PAGEPAGE5幼兒園中班教案?買水果?含反思中班教案?買水果?含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在游戲情境中激發關愛家人的情感，體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力，引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣，快來看看幼兒園中班?買水果?含反思教案吧。活動目標：1、體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。2、在游戲情境中激發幼兒關愛家人的情感。3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。4、開展幼兒邏輯思維能力。重點難點：體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。活動準備：1、貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。2、各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。活動過程：一、交流1、討論：秋天是一個收獲的季節，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢數一數有幾種水果2、為什么要多吃水果二、游戲：買水果1、了解操作方法：①今天老師就要去買水果啦!②出示大籃子，觀察提示卡：*看看我想買什么水果要買幾個請你數一數，告訴大家。*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。③提出操作要求：每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數一數提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛剛介紹的好方法來買水果，裝在籃子里。2、幼兒操作。3、交流驗證：①和同伴互相檢查。②集體檢驗、交流。三、為水果店進貨1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進些新貨。可是他不知道哪些水果比擬受歡送，想請你們來幫他調查一下。2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果3、(出示統計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數一數每樣水果有幾個人喜歡吃。4、哪種水果最受歡送呢哪種水果喜歡吃的人比擬少呢我們來數一數。5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎談話了解、感受水果的多樣，學習手口一致地數數交流分享不同的數數方式，從中獲得經驗和體驗通過游戲情節學習按數取物體驗和學習多種數數方法，培養幼兒細心、耐心的良好習慣游戲中滲透愛的教育，引發幼兒關愛家人的同時進一步積累數數經驗開展幼兒觀察比擬能力。教學反思數學活動買水果的目標是:讓幼兒在游戲中懂得守秩序。學習按名稱將水果分類活動一開始以到水果店買水果引入活動。每位幼兒帶了一個小籃子，請一位教師扮演水果店阿姨，教師和幼兒扮演顧客。帶著幼兒進入水果店時教師鼓勵幼兒與水果店的阿姨問好，大局部的幼兒有做到，但還是有小局部的幼兒沒有。到了水果店在選水果時要求幼兒要排好隊不能推也不能擠，可幼兒都亂了，甚至還出現搶水果，這是很大的失誤。買好水果后，組織幼兒集體說說買了什么水果，這點大局部的幼兒都能說出來，到了讓幼兒分類的時候有的幼兒能分得正確而且有秩序，可絕大局部幼兒都出現亂丟，亂放的情況，在數水果多少的時候大局部都能仔細認真的數并且數得正確率很好。整個活動下來還是有許多的缺乏，特別是課堂的秩序，應該繼續鉆研活動的過程，加以修正。在本次集體活動中通過講講水果，既讓幼兒感受到水果的豐富多樣，又懂得多吃水果對身體有益的道理。活動隱含了關愛家人的情感，其目的是讓幼兒在游戲過程中體驗到關愛家人是件幸福的事，這也正是我們幼兒園所倡導的愛的教育的思想內涵。小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養，而且能夠促進消化。內容總結

〔1〕幼兒園中班教案?買水果?含反思

中班教案?買水果?含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在游戲情境中激發關愛家人的情感，體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力，引