第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆人教版思想品德七年級下冊第一單元《做自尊自信的人》第一框“我能行﹗”自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別王海波的故事王海波：浙江省二00二屆高中畢業(yè)生人物介紹高三上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束了，王海波考得很差，是班里的最后一名，他很痛心。這次考試失敗了，王海波問自己，難道我真的不行嗎？自己是不是和大學(xué)無緣了呢？是不是自己什么都不行了呢？

第一集為了激勵自己，他在一張很大的白紙上開始寫下：

我能行！

1.學(xué)好語文，我能行！

2.幫助同學(xué)，我能行！

3.專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，我能行！

4.幫媽媽做家務(wù)，我能行！……王海波發(fā)現(xiàn)自己能行。他告訴自己：我能行，我一定能行！他不斷的努力，取得了一個又一個的進(jìn)步。他充滿信心的參加了2002年全國高考。結(jié)果他的數(shù)學(xué)成績是140分，高考總分708分，不僅成為他們班里、他們年級高考成績第一名，而且成為浙江省高考狀元。他創(chuàng)造一個“奇跡”！他的秘訣是什么？相信自己我能行，然后努力，持之以恒，直到成功。自信的含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。自信的表現(xiàn)：（1）思想上相信“我能行”。（2）行為上表現(xiàn)“我能行”。（3）情感上體驗(yàn)“我能行”。王海波進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都沒有自己高，認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，開始目中無人，瞧不起別人，就連教授、老師也不放在眼里。（1）進(jìn)入大學(xué)后的王海波還相信自己嗎？（2）他表現(xiàn)出來的還是自信嗎？（3）他這種心理具有什么特點(diǎn)？第二集對自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識夸大優(yōu)點(diǎn)忽視缺點(diǎn)自負(fù)自負(fù)的人自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。而且，自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。自負(fù)的表現(xiàn)唯我獨(dú)尊，有點(diǎn)成績就沾沾自喜,很難取得成功。

很少關(guān)心別人，與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)。

聽不見別人的建議與忠告。

過渡防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心。

……自負(fù)的日常行為

因?yàn)橥鹾２ǖ淖载?fù)，他在大學(xué)里遇到一個又一個失敗，學(xué)業(yè)上出現(xiàn)退步，參加書法比賽失敗，與同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)問題……王海波開始懷疑自己，認(rèn)為自己其實(shí)什么都不行。（1）這時(shí)的王海波還相信自己嗎？（2）他表現(xiàn)出來的是自信嗎？（3）他這種心理具有什么表現(xiàn)？第三集對自我優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識夸大缺點(diǎn)忽視優(yōu)點(diǎn)自卑自卑的人往往過低地估計(jì)自己，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。自卑的表現(xiàn)課堂上不敢舉手，不敢站起來發(fā)言。

對別人說的話過于敏感。

不敢主動參加班級的活動。

……自卑的日常行為

項(xiàng)目產(chǎn)生原因特點(diǎn)態(tài)度結(jié)果自信自負(fù)自卑自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別項(xiàng)目產(chǎn)生原因特點(diǎn)態(tài)度結(jié)果自信依據(jù)的事實(shí)是全面、客觀的，追求的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的實(shí)事求是既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)成功自負(fù)依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)