習【學】單元主題語境：人與自我學習英語、探索英語學習目標：1.學生能說出英語中常見構詞法;2.能在語境中根據構詞規律推斷詞義、進行單詞重構；3.初步了解并說明英式和美式英語在拼寫方式、詞匯使用方面的差異;4.開闊國際視野?！咀詫W評價】話題詞匯1._______________n.類型，種類2._______________

偶然發現3._______________adj.不熟悉的4._______________v.聯系，聯絡5._______________n.組織，團體，機構6._______________adj.可能的7._______________n.地鐵8..highwayn._______________motorwayn.______________10._____________n.汽油11._____________n.汽油12._____________n.一套住房，公寓套房13._____________n.一套住房，公寓套房14..elevatorn._____________15._____________n.上下文，語境16._____________n.增加物，添加物師生研學【研】【學習過程】Task1Reviewfourtypesofwordformation.(Activity1)★★派生法：是由一個詞根加上前綴或后綴構成另一個詞。前綴:前綴一般只改變單詞的意思，不改變詞性。1）常見否定前綴：il-→illegal非法的un-→unhappy不高興的im-→impatient不耐煩的in-→incorrect不正確的dis-→disappear消失non-→nonstop直達的ir-→irregular不規則的2）表示其他意義的常見前綴：anti-(反對；抵抗)→antiwar反戰的sub-(下面的)→subway地鐵inter-(互相)→Internet互聯網re-(再；又)→rewrite重寫en-(使……)→enrich使富足pre-(前；預先)→preview預習post-(后的)→postwar戰后mid-(中；半)→midnight午夜vice-(副)→vice-manager副經理micro-(微)→microscope顯微鏡for-/fore-(先；預)→forecast預報co-(共；同)→cooperation合作mini-(小型)→miniskirt迷你裙bi-(雙的)→bimonthly兩月一次的mis(錯誤地)→misleadmisunderstand2.后綴:后綴常會改變單詞的詞性，構成意思相近的其他詞性；少數后綴還會改變詞義，變為與原來詞義相反的新詞。分類列舉舉例常見名詞后綴-er/-or(從事……的人)，-ian(……的人)，-ist(專業人員)，-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ism(主義)，-ment(性質；狀態)，-ness(性質)，-tion/-ation(動作；過程)，-dom(狀態；區域)teacher教師Japanese日本人musician音樂家artist藝術家socialism社會主義movement運動darkness黑暗invention發明freedom自由常見動詞后綴-(e)n(多用于形容詞之后)，-fy(使……化)，-ize/ise(使……成為)widen加寬beautify美化realize意識到常見形容詞后綴-al，-able，-ble，-ern,-ful,-ive,ish,-less,-like，-ly，-y，-ous，-somenational民族的reasonable合理的careful細心的active有活力的childish孩子氣的常見副詞后綴-ly(用于形容詞后表示方式或程度)，-ward(s)(表示方向)quickly迅速地angrily生氣地northward朝北upward(s)向上常見數詞后綴-teen，-th，-tythirteen十三fourth第四Task2Usingwordformationinthecontext.(Activity2)Task3Usingwordformationtoreconstructwords.(Activity3)Task4GettingtoknowthedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglishwords.(Activity4)Task5DiscussionWorkinpairs.FindmoreexamplessofdifferencesbetweenAmericaandBritishEnglish.Useadictionary.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________訓練提升【練】I.話題詞匯詞塊拓展8．familiaradj.熟悉的→(反義詞)_______________adj.不熟悉的，不了解的9．creativeadj.創造(性)的→___________n．創造性，創造力→________v．創造10.organizev．組織→___________n．組織，團體，機構11．additionn．增加物，添加物→______v．增加，添加→___________adj.附加的；額外的II.單元語法專練1寫出下列詞匯的縮略詞(Abbreviation)①VoiceofAmerica→ ②NationalAeronauticsandSpaceAdministration→③WorldTradeOrganization→④UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization→2(合成法)(pounding)寫出下列合成詞的漢語意思①salesman②snowwhite⑤roommate⑥playground3（派生法）(Derivation)給下列單詞加上適當的詞綴①plete不完全的②precise不確切的③cycle再循環，回收④honest誠實4（轉換法）(Conversion)寫出下列句中加黑詞的含義①Heemptiedthebottle.②Eachyoungpersonmustshoulderhisresponsibility.③Openthewindowstocooltheroom.④Shenursedherhusbandbacktohealth.⑤Wemustshouldertheresponsibilities.?⑥Snowcappedthemountains.⑦Youshouldtryyourbesttobetteryourperformance.III.語法填空Last1.______(week),Iwastravelinghomefrombusiness.Itwastoolate,soIdecidedtogotoahotelnearthebusstop.Attheentrancetothehotel,Imetamanwhowas2._______(able),andImadeupmymindtoofferhimsomehelp.Hespoketomeandexplainedhispastlifewhenhewas3.________(health).Hehadworkedinacarfactoryforfiveyears.Thenanaccidentlefthimdisabled.WhilelisteningtohisstoryIrealizedthathehad4.__________(experience）alotinhislife.Itoldhimthatalthoughhewas5.___________(physical)disabled,hisheartwasstrong,andhecouldalwaysdependonit.Iofferedhimsomemoneytobuyfoodand6.________(drink)andthenhewenthome.Ihavelearntthatifyousayafewgoodwordsandoffe