對于學校周邊環境的研究第三小組：組長：周慧慧，張銣芯組員:廖小涵，曼亭，金雙雙，劉檬語1精品PPT|實用可編輯第一頁，共九頁。精品PPT·收集整理第二頁，共九頁。為什么會去研究：學校附近有大量的垃圾，每到下雨天時，坑坑洼洼的路上都是水坑，而沒有水坑的地方卻都被車子占了位置，很難走過去。學校地處工業區，附近工廠比較多，在上課的時候，時不時傳來一股皮革的氣味…………放學后，在學校門口有大量的攤販在賣垃圾食品……….3精品PPT|實用可編輯第三頁，共九頁。PPT內容概述對于學校周邊環境的研究。精品PPT|實用可編輯。精品PPT|實用可編輯。學校附近有大量的垃圾，每到下雨天時，坑坑洼洼的路上都是水坑，而沒有水坑的地方卻都被車子占了位置，很難走過去。學校地處工業區，附近工廠比較多，在上課的時候，時不時傳來一股皮革的氣味。放學后，在學校門口有大量的攤販在賣垃圾食品。1.老師表示在這種環境中覺得自己的“抵抗能力”好了，完完全全的麻木了。1.路邊的垃圾堆可以讓人清理掉，專門弄出一塊地來，讓學校組織一些活動，買一些種子或幼苗讓學生種植，并且讓學生記住自己所種的植物，好好培育，從而體會到勞動的幸苦。2.對于路面的破損，通知規劃局，讓這條路所屬的公司盡快來修理。1.很不好，這些食品不衛生，吃了對身體有害。2.學生吃了會厭食，不喜歡吃飯，不長身體。溫州市龍灣區是溫州人造革行業集中地，人造革主要原料是甲苯、二甲苯、丁酮、二甲基甲酰胺DMF等。8第四頁，共九頁。瞧！多臟呀！5精品PPT|實用可編輯第五頁，共九頁。

為此，我們訪問了學校的老師………

一.在這種環境下老師的感覺如何：

1.老師表示在這種環境中覺得自己的“抵抗能力”好了，完完全全的麻木了。長時間在這種環境中工作，必定會對身體造成影響。

2.覺得這種環境對學生影響很大，必須改善一下。二.對這種環境有什么建議？

1.路邊的垃圾堆可以讓人清理掉，專門弄出一塊地來，讓學校組織一些活動，買一些種子或幼苗讓學生種植，并且讓學生記住自己所種的植物，好好培育，從而體會到勞動的幸苦。

2.對于路面的破損，通知規劃局，讓這條路所屬的公司盡快來修理。三.對于學校門口的路邊攤有什么意見？

1.很不好，這些食品不衛生，吃了對身體有害。

2.學生吃了會厭食，不喜歡吃飯，不長身體。

而同學們對這樣的環境也表示很不滿意。6精品PPT|實用可編輯第六頁，共九頁。對于工廠發出的臭氣體，我們專門訪問了科學老師......7精品PPT|實用可編輯第七頁，共九頁。溫州市龍灣區是溫州人造革行業集中地，人造革主要原料是甲苯、二甲苯、丁酮、二甲基甲酰胺DMF等。

甲苯、二甲、苯丁酮、二甲基甲酰胺DM，的危害很大，其毒性可能會影響嬰兒而產生缺陷，易致人的神經系統受損害，眾所周知，苯的化學結構十分穩定，在自然環境條件下不易降解，對土壤、水體和大氣能夠造成持久而嚴重污染，苯中毒對身體的危害通常為3種：致癌、致殘、致畸胎。

它在1995年被世界衛生組織宣布為致癌物，對人的神經系統、呼吸系統、消化系統都有很大影響，它易溶于水，易引起人的過敏反應，也能帶來哮喘、鼻炎、咽炎等疾病。而苯則是被公認的致癌物，濃度過高，可導致白血病等癌癥、在人、植物、動物體內富集，會引起慢性中毒甚至會傳染給下一代，會引發皮膚感染，會導致胃、肝痛癥，還會引發白血病等。）；這些高污染、富含各種致癌物的水，通過發達的溝渠逐漸滲透到地下水系統，破壞了當地的地下水水質。臭氣體對