幼兒園大班社會公開課教案《會飛的娃娃》含反思匯報人：2024-01-26目錄contents課程介紹與目標教學內容與方法互動環節設計反思總結與改進建議拓展延伸活動設計教師自我提升計劃制定01課程介紹與目標本次社會公開課以“會飛的娃娃”為主題，旨在通過生動有趣的活動，激發幼兒對飛行的興趣和好奇心，同時培養其動手能力和團隊合作精神。通過制作和放飛“會飛的娃娃”，讓幼兒了解飛行原理，鍛煉手眼協調能力，培養創新思維和解決問題的能力，促進幼兒全面發展。教案背景及目的目的背景使幼兒了解飛行原理及飛行器的構造。知識目標能力目標情感目標培養幼兒動手制作和放飛“會飛的娃娃”的能力，提高其手眼協調能力和創新思維。激發幼兒對飛行的興趣和好奇心，培養其團隊合作精神和自信心。030201課程目標與要求教具準備紙杯、吸管、橡皮筋、彩色卡紙、剪刀、膠水等制作材料；風箏線、小風箏等放飛工具。場地布置選擇一個寬敞明亮的室內或室外場地，確保安全無障礙物。將制作材料和放飛工具擺放整齊，方便幼兒取用。同時，根據活動需要，可設置展示區、制作區和放飛區等不同區域。教具準備和場地布置02教學內容與方法娃娃制作材料詳細講解制作會飛的娃娃所需的材料，如輕質布料、塑料骨架、橡皮筋等，并解釋每種材料的作用和選擇原因。飛行原理簡介向孩子們介紹飛行的基本原理，如伯努利定理、空氣動力學等，以簡單易懂的方式闡述飛行是如何實現的。制作步驟演示通過圖文結合的方式，逐步演示會飛的娃娃的制作過程，包括材料的裁剪、組合、裝飾等步驟，確保孩子們能夠清晰理解并掌握制作方法。知識點梳理與講解強調使用剪刀、膠水等工具時的安全注意事項，如正確使用剪刀、避免膠水接觸皮膚等，確保孩子們在制作過程中的安全。安全操作規范針對制作過程中可能出現的難點和問題，提供實用的制作技巧和指導，如如何調整娃娃的重心、如何使娃娃飛得更遠等，幫助孩子們順利完成制作。制作技巧指導演示如何正確操作會飛的娃娃進行飛行，包括投擲角度、力度等要點的講解，讓孩子們了解如何讓自己的娃娃飛得更高更遠。飛行操作演示示范操作及注意事項

學員自主練習指導制作實踐鼓勵孩子們動手制作自己的會飛的娃娃，并提供必要的指導和幫助，確保每個孩子都能夠成功完成制作任務。飛行嘗試與調整引導孩子們在安全的場地進行飛行嘗試，觀察娃娃的飛行表現，并根據實際情況進行必要的調整和改進，以提高飛行效果。分享與交流組織孩子們分享自己的制作經驗和飛行心得，促進彼此之間的交流和學習，激發孩子們對飛行的興趣和探索欲望。03互動環節設計將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，讓他們圍繞“會飛的娃娃”這個主題展開討論，分享自己的想法和創意。分組討論每個小組選派一名代表，向全班分享自己小組的討論成果，其他幼兒可以提問或補充意見，促進全班幼兒之間的交流和互動。交流分享小組討論與交流分享根據“會飛的娃娃”這個故事中的角色，如娃娃、魔法師、小鳥等，給幼兒分配不同的角色，讓他們扮演故事中的人物。角色分配在教室中布置故事中的場景，如森林、天空等，讓幼兒在角色扮演中更好地融入故事情境，加深對故事的理解和感受。情景再現角色扮演游戲設置材料準備提供各種廢舊材料、布料、彩紙、膠水、剪刀等工具和材料，讓幼兒自由選擇和使用。制作過程引導幼兒根據自己的想象和創意，運用所提供的材料制作屬于自己的“會飛的娃娃”。在制作過程中，鼓勵幼兒相互合作、互相幫助，培養他們的團隊協作能力和創造力。作品展示將幼兒制作完成的“會飛的娃娃”懸掛在教室中展示，讓每個幼兒都能欣賞到彼此的作品，增強他們的自信心和成就感。創意手工制作活動04反思總結與改進建議課程目標明確01本次公開課教案《會飛的娃娃》的課程目標明確，旨在通過制作會飛的娃娃，培養孩子們的動手能力和創造力，同時讓他們了解飛行原理。教學內容豐富02教案中包含了詳細的教學步驟、所需材料、制作方法和飛行原理的講解，使得教學內容豐富而有趣。教學方法得當03通過引導孩子們親手制作會飛的娃娃，讓他們在實踐中學習和探索，提高了他們的學習興趣和積極性。本次課程效果評估時間安排不夠合理在制作過程中，由于部分孩子動手能力較弱，導致制作時間較長，影響了課程的整體進度。未來可以針對不同年齡段和動手能力的孩子，制定更加靈活的時間安排。缺少個性化指導在制作過程中，部分孩子遇到了困難，但由于教師資源有限，無法為每個孩子提供及時的個性化指導。未來可以增加助教或志愿者等人力資源，為孩子們提供更加個性化的指導和幫助。安全措施不夠完善在飛行環節中，由于場地限制和安全措施不夠完善，存在一定的安全隱患。未來可以選擇更加開闊的場地，并制定更加完善的安全措施和應急預案，確保孩子們的安全。存在問題分析及改進方向家長參與度較高在本次公開課中，家長們積極參與了孩子們的制作和飛行過程，與孩子們一起分享快樂和成就感。同時，家長們也積極與教師互動交流，了解孩子們的學習情況和表現。家長反饋積極在課后反饋中，家長們對本次公開課給予了高度評價，認為課程內容豐富有趣、教學方法得當、教師認真負責。同時，家長們也提出了一些寶貴的意見和建議，如增加個性化指導、完善安全措施等。家長參與度和反饋收集05拓展延伸活動設計《會飛的娃娃》繪本通過精美的插圖和生動的故事情節，幫助孩子們更深入地理解會飛的娃娃的奇妙世界?！讹w行原理與實踐》科普讀物以簡單易懂的語言和有趣的實驗，向孩子們介紹飛行原理，激發他們對科學的興趣。相關主題書籍推薦閱讀123家長和孩子一起動手制作紙飛機，然后進行飛行比賽，看誰的紙飛機飛得最遠、最穩定。制作紙飛機比賽鼓勵孩子們在家長的陪伴下，親手制作風箏并到戶外放飛，感受風箏在風中的舞動。風箏DIY與放飛活動家長和孩子共同策劃一場家庭飛行表演，利用自制的小道具和服裝，展示各種有趣的飛行動作和故事。家庭飛行表演家庭親子游戲創意方案提供03利用社區資源進行手工制作利用社區提供的材料和工具，組織孩子們進行手工制作活動，如制作紙飛機、風箏等。01參觀航空博物館組織孩子們參觀當地的航空博物館，讓他們了解飛行器的歷史、種類和原理。02觀看飛行表演聯系當地的飛行表演團隊，為孩子們安排一場精彩的飛行表演，讓他們近距離感受飛行的魅力。社區資源利用及參觀安排06教師自我提升計劃制定

專業知識更新學習規劃深入學習幼兒教育學、心理學等領域的最新理論，了解兒童發展規律和特點。關注國內外幼兒教育前沿動態，定期閱讀專業期刊、參加學術研討會等。學習掌握新的教育技術和教學方法，如多媒體教學、在線課程開發等。反思傳統教育觀念，關注兒童個體差異和全面發展。學習借鑒先進的教育理念，如蒙臺梭利教育法、瑞吉歐教育法等。