年初中學業水平階段性練習題九年級歷史注意：1.本練習題分為問卷、答題卡兩部分。問卷6頁，答題卡2頁，不在問卷上作答，答案必須寫入答題卡，否則不計分。2.本練習題共兩道大題，25個小題，滿分100分。時量60分鐘。一、選擇題（每小題3分，共16小題，共48分。每小題只有一個正確答案）1.《漢謨拉比法典》規定，擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛等，必須遭到同樣的損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償一點錢財即可。這說明該法典具有（）A.等級性 B.公平性 C.隨意性 D.民主性2.希臘藝術是城邦文明的獨特產物。希臘藝術和建筑完美融合的典型代表是（）A.《蒙娜麗莎》 B.萬神廟C.大競技場 D.帕特農神廟3.2023年1月7日，俄羅斯總統普京在克里姆林宮的天使報喜大教堂參加了東正教禮拜活動。在禮拜場所舉行的儀式上，普京在自己身上劃了十字。據此判斷，普京信奉（）A.佛教 B.基督教 C.伊斯蘭教 D.猶太教4.下表反映出西歐莊園法庭具有（）法庭記錄事由判決佃戶沒有認真耕種領主的土地佃戶被罰款6便士佃戶的家畜誤入領主的園子佃戶被罰款6便士A.行政權 B.立法權 C.司法權 D.監督權5.2023年10月14日，北京大學附中校友郭睿司在參加全國英語總決賽時提出：“不同文明彼此包容、交流才能更好傳承人類文明”，在人類歷史上，有個獨特國家是文明的使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名。這個“獨特國家”指的是（）A.古代埃及 B.古代希臘 C.古代羅馬 D.古代阿拉伯6.他始終認為自己到達的就是東方，還把當地人稱為“印第安人”。后來人們發現他去的地方不是東方，而是比西方更遠的西方。材料中的“他”是（）A.哥倫布 B.迪亞士 C.達·伽馬 D.麥哲倫7.下面是三角貿易路線示意圖，請選擇正確的一項（）A. B. C. D.8.1804年，拿破侖加冕稱帝，但在歐洲君主眼中，他仍然是革命的后繼者。材料中“后繼者”的含義是（）A.拿破侖加冕稱帝 B.1799年發動政變C.拿破侖遠征俄國 D.傳播自由民主思想9.某同學收集了下列資料，據此推斷，他探究的主題最有可能是（）《共產黨宣言》 巴黎公社油畫 五四運動油畫A.空想社會主義的誕生 B.科學社會主義理論與實踐C.近代西方文明消逝 D.國際工人運動的蓬勃發展10.19世紀以來，歐洲的政治、經濟、文化經歷了翻天覆地的變化，相對自由的創作環境為科學與文學藝術的發展提供了較為有利的條件，誕生了若干杰出的科學家和藝術大師。下列人物與作品對應不正確的是（）A.牛頓——《自然哲學的數學原理》 B.達爾文——《物種起源》C.貝多芬——《英雄交響曲》 D.巴爾扎克——《戰爭與和平》11.下圖是某老師展示的歷史專題學習的課件，請你擬定一個恰當的主題（）主題：內容：主題：內容：①彼得格勒②斯莫爾尼宮③阿芙樂爾號巡洋艦④攻占冬宮A.彼得一世改革 B.二月革命 C.十月革命 D.巴黎和會12.“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。”材料中的該“公約”是A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》 C.《開羅宣言》 D.《波茨坦公告》13.下圖是美國1922—1939年國民生產總值變化示意圖，其中1929—1933年美國國民生產總值急劇下降的主要原因是（）A.美國南北戰爭 B.第二次工業革命 C.經濟大危機 D.羅斯福新政14.第二次世界大戰后，主要資本主義國家紛紛調整政策，逐步建立起包括醫療保健服務、養老、住房、失業保險和教育等在內的保障制度。其實質是（）A.徹底消滅貧富差距 B.解決資本主義制度基本矛盾C.緩和社會階級矛盾 D.推動多極化世界格局盡快形成15.截至2023年5月，中國先后派出官兵5萬余人次，赴全球20多個國家和地區參加維和行動。授權中國參與這些行動的國際組織是（）A.聯合國 B.歐盟 C.世界貿易組織 D.亞太經合組織16.某校同學以“不斷發展的現代社會”為主題，開展探究性學習。下面是他們在探究中搜集到的圖文資料，針對這些社會共性問題，我們應當（）圖一2016年網絡安全態勢 圖二世界男性、女性受教育程度及比例 圖三戴口罩的地球A.加強科研攻關，強化網絡技術的研發 B.構建人類命運共同體，共商共建共享C.增強婦女的獨立意識，支持婦女解放 D.愛護環境，堅持可持續發展科學理念二、非選擇題（共52分）17.有學者認為：人的解放包括人身的解放和思想的解放兩個方面，是一個社會、國家不斷走向文明的標志。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一文藝復興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們的積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》上卷材料二史料①《獨立宣言》及簽署人署名譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。史料②簽署《獨立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫）材料三他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農奴，將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個重大轉折點，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關系到少數黑人，而在俄國，《解放法令》涉及到占壓倒多數的人口。——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）材料一體現了文藝復興的哪一核心思想?它對歐洲資本主義社會產生了什么影響?（4分）（2）材料二中《獨立宣言》體現了北美民眾的哪些訴求?對比史料①和史料②，哪一史料對研究美國獨立戰爭更具有史料價值?（4分）（3）根據材料三思考，《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發展提供了哪一條件?綜上所述，談談人的解放與社會進步的關系。（4分）18.當今世界正在經歷百年未有之大變局，世界各國都力求在變局中謀發展，某班同學以“變”為主題探究東西方大國崛起的因素，設計了以下問題。（14分）【制度之變】材料一“在歐洲，有英國資產階級革命……在北美，建立了美利堅合眾國。它們都通過革命頒布了法律文獻，確立了新的制度，反映了時代的趨勢，并以強有力的姿態展露在世界的前面。”——《全球通史》材料二“日本的新統治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位。……變革使日本成為東亞的政治、軍事和經濟強國。”——杰里、齊格勒《新全球史》（1）對比材料一、二，分析17—19世紀，東西方主要國家社會轉型的方式有何不同?材料二中日本通過哪一事件實現了社會轉型?（4分）【科技之變】表1：三次工業（科技）革命比較表項目第一次工業革命第二次工業革命第三次科技革命興起時間18世紀六十年代19世紀六七十年代20世紀四五十年代主要標志A電力的使用和電器的發明等原子能技術、航天技術、電子計算機的應用進入時代蒸汽時代B信息時代（2）結合所學知識，將表1中A、B兩處空白補充完整，并分析三次科學革命對世界有何共同影響?（6分）【格局之變】古希臘歷史學家修昔底德認為：新崛起的大國必然挑戰現存的大國，而現存的大國必然回應這種威脅。材料三北約永遠不滿足的目標，是所有這些沖突的根源和癌細胞。美國與北約的行為加劇了局部沖突，破壞了世界和平。材料三北約永遠不滿足的目標，是所有這些沖突的根源和癌細胞。美國與北約的行為加劇了局部沖突，破壞了世界和平。——2022年4月《人民日報》（3）材料三中提到的“北約”是哪一世界格局的產物?（2分）（4）綜合以上探究，談一談世界各國應如何在變局中謀發展?（2分）19.當今世界，和平與發展是時代主題，但局部戰爭和地區沖突不斷，例如俄烏沖突、巴以沖突等。閱讀材料，回答下列問題。（14分）材料一第一次世界大戰歐洲戰場形勢圖（1）根據材料一，分析德國在戰爭中最不利的因素是什么?一戰的導火線是什么事件?（4分）材料二你可以把它（戰爭）比做一場足球賽，我們就好像是預備隊，閑坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就該參加進去，做最后一擊，決定全局的勝利。——摘自1941年羅斯福的一次演講（2）根據材料二，結合所學知識，指出美國“參加進去”的原因是什么?（2分）材料三兩次世界大戰基本情況比較表歷時參戰國卷入人口死亡人數一戰4年多30多個約15億1000余萬二戰6年多60多個約20億5000余萬——根據百度詞條整理（3）根據材料三，結合所學知識歸納兩次世界大戰的共同危害。（4分）材料四：習近平指出，烏克蘭危機復雜演變，對國際形勢產生重大影響，在烏克蘭危機問題上，中方始終站在和平一邊，核心立場就是勸和促談。我相繼提出了“四個應該”，“四個共同”和“三點思考”。中國在此基礎上發布了《關于政治解決烏克蘭危機的中國立場》文件。——2023年4月26日《習近平同烏克蘭總統澤連斯基通電話》（4）根據材料四指出在烏克蘭危機問題上，中國的核心立場是什么?綜合上述材料，你認為怎樣才能避免第三次世界大戰的爆發?（4分）20.年表折射了人們對歷史的理解和認識。閱讀材料，回答問題。（12分）大事年表事件時間1819年玻利瓦爾率領隊伍打敗西班牙軍隊1857年印度土兵起義反抗英國殖民者1920年甘地發動第一次非暴力不合作運動1934年卡德納斯當選墨西哥總統并進行改革1949年中華人民共和國成立1955年萬隆會議召開1960年非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”1990年納米比亞獨立1999年巴拿馬收回了運河區的全部主權（1）從表中找出標志著發展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上國際舞臺的事件。（2分）（2）從表中選擇兩個或兩個以上的史實，提煉一個觀點，結合所選史實和所學知識加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）（10分）九年級歷史參考答案1—5ADBCD6—10AADBD11—15CBCCA16B17.（1）人文主義思想。（2分）為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（2分）（2）天賦人權、主權在民等。（2分，意思相近，言之有理即可）史料①更具史料價值。（2分）（3）自由勞動力。（2分）人的解放推動社會進步，社會進步又進一步促進人的解放。（2分，言之有理即可）18.（1）西方國家是革命，東方國家是改革。（2分）事件：明治維新。（1分）（2）A蒸汽機的廣泛使用。（2分）B電氣時代。（2分）促進了經濟發展，提高了社會生產力，改善了人們的生活等。（2分，言之有理即可）（3）兩極格局。（2分）（4）解放思想，與時俱進；堅持科技創新和制度創新；大力發展經濟，增強綜合國力；加強地區與國際合作等。（2分，言之有理即可）19.（1）因素：處在英法和俄國的東西夾擊之中。（2分）薩拉熱窩事件。（2分）（2