中學七年級美術下冊《工藝課》教案-新人教版_第1頁
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中學七年級美術下冊《工藝課》教案-新人教版_第3頁
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文檔簡介

第頁工藝課一,課型:工藝課二,課時安排:兩課時三,教學對象:初中學生四,教具打算:范畫,示范包裝盒若干五,教學目標:1.使學生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。2.讓學生將已學的裝潢美術知識作一次應用性的練習,提高學生對裝潢美術的設計實力和觀賞實力。3.培育學生對裝潢美術的愛好及酷愛生活的思想感情。六,教學重點和難點:1.重點:本課重點在于講清包裝盒的構造特點和用途。2.難點:在于如何使學生從平面設計轉化到立體設計,并達到內容及圖形相統一,解決造型符合陳設環境統一的問題。七,教學詳細措施:八,教學過程:[第一課時](一)組織教學1.檢查學生的學習用品。(每位學生在課前打算小剪刀,鉛筆,直尺,橡皮等工具,40cm×30cm白卡紙兩張)2.講解并描述上節課的作業狀況。(總結前幾節課的平面設計知識)(二)講解新課1.出示包裝盒,導入新課。說明每一面的平面設計圖案,總結學習裝飾畫的目的在于應用。現在怎樣把平面設計應用到包裝盒上。2.商品包裝的定義及作用商品包裝是產品及消費者的媒介,它起著愛護商品,介紹商品,美化商品,指導消費,便于儲運,銷售,計量等方面的作用。3.怎樣的商品包裝能使消費者滿足,達到商品包裝的裝潢目的?提問,然后總結:(有以下特點)4.簡介三大類包裝的特點和作用。(1)運輸包裝(又稱"外包裝")是以運輸和愛護商品為目的,一般采納木箱,瓦欏紙箱,籮筐,塑料袋等,將商品裝入,其裝潢可以從簡。例:電視機的外包裝,整箱的萍果等。(2)銷售包裝(又稱"內包裝"或"原包裝")是商品及消費者直接見面的外貌,其包裝裝潢要力求精致。目的是為了銷售,除了愛護商品外,還要起美化,宣揚商品,便利商品陳設展銷,便利消費者識別,選購等作用。例:洗衣粉,牙膏,茶葉等。(3)陳設包裝(又稱"展銷包裝")是在銷售包裝的基礎上外加宣揚廣告,或設置的包裝蓋能撐起來露出商品部分陳設,以增加對顧客的吸引力的包裝形式。例:名酒包裝,咖啡包裝等。5.包裝設計的思路和要求:(1)思想性:符合經濟發展,具有中國特色;(2)商品包裝的造型及視覺設計;(3)是選擇簡便,省時,省料的包裝方法。(4)是選擇適合包裝檔次的包裝材料。6.包裝盒的設計形成(分包裝盒和包裝袋)請同學回答所知道的幾種盒的形式,然后總結:(1)折疊紙盒──是用厚紙制成的盒狀容器。厚紙先按盒綻開的圖形裁切,并在折疊處作壓痕(可用小刀背刻劃),再折疊成可啟口的紙盒(課本第18頁中的“曹素功墨汁”,“永生兩用彩色筆”的包裝盒)。(2)扣蓋式折疊紙盒──這是盒身和盒蓋分別的折疊紙盒。在不盛裝產品時,紙盒可折疊成片狀,運用時拉開成盒,蓋扣在盒自上。(3)抽屜式折疊紙盒──又稱屜匣盒,由盒身及抽匣兩部分組成。押匣像抽屜狀要能塞進盒身(外殼),所以設計時盒身要比抽匣稍大一點.折疊后用粘合劑粘在折疊處的邊角即成。(4)手提式折疊紙盒──在包裝盒體上裝有提手,便于攜帶。(課本第18頁下圖中的"寶寶桔味餅干")。(5)固定紙盒──形體比較固定的包裝紙盒,一般用紙較厚,剛性比折疊紙盒強。(如課本第18頁彩圖中的"王一品齋筆莊筆盒","中國書畫墨盒",中國楹聯盒"等。7.制作步驟:(1)構思立意:首先想好是為什么目的而設計的,設計時,先要考慮放什么物品,確定它的高,寬,長,采納哪種盒子的形式,然后用鉛筆畫出折疊紙盒示意圖,(老師供應資料)。(2)折盒:把示意圖中的實線用剪力剪掉,把虛線用小刀背刻一痕跡,然后折疊盒子。(3)盒面設計:(下節課詳細講解)(三)布置作業要求同學設計并制作一只放置美術用品的專用盒,可在課后完成。(四)學生做作業,老師巡回輔導(五)布置下節課需帶的工具(毛筆,顏料,調色盒,水罐等)[第二課時](一)組織教學1.檢查學生的學習用品2.老師講評上節課作業狀況,并展示制作較完整,較精致的作業,指出優缺點。(二)講解新課:1.總結上節課內容,引導下文。2.包裝裝潢的社會意義:包裝裝潢是商品重要的組成部分,對于商品的市場競爭力起著重要的作用。致。讓學生回答幾種色調配置方法,然后總結,復述:A.裝潢美術所采納的裝飾色調帶有共同特點,一般都運用對比色協調或類似色,同類色配置法。B.色調和圖形一樣受到所放置內容的性質所確定,必需探討其特性特點,才會使作品形式新奇,具有獨特的迷人魅力。包裝盒要求色調明快,和諧,在很大程度上要考慮和陳設環境的協調。C.內容確定色調的依據。包裝盒的色調應依據所放置物品的性質來考慮:放置兒童用品:色調應以艷麗的對比色調為主,符合兒童的天真,活潑性格,并用以吸引兒童的留意力。放置日常用品:應以大方,明快的色調。放置珍貴物品:色調應以麗的細紋紋樣為宜。放置學習用品:色調應文雅,大方的和諧色調為主。D.幾種常見的色調配置方法:調和色配置法:這是一種色相性質相近的色調配置法,分同種色的同類色兩種配置方法。如綠和粉綠,涂綠的配置。對比色配置法:是指性質不同的色調配置法,如紅及綠,青藍及黃橙色等的配置

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