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文檔簡介
2023年山東省青島市中考語文試卷
一、積累與運用(17分)
1.(6分)近日,青島的許多公園有了新變化:圍欄少了,入口多了。市民推窗見綠,出門入園,在家門口即可享受美景。學校
開展了相關研學活動,同學們完成了研學日志,請你修改完善。
以前,許多公園的入口位置偏僻(pi),道路狹窄,游人進出不便.現在,隨處都可入園。市民紛至沓來,或欣賞美景,
或休閑健身,別有一番韻(yCin)味。老師也帶領同學們來這里研學,共享天倫之樂。
拾級而上,到達公園高處。憑(ping)欄遠眺,大海波瀾狀闊;俯瞰腳下,高樹低樹俯仰生姿.鳥兒在樹上棲(xi)息,
清脆的鳴叫聲此起彼伏。這一切,宛如一幅寫意畫,又似一曲交響樂。
圍欄拆除后,"無界公園”得戢風景融入了城市。
(1)文段中標注的四個字的讀音,不正確的一項是____
A.僻(pi)
B.韻(yun)
C.憑(ping)
D棲(xi)
(2)文段中四個畫線詞語,書寫不正確的一項是____
A.波瀾狀闊
B.此起彼伏
C.宛如
D.融入
(3)文段中加點詞語,使用不恰當的一項是____
A.紛至沓來
B.天倫之樂
C.拾級而上
D.俯仰生姿
2.(2分)上面語段中畫橫線的四個句子,有語病的一項是()
A.關于建成無界公園,讓市民親近自然的美好需求得到了滿足。公園更透氣,風景零距離.拆墻透綠,拆除的是物理隔斷,
聯通的是現代生活與自然風光。
B.青島的這一做法,體現了觀念的轉變,方法的創新,這也對市民素養提出了更高的要求。
C.公園的美不僅在于風光,還在于人文.
D.入園賞景時,我們也要愛護公園的各種公共設施、
3.(6分)請你根據提示,將活動結語中引用的古詩補充完整.
研學歸來,"山氣日夕佳,①____"(陶淵明《飲酒》),我們感受到了"②_____,綠楊陰里白沙堤”(白居易《錢塘
湖春行》)的愉悅,相信青島的發展必將"③____,風正一帆懸"(王灣《次北固山下》)。
未來,我們也要用開放的姿態,以"人有悲歡離合,④____,此事古難全"(蘇軾《水調歌頭》)的曠達胸懷,憑”⑤
,⑥"(王安石《登飛來峰》)的無畏精神,直面生活中的挑戰,頑強奮斗,與時代同頻共振。
4.(3分)同學們為研學日志封面選了兩張配圖,你認為哪一張更合適?請簡要闡明理由。
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二、閱讀(53分)
5.(3分)下面是同學們寫的閱讀感悟,對名著內容理解不正確的一項是()
A.《朝花夕拾》:雖無溫情與童趣,卻洞察了當時中國的社會狀況與風氣。
B.《艾青詩選》:悲憫人民的困苦,憂傷祖國的命運,歌頌光明,贊美正義。
C.《海底兩萬里》:設想了潛水艇的強大功能,描繪了奇幻的海底世界。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》:身殘志堅磨煉鋼鐵意志,愈挫愈勇閃爍理想光芒。
6.(4分)班級舉行名著閱讀交流活動,小語同學認為“歷經一次又一次磨難,勇敢面對,必有所成”.請從下列名著人物中任
選一位,結合相關事例寫一段文字,幫助小語同學證明觀點。
①徐海東(《紅星照耀中國》)
②孫悟空(《西游記》)
7.(6分)詩歌閱讀.
漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉?
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計.羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發征夫淚.
(1)下列對范仲淹《漁家傲?秋思》的理解,不正確的一項是
A."塞下秋來風景異",到了秋天,邊塞的風景與中原地區不同。
B."衡陽雁去無留意”,南飛的大雁,決意離去,毫無留戀之意。
C."四面邊聲連角起",邊塞特有的聲音混雜著號角聲,一同響起。
D."燕然未勒歸無計”,已經立下了赫赫戰功,急切地盼望著歸家。
(2)下列對詩歌的理解,不正確的一項是____
A.《漁家傲?秋思》表達的是戌邊將士們的復雜情感,馬致遠《天凈沙?秋思》表達的是游子漂泊他鄉的情感。
B."長煙落日孤城閉"與王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直,長河落日圓“,都寫"煙""落日",但蘊含的情感不同。
C."羌管悠悠霜滿地”和岑參《白雪歌送武判官歸京》中的"胡琴琵琶與羌笛",都寫出了軍中宴飲奏樂的熱鬧場面.
D."將軍白發征夫淚”含有思鄉、愛國之情,杜甫《春望》中的“白頭搔更短”含有憂國念家、嘆息衰老之情.
8.(12分)文言文閱讀。
【甲】
蔡義,河內人也。以明經①事大將軍幕府。家貧,常步行,資禮不逮②眾門下,好事者相合為義買犢車,令乘之,不用。
久之,上詔求能為《詩》者,征義待詔,久不得見。義上疏日:"臣山東草野之人,行能亡所比,容貌不及眾,然而不棄
人倫者,竊以聞道于先師,自托于經術也.愿賜清閑之所,得盡精思于前。"上召見義,令說《詩》。上甚說之,擢③為光祿大
夫、給事中,進授昭帝。數歲,拜為少府,遷御史大夫,代楊敞為丞相,封陽平侯。
(取材于《漢書》)
【乙】
吳悌,字思誠,金溪人.嘉靖十一年進士。征授御史.嘗出京視兩淮鹽政,海溢,沒民舍,悌先賑之而后奏聞。按④河南,
伊王典模⑤驕橫,憚悌,遺書稱為友.悌報曰:"殿下,天子親藩,非悌所敢友。悌,天子憲臣,非殿下所得友.”伊王愈憚
之。
夏言⑥當國,與悌鄉里。悌嘗謁言,眾見言新服宮袍競前譽之悌卻立不進。言問其故,徐日:"俟談畢,吾以政請。"言為
之改容。
(取材于《明史》)
[注]①明經:通曉經書的解說。②逮:及,達到。③擢:選拔,提拔。④按:巡行,巡視。⑤典橫:明朝第七代伊王。⑥夏言:
明朝政治家.
(1)下列各句中,加點詞語解釋不正確的一項是
A.令乘之乘:乘坐
B.行能亡所比亡:逃跑
C.遺書稱為友書:書信
D.悌嘗謁言謁:拜見
(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.眾見言新服/宮袍競前/譽之悌卻立不進
B.眾見言新服/宮袍競前譽之/悌卻立不進
C.眾見言新服宮袍/競前譽之/悌卻立不進
D.眾見言新服宮袍/競前譽之悌/卻立不進
(3)下列各項中,加點詞語的意思相同的一項是
A.竊以聞道于先師所欲有甚于生者
B.愿賜清閑之所水陸草木之花
C.言問其故安陵君其許寡人
D.言為之改容為人謀而不忠乎
(4)下列對選文相關內容的理解,不正確的一項是____
A.甲文中蔡義供職大將軍幕府時,家境貧寒,卻不使用別人為他買的牛車。
B.甲文中蔡義上疏皇帝,希望能把自己關于經書的精細思考全部奉獻出來。
C.乙文中吳悌出京巡視兩淮鹽政,遇海水淹沒民舍,他先賑濟災民后奏報朝廷。
D.乙文中典模想與吳悌為友是因看重他的才能,吳悌不愿與他為友是因懼怕他。
(5)請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①上召見義,令說《詩》。
②俟談畢,吾以政請。
9.(10分)非連續性文本閱讀。
材料一:
2009年,我國自主研發的第一代載人潛水器"蛟龍”號開始海試的時候,楊申申還是一名正在熟悉深海裝備的年輕人。到
2017年“深海勇士”號投用時,他已先后攻克了深海鋰電池技術、液壓技術等多項關鍵技術難關,助力了我國深海技術發展和
關鍵設備的自主可控。2020年,"奮斗者”號前往試驗海區的航行途中,楊申申帶領團隊解決了遇到的困難,為其下潛順利開
展做出了貢獻。
如今已成為我國載人潛水器機電一體化領域學科帶頭人的楊申申,正在與團隊成員研制"全通透載人潛水器",預計今年
年底前就會制造出模擬球,2025年投入使用。楊申申說,自己的夢想在深海,科研方向能夠跟國之重器連接在一起,感到非常
幸運,自己也將為之奮斗一生。
從載人潛水器實現零的突破的“蛟龍"號,到由集成創新邁向自主創新的“深海勇士”號,再到關鍵部件國產化率超過96.
5%的"奮斗者”號,以及應用場景更為廣闊的下一代"全通透載人潛水器",我國一代代的載人潛水器經歷了從跟跑到并跑到
領跑的過程,也見證著一代代科技工作者的不斷成長。
(摘編自《人民日報》2023年5月2日,姚雪青報道)
材料二:
近日,中國科學院海洋研究所“科學”號科考船完成西太平洋科考任務返回青島母港。本航次是第13個"西太平洋科學考
察實驗研究"航次。在系列航次支撐下,我國科研人員在西太平洋畫出了五條“觀測線",為開展西太平洋科學研究提供了數據
支撐。
從科考地圖上來看,這五條"觀測線"長短不一.科研人員介紹,這五條“觀測線"并不是一次畫出來的。2010年,國家
自然科學基金委設立共享航次計劃"西太平洋科學考察實驗研究"航次正式實施。最開始,主要使用“科學一號”考察船,對一
條線開展觀測。2012年,"科學”號在青島正式交付中國科學院海洋研究所運行管理,我國海洋科考真正具備了走向深海大洋
的能力。2015年以來,"科學"號代替"科學一號”開展系列航次科考,"觀測線"逐漸增加到五條。
"科學”號作為我國新一代海洋科學綜合考察船,被譽為最先進的"海上移動實驗室"。"科學"號使我國海洋科學研究
從近海邁向遠海,從淺海邁向深海。
(摘編自《青島日報》2023年5月24日,李勛祥報道)
材料三:
4月16日清晨,在青島國家深遠海綠色養殖試驗區,養殖工船的尾部起重臂旋轉,將一根吸魚泵遞出,伸進全潛式深海漁業
養殖裝備"深藍1號”網箱內部,剎那間,一條條活蹦亂跳的大西洋鞋被"吸"上了工船.
大西洋鞋是三文魚的一種,主要分布在高緯度的北大西洋和北太平洋海域。受氣候等因素影響,我國大西洋鞋長期依賴進
□.2018年7月,作為山東“海上糧倉”重點建設項目,"深藍1號”正式啟用,目前已實現大西洋處低緯度深海規模化養殖。
“深藍1號"直徑60米,重約1400噸,養殖水體達5萬立方米,該裝備突破了沉浮控制、鯊魚防護等多項關鍵技術,同時配
備攝像頭、傳感器等設備,打造了智慧化的養殖集控管理系統.此次“深藍1號”獲得豐收,標志著青島國家深遠海綠色養殖試
驗區由試驗階段邁入生產階段。
(摘編自《人民日報》2023年4月25日,李蕊報道)
(1)根據材料一,下列理解不正確的一項是____
A."蛟龍"號是我國自主研發的第一代載人潛水器,實現了我國載人潛水器零的突破.
B."深海勇士”號投用時,楊申申的研究助力了我國深海技術發展和關鍵設備的自主可控.
C.應用場景更為廣闊的"全通透載人潛水器”是我國目前已投入使用的載人潛水器。
D.在一代代科技工作者努力下,我國載人潛水器經歷了從跟跑到并跑到領跑的過程.
(2)根據材料二和材料三,下列理解不正確的一項是____
A."科學”號是新一代海洋科學綜合考察船,“深藍1號”是全潛式深海漁業養殖裝備。
B."科學"號被譽為"海上移動實驗室","深藍1號"是山東"海上糧倉”重點建設項目。
C.我國科研人員在西太平洋畫出的五條"觀測線",長短不一,并不是一次畫出來的.
D."深藍1號”獲得豐收,標志著大西洋鞋低緯度深海規模化養殖已經進入試驗階段。
(3)學校計劃舉辦“海洋科普節",要用以上三則材料制作展板。請你補寫展板主題和材料三的標題。
要求:根據三則材料,提煉主
展板主題①____
題。
科研人員筑夢深海,與大國重
材料一標題
器同發展
要求:體現相應材料的主要內
中國在西太平洋畫出五條"觀
材料二標題容.
測線"
材料三標題②____
10.(18分)文學作品閱讀.
扁擔那頭的父親
卞毓方
①人說"有其父,必有其子”。可小時候,沒人說我長得像父親。除了身高不及,臉型也不像,父親的臉明顯偏長,我的
臉則近似于圓;五官也不像,父親的線條是儒家的,外柔而內剛,我的線條卻是剛的,更準確地說,是粗糙的;脾性也不像,父
親詼諧、幽默,我則木訥、無趣.
②父親有頂禮帽,深灰色的,冠高而圓,帽檐寬大而略微翹起.我偶見父親戴過一次,其余日子,禮帽一直放在紙盒里,
紙盒擱在竹棚上。我曾無數次偷著試戴,可我的腦瓜太小,往頭上一套,禁不住想起成語"沐猴而冠①”.從此只能仰望父親高
大的背影興嘆,那頂禮帽或許在竹棚上竊笑。是的,它屬于魁梧、偉岸的父親。
③夏日晚間,一幫小孩捉迷藏,玩得興起,夜深了也不歸宿。這時,各家大人就會出來找。找著了,還賴著,不肯回,大
人出手就打:"讓你瘋!讓你瘋!"父親也會出來找我,他號準我的脈,料定我會往哪兒躲,一下子就找個正著。見了面,老遠
揚起右手,作狠抽狠揍狀。我曉得,那是唱戲的胡子一一假生氣,父親的巴掌不會落下,嚇唬而已.父親從來沒有打過我,也沒
有打過弟弟.四弟生性頑皮,走路總是亂跑亂撞,一不小心,不是把墻角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的醬油瓶碰翻了……然而父
親對四弟的“劣行”沒有呵斥,只是溫和勸誡。他有一句掛在嘴邊的話:"牛大自耕田.”因此,對一時過錯無須責打,重在以
身作則,言傳身教。果然,四弟上學后,各方面表現皆優.
④父親在家里,從來不發脾氣;對外人,更是笑顏相對,真誠相待。父親對鄰里關系是看得很重的,"行要好伴,住要好
鄰""惱個鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。因此,遠近鄰居都非常敬重父親.
⑤為人處世,父親常講,宰相肚里能撐船,小肚雞腸成不了大事。他跟我講過一個故事,特別強調,是祖上傳下來的。
⑥這個故事叫"秦穆飲盜馬"。秦穆公丟了幾匹馬,派負責養馬的官員去找。官員回報:"馬兒已經被三百多個農夫殺了
分吃,我把這幫不知好歹的家伙統統抓了來,國君您看如何處治!"秦穆公說:"別,別,哪兒能因為幾匹馬,就把這么多百姓
都抓起來呢?我聽說馬肉不是尋常食物,吃它時必須喝點兒酒,否則會傷腸胃.趕緊給每人都喝點兒酒吧,然后放他們回家。”
三年后,秦國與晉國爆發戰爭.秦穆公被圍,身負重傷.節骨眼上,那三百個農夫趕了來,舍命將秦穆公救出.
⑦這個故事,令我想到祖父的待人接物,原來這是“家學"。祖上傳下來的還有諸多.竹棚上,在禮帽盒的旁邊,還擱著
一根扁擔。這也是文物級的古董,串聯著父親前半生的許多故事。父親說,這扁擔是曾祖父留下的.祖父用過,父親接過.
⑧父親還說,自己去上海打工,在碼頭上裝貨卸貨,用的也是它。船與碼頭之間,搭著一尺寬的跳板,挑著擔子走在上
面,沒經驗的,腿會發抖,一不小心,就會栽下河.經驗從哪里來?練呀。巷子里放幾條長板凳,連在一起,權當跳板.徒手
走,挑著擔子走,閉了眼睛走,練腿勁,練膽量.
⑨后來,我去北京念大學,因事陷入困境,我寫信給父親,說不想念書了,干脆回家種田。父親回信:"人都有七災八
難,捆起來經住打,牙打碎了往肚子里咽,挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈,一根扁擔能睡三個人,天無絕人之路。”
⑩"一根扁擔能睡三個人",這句話給了我力量.我后來遇到過更大的苦境、逆境,也都是憑了這種信念,咬牙度過。
?晚歲攬鏡,發現我和父親竟然有幾分相像,而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像呢?這是因為,那時我面對的是父
親的不惑之年或天命之秋,以我之稚嫩,去比照歲月的滄桑,當然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋,五官逐漸向父親趨同,總
歸是基因相承,血濃于水,繁華落盡,露了本色。
?歲月是一根長
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