2024年高考語文文言文一輪復習題型突破--文言斷句

題型突破一文言斷句

文言文斷句這一考點在近幾年的高考中有加強考查之勢，主要有

兩種題型：客觀選擇題和主觀斷句題。高考全國卷一般采用第一種形

式。相對而言，客觀選擇題難度低于主觀斷句題，但無論是哪種題型，

其解題的思路及基本方法都是一樣的。具體來說，可以抓住以下五種

標志。

一、借助“5”標志，把握斷句基本方法

標志1：名（代）詞

在文言文中，可以借助名詞或代詞通常所在的固定位置來給文言

文斷句。名詞常做主語、賓語等，斷句時可先找出名詞，如人名、國

名、朝代名、官職名等，這些名詞如果做主語，那么其前面就可以斷

句；如果做賓語，那么其后面就可斷句。因此，找出文中反復出現的

名詞或代詞，就基本上可以確定停頓的位置。需要注意的是，文言文

中，人名第一次出現時往往用全稱，以后再出現就只提名不提姓了。

【即練即悟】

1.請用“/”給下面文段中畫波浪線的部分斷句。

時天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》

作《二京賦》因以諷諫精思傅會十年乃成大將軍鄧鷺奇其才累召不應。

（選自《張衡傳》）

答案衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》/因以諷諫/精思傅會/

十年乃成/大將軍鄧鷲奇其才/累召不應

標志2：對話、引文

在文言文中，可借助"曰”“云”“言”“謂”“道”等動詞來判斷

人物的對話，進行斷句。兩人對話，一般在第一次問答寫出人名，以

后就只用"曰"而把主語省略。遇到對話時，應根據上下文判斷出問

者、答者，明辨句讀。

【即練即悟】

2.請用為下面文段中畫波浪線的部分斷句。

于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請易寡人之璧，可予

不？”相如曰秦強而趙弱不可不許王曰取吾璧不予我城奈何相如曰秦

以城求璧而趙不許曲在趙趙予璧而秦不予趙城曲在秦。均之二策，寧

許以負秦曲。

（選自《廉頗藺相如列傳》）

答案相如曰/秦強而趙弱/不可不許/王曰/取吾璧/不予我城/

奈何/相如日/秦以城求璧而趙不許/曲在趙/趙予璧而秦不予趙城/曲

在秦

標志3：虛詞

古人的文章沒有標點符號，為了明辨句讀，虛詞就成了重要的標

志。尤其是一些語氣詞和連詞的前后往往是該斷句的地方。在文言文

中，多用虛詞來表達語氣或感情，為此我們可以借助虛詞斷句。

虛詞類別

常見典型虛詞及斷句方法

句首發語詞

夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請、敬一

一常居句首，其前一般斷開

句首時間詞

頃之、向之、未幾、已而、斯須、既而、俄而一一常居句首，其

前一般斷開

句末語氣詞

也、矣、焉、耳、耶、與（歟）、牙口（耶）、乎、哉、夫一一其后一

般斷開

疑問語氣詞

何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何——其后

一般構成疑問句，其前一般斷開

復句關聯詞語

雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、貝k然則、

或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非一一

其前一般斷開

復音虛詞

有所、無所、有以、無以、以為、何所、孰若、至于、足以、何

以、然則一一復音虛詞需保持完整，不能點斷

【即練即悟】

3.請用“/”給下面文段中畫波浪線的部分斷句。

荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把

其袖而右手攜其胸然則將軍之仇報而燕國見陵之恥除矣將軍豈有意

乎？”

（選自《荊軻刺秦王》）

答案臣左手把其袖/而右手攜其胸/然則將軍之仇報/而燕國見

陵之恥除矣/將軍豈有意乎

標志4：特殊句式

文言文中的判斷句、反問句、被動句、固定句式等都可以作為斷

句的切入點。判斷句，如“者，也”等；反問句，如“不亦

乎”“何……之有”“孰與……乎”等；被動句，如“為……所……”

“受……于……”等；固定句式，如“如……何”“況……乎”"何……

為”等。但是，文言文中還常常會遇到省略的情況，斷句時必須根據

語境補出省略部分，方能正確斷句。

【即練即悟】

4.請用“/”給下面文段中畫波浪線的部分斷句。

陵始降時，忽忽如狂，自痛負漢，加以老母系保宮。子卿不欲降，

何以過陵？且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷滅者數十家安危不可

知子卿尚復誰為乎愿聽陵計勿復有云。

（選自《蘇武傳》）

答案且陛下春秋高/法令亡常/大臣亡罪夷滅者數十家/安危不

可知/子卿尚復誰為乎/愿聽陵計/勿復有云

標志5：對稱結構

古人寫文章講究句子的整齊對稱，或者兩句之間講究意思的正反

對比，我們可以根據這些特點斷句。

【即練即悟】

5.請用“/”給下面文段中畫波浪線的部分斷句。

是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于

此乎愛其子擇師而教之于其身也則恥師焉惑矣。

（選自《師說》）

答案圣人之所以為圣/愚人之所以為愚/其皆出于此乎/愛其子

/擇師而教之/于其身也/則恥師焉/惑矣

二、“2”步驟巧解文言斷句選擇題

【典例示范】

（2018?全國卷HI）閱讀下面的文言文，完成題目。

純禮字彝叟以父仲淹蔭知陵臺令兼永安縣永昭陵建京西轉運使

配木石磚凳及工徒于一路獨永安不受令使者以白陵使韓琦，琦曰：“范

純禮豈不知此？將必有說。"他日，眾質之，純禮曰：“陵寢皆在邑境，

歲時繕治無虛日，今乃與百縣均賦，曷若置此，使之奉常時用乎？”

琦是其對。還朝，用為三司鹽鐵判官，以比部員外郎出知遂州。滬南

有邊事，調度苛棘，純禮一以靜待之，辨其可具者，不取于民。民圖

像于廬，而奉之如神，名曰"范公庵”。草場火，民情疑怖，守吏惕

息俟誅。純禮曰：“草濕則生火，何足怪！”但使密償之。庫吏盜絲多

罪至死，純禮曰：“以夢然之絲而殺之，吾不忍也。”聽其家趣買以贖，

命釋其株連者。除戶部郎中、京西轉運副使。徽宗立，以龍圖閣直學

士知開封府。前尹以刻深為治，純禮曰：“寬猛相濟，圣人之訓。方

務去前之苛，猶慮未盡，豈有寬為患也。”由是一切以寬處之。中旨

鞫享澤村民謀逆，純禮審其故，此民入戲場觀優，歸途見匠者作桶，

取而戴于首曰：“與劉先主如何？”遂為匠擒。明日人對，徽宗問何

以處之，對曰：“愚人村野無所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。

以不應為杖之，足矣。”曰：“何以戒后人？”曰：“正欲外間知陛下

刑憲不濫，足以為訓爾。”徽宗從之。純禮沉毅剛正，曾布憚之，激

駙馬都尉王詵曰：“上欲除君承旨，范右丞不可。”詵怒。會詵館遼使，

純禮主宴，詵誣其輒斥御名，罷為端明殿學士、知潁昌府，提舉崇福

宮。崇寧五年，復左朝議大夫，提舉鴻慶宮。卒，年七十六。

（節選自《宋史?范純禮傳》）

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉

運使/配木石磚臂及工徒于一路/獨永安不受令/

B.純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建/京西

轉運使配木石磚譬及工徒于一路/獨永安不受令/

c.純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉

運使/配木石磚譬及工徒于一路/獨永安不受令/

D.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建/京西

轉運使配木石豉臂及工徒于一路/獨永安不受令/

［解題思維］

觀察選項可知，四個選項在“以父仲淹蔭知陵臺令兼永安縣”“永

昭陵建京西轉運使配木石磚凳及工徒于一路”兩個部分的斷句不同，

根據相同點多的劃分原則，A、D兩項為一組，B、C兩項為一組。

先排除一組，“蔭”是“恩蔭”的意思，“知”是“擔任”的意思，

“蔭”不能作“知”的主語，“蔭”和“知”中間要斷開，排除B、C

兩項。再分析A、D兩項，“永昭陵”為專有名詞，作“建”的主語;

“京西轉運使”為官職名，作“配”的主語，“永昭陵建京西轉運使

配木石磚臂及工徒于一路”的斷句應為“永昭陵建/京西轉運使配木

石磚臂及工徒于一路"，排除A項。故選D項。

答案D

【參考譯文】

范純禮字彝叟，因父親范仲淹的恩蔭，擔任陵臺令和永安縣令。

永昭陵興建，京西轉運使把木材、石料、磚和工匠役徒攤派給一路,

只有永安不接受命令。使者把這件事報告給陵使韓琦，韓琦說：“范

純禮難道不知道這件事嗎？一定會有他的說法。”后來，眾人責問他，

純禮說：“陵寢都在永安縣境內，一年四時都要修繕管理，沒有閑著

的時候，現在竟然和各縣平攤賦役，怎么比得上將賦役擱置，用它來

供奉平時的用度呢？”韓琦肯定了他的回答。還朝，他被任命為三司

鹽鐵判官，憑比部員外郎的身份出京擔任遂州知州。滬南有邊防事務,

征調賦稅嚴苛急切，純禮一概以靜應對，分辨其中可以備辦的，不從

百姓那里征取。百姓在廬舍中為他畫像，把他像神一樣加以供奉，命

名為“范公庵”。草場失火，百姓疑慮害怕，看守草場的官吏驚恐地

等待誅殺。純禮說：“草濕就會產生火氣，有什么值得奇怪的！”只讓

他們暗中賠償。庫吏偷絲太多當判死罪，純禮說：“因為亂糟糟的絲

殺了他，我不忍心。”聽任他的家人立刻出錢買下來贖罪，命令釋放

受到牽連的人。升任戶部郎中、京西轉運副使。徽宗即位，憑龍圖閣

直學士的身份擔任開封知府。前府尹治政苛刻嚴酷，純禮說：“寬柔

剛猛相濟，是圣人的教誨。正盡力去除先前的苛嚴，尚且擔心做得不

夠，哪有寬松成為禍患的呢。”因此一概以寬大處事。皇帝直接下令

審訊享澤村村民謀反一事，純禮審問事情的緣由，（原來是）這個人到

戲場看戲，回來的路上見到工匠做桶，就把桶拿來戴在頭上說：“和

劉先主相比怎樣？”于是被桶匠抓住。純禮第二天上朝應對，徽宗問

怎么處理這件事，純禮回答說：“愚人粗魯無知，如果以叛逆定罪，

恐怕會辜負陛下愛惜生靈的仁德。按不應做此事的罪名杖責他，就夠

了。”皇帝說：“（這樣做）憑什么告誡后人呢？”純禮回答：“正想使

外面的人通過此事知道陛下不濫施刑罰，足夠作為典范了。”徽宗聽

從了他的話。純禮沉穩堅毅剛強正直，曾布畏懼他，挑撥駙馬都尉王

詵說：“皇上想要升任你為承旨，范右丞不同意。”王詵發怒。恰逢王

詵招待遼國使者，純禮主持宴會，王詵誣告他動不動就直稱皇上名字,

純禮被罷免為端明殿學士、潁昌府知府，提舉崇福宮。崇寧五年，復

任左朝議大夫，提舉鴻慶宮。去世，享年七十六歲。

【即練即悟】

1.下列對文段中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

霍峻字仲邈，南郡枝江人也。兄篤，于鄉里合部曲數百人。篤卒，

荊州牧劉表令峻攝其眾。表卒，峻率眾歸先主，先主以峻為中郎將。

先主自葭萌南還襲劉璋，留峻守葭萌城。張魯遣將楊帛誘峻，求共守

城，峻曰：“小人頭可得，城不可得。”帛乃退去。后璋將扶禁、向存

等帥萬余人由間水上，攻圍峻，且一年，不能下。峻城中兵才數百人，

伺其怠隙，選精銳出擊，大破之，即斬存首。先主定蜀，嘉峻之功，

乃分廣漢為梓潼郡，以峻為梓潼太守、裨將軍。在官三年年四十卒還

葬成都先主甚悼惜乃詔諸葛亮曰峻既佳士加有功于國欲行酹遂親率

群僚臨會吊祭因留宿墓上當時榮之。

（選自《三國志?蜀書?霍峻等傳》）

A.在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻

既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會吊祭/因留宿墓上/當時

榮之

B.在官三年/年四十/卒還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻

既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會吊祭/因留宿墓上/當時

榮之

C.在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮日/峻

既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率/群僚臨會吊祭/因留宿墓上/當

時榮之

D.在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻

既佳士/加有功/于國欲行酹/遂親率/群僚臨會吊祭/因留宿墓上/當

時榮之

答案A

【參考譯文】

霍峻字仲邈，是南郡枝江人。哥哥霍篤，在鄉里召集數百人的軍

隊。霍篤死后，荊州牧劉表令霍峻代管他的部下。劉表死后，霍峻率

領眾人投奔先主（劉備），先主讓霍峻擔任中郎將。先主從葭萌南歸攻

打劉璋，留下霍峻守衛葭萌城。張魯派遣將領楊帛誘惑霍峻，要求共

同守城，霍峻說：“我的頭你可以得到，城池你不可能得到。”楊帛于

是退去。后來劉璋的將領扶禁、向存等率領一萬多人從間水進軍，攻

圍霍峻，將近一年，不能攻下。霍峻城中的士兵僅幾百人，等到他們

懈怠的間隙，選精銳的士兵出擊，大敗了他們，立刻砍下了向存的首

級。先主平定了蜀地，嘉獎霍峻的功勞，于是分割廣漢為梓潼郡，讓

霍峻作梓潼太守、裨將軍。擔任官職三年，四十歲的時候死去，回故

鄉成都下葬。先主非常悼念痛惜，于是下詔給諸葛亮說：“峻本來就

是佳士，加上他對國家有大功，想要實行祭奠。”于是親自率領群僚

聚集哀哭憑吊祭祀，然后在他的墓地上留宿，當時的人們認為他很榮

耀。

2.下列對文段中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

元載當國久，益恣橫。（李）棲筠素方挺，無所屈。時華原尉侯莫

陳恁以優補長安尉，當參臺。棲筠詢其勞，恁色動，不能對，乃自言

為徐浩、杜濟、薛邕所引，非真優也。始，浩罷嶺南節度使，以瑰寶

數十萬餉載，而濟方為京兆，邕吏部侍郎。三人者，皆載所厚，棲筠

并劾之。帝未決會月蝕帝問其故棲筠曰月蝕修刑今罔上行私者未得天

若以儆陛下邪由是恁等皆坐貶。

（節選自《新唐書?李棲筠傳》）

A.帝未決/會月蝕/帝問其/故棲筠曰/月蝕修刑今罔上行私者/未

得/天若以儆陛下邪/由是恁等皆坐貶

B.帝未決/會月蝕/帝問其故/棲筠曰/月蝕修刑/今罔上行私者未

得天/若以儆陛下邪/由是恁等皆坐貶

C.帝未決/會月蝕/帝問其/故棲筠曰/月蝕修刑今罔上行私者/未

得天/若以儆陛下邪/由是恁等皆坐貶

D.帝未決/會月蝕/帝問其故/棲筠曰/月蝕修刑/今罔上行私者未

得/天若以儆陛下邪/由是恁等皆坐貶

答案D

【參考譯文】

元載執掌國政時間長，更加放肆專橫。李棲筠向來方正剛直，沒

有什么屈服的。當時華原尉侯莫陳恁憑著優等考核補任長安尉，應當

參拜御史臺。李棲筠詢問他的功勞，侯莫陳恁臉色大變，不能回答，

于是自己承認是被徐浩、杜濟、薛邕引進推薦的，不是真正的優等。

當初，徐浩被罷免了嶺南節度使官職，把價值數十萬錢的貴重而美麗

的珠寶送給元載，而杜濟當時正擔任京兆尹，薛邕任吏部侍郎。這三

個人都是元載所親近重用的，李棲筠一并彈劾這三人。皇帝還沒決斷，

適逢遇到月食，皇帝問棲筠發生月食的原因，棲筠回答說：“月食顯

示對犯罪者的懲罰，現在欺瞞陛下包藏私心行事的人沒有得到懲罰，

上天好像是要以月食警示陛下吧？”由此侯莫陳恁等人都因罪被貶官。

文言斷句

（45分鐘35分）

題組一對點練

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

張士隆，字仲修，安陽人。弘治八年舉鄉試，入太學。與同縣崔

銃及寇天敘、馬卿、呂梢輩相砥礪，以學行聞。十八年成進士，授廣

信推官。正德六年，入為御史。巡鹽河東，劾去貪污運使劉愉。建正

學書院，興起文教。九年，乾清宮災，上疏日：“陛下前有逆瑾之變

后遭薊盜之亂猶不知警方且興居無度狎昵匪人積戎丑于禁中戲干戈

于臥內徹旦燕游萬機不理寵信內侍濁亂朝綱。致民困盜起，財盡兵疲。

禍機潛蓄，恐大命難保。”不報。（節選自《明史?張士隆傳》）

A.陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警/方且興居無度/

狎昵匪人積戎丑/于禁中戲干戈/于臥內徹旦燕游/萬機不理/寵信內

侍/濁亂朝綱

B.陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警/方且興居無度/

狎昵匪人/積戎丑于禁中/戲干戈于臥內/徹旦燕游/萬機不理/寵信內

侍/濁亂朝綱

C.陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警方/且興居/無度/

狎昵匪人/積戎丑于禁中/戲干戈于臥內/徹旦燕游/萬機不理/寵信內

侍/濁亂朝綱

D.陛下前有逆瑾之變/后遭薊盜之亂/猶不知警方/且興居無度/

狎昵匪人積戎丑/于禁中戲干戈/于臥內徹旦燕游/萬機不理寵信內侍

/濁亂朝綱

解析“猶不知警”表意完整，其后應斷開，排除C、D兩項。

“積戎丑”的意思是“集聚武將敗類”，“積戎丑于禁中”“戲干戈于

臥內”結構相同，表意相關，其前后應斷開，排除A項。故選擇B項。

答案B

【參考譯文】

張士隆，字仲修，是安陽人。弘治八年鄉試中舉，進入太學。與

同縣的崔銃及寇天敘、馬卿、呂梢等人相互勉勵，因學問品行聞名。

弘治十八年成為進士，授任廣信推官。正德六年，張士隆入京擔任御

史。巡查河東鹽政，彈劾除掉貪污的鹽運使劉愉。創建正學書院，興

辦文化教育。正德九年，乾清宮發生火災，上疏說：“陛下之前有逆

賊劉瑾的變故，然后又遭薊州盜賊的擾亂，還不知警惕。而且眼下日

常起居無節制，親近行為不端的人。在宮禁之中積聚武將敗類，在臥

室之內耍弄兵器。徹夜宴飲游樂，不理政事。寵愛信任內侍，攪亂朝

綱。致使百姓困苦而盜賊四起，財物耗盡，軍隊疲憊。潛伏的災禍在

暗中蓄積，恐怕上天命授的大位不保。”沒有回復。

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

趙光逢，字延吉。曾祖植，嶺南節度使。祖存約，興元府推官。

父隱，右仆射。光逢與弟光裔，皆以文學德行知名。（《舊唐書》：光

裔光啟三年進士擢第累遷司勛郎中弘文館學士改膳部郎中知制誥季

述廢立之后旅游江表以避患嶺南劉隱深禮之奏為副使因家嶺外。）

（節選自《舊五代史?趙光逢傳》）

A.光裔/光啟三年進士/擢第累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎

中知制誥/季述廢立之后/旅游江表/以避患嶺南/劉隱深禮之/奏為副

使/因家嶺外

B.光裔/光啟三年進士擢第/累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎

中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患/嶺南劉隱深禮之/奏為副

使/因家嶺外

C.光裔/光啟三年進士擢第/累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎

中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患嶺南/劉隱深禮之奏為副使

/因家嶺外

D.光裔/光啟三年進士/擢第累遷司勛郎中弘文館學士/改膳部郎

中知制誥/季述廢立之后/旅游江表以避患/嶺南劉隱深禮之奏為副使

/因家嶺外

解析“擢第”意為“科舉考試及第”，連接“光啟三年進士”,

意為“在光啟三年進士及第”，表意完整，中間不能斷開，排除A、D

兩項。“旅游江表以避患”表意完整，“嶺南”點明劉隱籍貫，兩者之

間應斷開，排除C項。故選擇B項。

答案B

【參考譯文】

趙光逢，字延吉。曾祖父趙植是嶺南節度使。祖父趙存約是興元

府推官。父親趙隱是右仆射。趙光逢與弟弟趙光裔，都憑借文學德行

知名。（《舊唐書》記載：趙光裔，光啟三年考中進士。多次升遷任

司勛郎中、弘文館學士，改任膳部郎中、知制誥，劉季述廢黜舊君改

立新君之后，趙光裔旅居游歷江南以避禍患，嶺南人劉隱以很高的禮

節對待他，奏明朝廷讓他擔任副使，于是定居嶺外。）

3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

蕭子良又與文惠太子同好釋氏，甚相友悌。勸人為善，未嘗厭倦，

以此終致盛名。進位太傅，增班劍為三十人，本官如故，解侍中。隆

昌元年加殊禮劍履上殿入朝不趨贊拜不名進督南徐州其年疾篤謂左

右曰門外應有異遣人視，見淮中魚無算，皆浮出水上向城門。尋薨，

年三十五。

（節選自《南齊書?蕭子良傳》）

A.隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨贊拜/不名進督南徐州/

其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/

B.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨/贊拜不名/進督南徐州

/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/

C.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨贊拜/不名進督南徐州/

其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/

D.隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨/贊拜不名/進督南徐州

/其年疾篤/謂左右曰/門外應有異/

解析“加殊禮”是指加給他特殊的禮遇，表意完整，其后應斷

開，排除A、D兩項。“入朝不趨”“贊拜不名”結構相同，表意相關，

中間應斷開，排除C項。故選擇B項。

答案B

【參考譯文】

蕭子良又和文惠太子都喜歡佛教，兄弟倆非常友愛。他勸人做善

事，從不厭倦，由此最終成就美名。蕭子良晉升為太傅，增加班劍衛

士為三十人，本官照舊，解除侍中職務。隆昌元年，皇帝加給他特殊

的禮遇，可以帶劍穿履上殿，入朝不用小步急走，贊拜不用報名，升

職督率南徐州。這年他病情很重，對身邊的人說：“門外應該有異常

情況。”派人去看，見淮河中的游魚無數，都浮出水面頭向著城門。

不久去世，享年三十五歲。

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

劉大夏，字時雍，華容人。年二十舉鄉試第一。登天順八年進士，

改庶吉士。弘治二年服闋，遷廣東右布政使。田州、泗城不靖，大夏

往諭，遂順命。后山賊起，承檄討之。令獲賊必生致，驗實乃坐，得

生者過半。十五年，拜兵部尚書，屢辭乃拜命。既召見，帝曰：“朕

數用卿，數引疾何也？"大夏頓首言：“臣老且病竊見天下民窮財盡

脫有不虞責在兵部自度力不辦故辭耳。”帝默然。大夏請凡事非祖宗

舊而害軍民者，悉條上厘革。（節選自《明史?劉大夏傳》）

A.臣老且病/竊見天下民窮財盡脫/有不虞責/在兵部/自度力不

辦/故辭耳

B.臣老且病/竊見天下民窮財盡/脫有不虞/責在兵部/自度力不

辦/故辭耳

C.臣老且病/竊見天下民窮財盡脫/有不虞/責在兵部/自度力不

辦/故辭耳

D.臣老且病/竊見天下民窮財盡/脫有不虞責/在兵部/自度力不

辦/故辭耳

解析“天下民窮財盡”表意完整，“脫”是“倘若”的意思，

與“有不虞”相接，因此“盡”后要斷開，排除A、C兩項。“責”是

“在兵部”的主語，“責”前應斷開，排除D項。故選擇B項。

答案B

【參考譯文】

劉大夏，字時雍，是華容人。二十歲時在鄉試中考取了第一名。

考中天順八年的進士，改任庶吉士。弘治二年服孝期滿，晉升為廣東

右布政使。田州、泗城不安定，劉大夏前往訓諭，于是這些地區接受

了朝廷的管理。后來山賊反叛，劉大夏接受朝廷命令討伐山賊。下令

一定要活捉山賊，驗明實際情況后才判刑，得以活下來的山賊超過一

半。弘治十五年，劉大夏被任命為兵部尚書，多次推辭才接受任命。

被召見后，皇帝說：“朕多次任用你，你多次稱病拒絕，這是為什么

呢？”劉大夏叩首說：“我年紀大了而且多病，私下里看見天下民窮

財盡，倘若有什么意外情況，責任在兵部，自我估計能力不能處理,

因此才推辭的。”皇帝默然。劉大夏將大凡不符合祖宗舊制度并且禍

害軍民的事，都逐條上奏革除。

5.下列對文段中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3

分）

至治二年，授（曹鑒）江浙行省左右司員外郎。明年，奉旨括釋氏

白云宗田，稽檢有方，不數月而事集，纖毫無擾。泰定七年，遷湖廣

行省左右司員外郎。時丞相忽剌歹怙勢恣縱妄為威福僚屬多畏避鑒遇

事徇理輒行獨不為回撓湖北廉訪司舉鑒宜居風紀不報。天歷元年，調

江浙財賦府副總管。屬淮、浙大水，民以災告，鑒損其賦什六七，勢

家因而詭免者，鑒核實，諭令首輸。后以中大夫升禮部尚書，俄感疾

而卒，年六十五。追封譙郡侯，謚文穆。（節選自《元史?曹鑒傳》）

A.時丞相忽剌歹怙勢/恣縱妄為/威福僚屬/多畏避/鑒遇事徇理/

輒行獨不為回撓/湖北廉訪司舉鑒/宜居風紀不報

B.時丞相忽剌歹怙勢/恣縱妄為/威福僚屬/多畏避/鑒遇事徇理

輒行/獨不為回撓/湖北廉訪司舉鑒宜居風紀/不報

C.時丞相忽剌歹怙勢恣縱/妄為威福/僚屬多畏避/鑒遇事徇理/

輒行獨不為回撓/湖北廉訪司舉鑒/宜居風紀不報

D,時丞相忽剌歹怙勢恣縱/妄為威福/僚屬多畏避/鑒遇事徇理輒

行/獨不為回撓/湖北廉訪司舉鑒宜居風紀/不報

答案D

【參考譯文】

至治二年，授曹鑒江浙行省左右司員外郎。第二年，奉旨核查佛

教白云宗的田產，由于稽查得法，不到幾個月時間，事已完成，對百

姓毫無侵擾。泰定七年，調任湖廣左右司員外郎。當時的丞相忽剌歹

仗勢為所欲為，他的下屬官員都因害怕而回避，曹鑒遇事遵循事理而

行，獨不回避。湖北廉訪司舉薦曹鑒任監察官，沒有批復。天歷元年，

調江浙財賦府副總管。所屬淮、浙地區大水，民眾報告災情，曹鑒減

賦稅十分之六七，有錢有勢之家用詭計獲免賦稅的，曹鑒核實之后，

下令讓他們首先交納租稅。后來由中大夫升禮部尚書，不久，因生病

而死，終年六十五歲。追封譙君侯，謚號文穆。

題組二綜合練

閱讀下面的文言文，完成6?10題。（20分）

庾信字子山，南陽新野人也。祖易，齊征士。父肩吾，梁散騎常

侍、中書令。信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。

身長八尺，腰帶十圍，容止頹然，有過人者。起家湘東國常侍，轉安

南府參軍。時肩吾為梁太子中庶子，掌管記。東海徐搐為左衛率。擒

子陵及信并為抄撰學士父子在東宮出入禁闿恩禮莫與比隆既有盛才

文并綺艷故世號為徐庾體焉當時后進，競相模范。每有一文，京都莫

不傳誦。累遷尚書度支郎中、通直正員郎。出為郢州別駕。尋兼通直

散騎常侍，聘于東魏。文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學士，領

建康令。

侯景作亂，梁簡文帝命信率宮中文武千余人，營于朱雀航。及景

至，信以眾先退。臺城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。

及即位，轉右衛將軍，封武康縣侯，加散騎常侍，來聘于西魏。屬大

軍南討，遂留長安。江陵平，拜使持節、撫軍將軍、右金紫光祿大夫、

大都督，尋進車騎大將軍、儀同三司。

孝閔帝踐昨，封臨清縣子，邑五百戶，除司水下大夫。出為弘農

郡守，遷騾騎大將軍、開府儀同三司、司憲中大夫，進爵義城縣侯。

俄拜洛州刺史。信多識舊章，為政簡靜，吏民安之。時陳氏與朝廷通

好，南北流寓之士，各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十數人。高

祖唯放王克、殷不害等，信及褒并留而不遣。尋征為司宗中大夫。

世宗、高祖并雅好文學，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款

至，有若布衣之交。群公碑志，多相請托。唯王褒頗與信相埒，自余

文人，莫有逮者。

信雖位望通顯，常有鄉關之思。乃作《哀江南賦》以致其意云。

其辭曰：“楚歌非取樂之方，魯酒無忘憂之用。追為此賦，聊以記言，

不無危苦之辭，惟以悲哀為主。”大象初，以疾去職。開皇元年卒，

隋文帝深悼之，贈本官，加荊淮二州刺史。子立嗣。

（《周書?列傳?卷四H》）

★6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3

分）

A.搐子陵及信/并為抄撰學士/父子在東宮出入/禁闿恩禮/莫與

比隆/既有盛才/文并綺艷/故世號為徐庾體焉/

B.搐子陵及信/并為抄撰/學士父子在東宮/出入禁闿恩禮/莫與

比隆/既有盛才/文并綺艷/故世號為徐庾體焉/

C.搐子陵及信/并為抄撰學士/父子在東宮/出入禁闿/恩禮莫與

比隆/既有盛才/文并綺艷/故世號為徐庾體焉/

D.搐子陵及信/并為抄撰/學士父子在東宮/出入禁闿/恩禮莫與

比隆/既有盛才/文并綺艷/故世號為徐庾體焉/

解析本題中，根據文意“抄撰學士”是官職，不可斷開，所以

排除B、D；比較A、C兩項，主要區別在“父子在東宮出入禁闿恩禮

莫與比隆”這一句的斷句。根據文意，“禁閡”指宮廷、朝廷，根據

句式特點，“在東宮”作“父子”的謂語，“禁閡”作“出入”的賓語,

“恩禮”作“莫與比隆”的主語，這句話的意思是“父子均在東宮,

出入宮禁之中，恩寵禮遇無人可比"，所以選C合適。

答案C

7.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

（）（3分）

A.征士，不應朝廷征辟的士人。如陶淵明，去世之后，其好友為

之作《陶征士誄》。

B.傳，屬古籍注釋體例之一。《春秋左氏傳》是儒家十三經之一，

是中國第一部編年史著作。

C.聘，或指古時國與國遣使訪問，或指請人擔任某種職務，或指

定親、嫁。文中“聘”均指出使。

D.布衣，古代“布”指麻葛之類的織物，“布衣”指代平民百姓,

“布衣之交”可指平民間的友誼。

解析B項中“是中國第一部編年史著作”錯，《春秋》是中國

第一部編年史著作，《春秋左氏傳》是中國第一部敘事詳細的編年史

著作。故選B。

答案B

8.下列對原文有