第2節種群數量的變化編制人審核人生物組課型新授課課時2使用時間高頻考點學習目標1.通過探究培養液中酵母菌種群數量的變化等活動，嘗試建立數學模型表征和解釋種群的數量變化。2.通過分析實例，說明種群的“J”形增長、“S”形增長、波動等數量變化情況。3.通過聯系實際，闡明環境容納量原理在實踐中的應用。重難點重點：“J”形增長和“S”形增長的比較難點：血細胞計數板的技術方法探究一：種群的“J”形增長據圖回答以下問題（1）14年，種群數量呈形曲線增長；年齡結構為型（2）45年，種群數量（填“增加”或“減少”；）1113年，種群數量____________________。前9年，種群數量在第___年就達到最高；913年，種群數量第______年最低。探究二：培養液中酵母菌種群數量的變化以下為某一實驗小組得到的實驗數據：時間（天）01234567酵母數

（106個）6.5618.1946.38107.3160191.2192.5192.6種群增長率試著畫出其種群數量增長曲線圖；并將其增長率填入表格中為什么實驗結果并不想“J”形曲線，造成該差異的原因可能有哪些？觀察曲線，我們可以發現曲線的斜率有什么變化？畫出其增長速率曲線。4.在實驗第6天后，酵母菌的數量基本維持在192×106個左右，這個數值意味著什么？思維拓展：血細胞計數板及其使用方法圖2是某興趣小組為了研究酵母菌種群數量的變化規律，科學家進行了相關研究實驗，并測得實驗數據繪制的曲線圖。請據圖回答：1.搖床又稱為自動振蕩器，培養時需將錐形瓶置于搖床上進行振蕩的目的是。為了繪制得到圖2的曲線圖，可采取的方法每天對酵母菌數量進行調查。2.若制備裝片時，將清潔干燥的血細胞計數板先在計數室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結果會。如果用臺盼藍染液對酵母菌液進行染色，在計數時應只統計色的酵母細胞。顯微觀察時在調焦清楚后，若發現只能看到血細胞計數板的橫線而看不到豎線，此時應調節反光鏡和光圈，將視野調。3.分析圖2實驗數據得知，在0～7d之間酵母菌的數量呈增長：超過7d之后，由于原因，酵母菌種群數量呈下降趨勢。4.該實驗在對酵母菌計數時，血細胞計數板的計數室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格。為提高實驗結果的準確性，計數前先用臺盼藍染液對酵母菌進行染色，然后在顯微鏡下觀察圖中區（填圖中字母）個中方格的活酵母菌數，該區容納液體的總體積為0.1mm3，其中一個中方格如圖所示（圖中黑色的細胞為被染色的細胞），另外4個中方格的活酵母數分別為12、19、13、16，以此估算1mL酵母菌培養液樣品中活酵母菌數接近個?！眷柟叹毩暋?.（不定項）（2022·山東·高考真題）一個繁殖周期后的種群數量可表示為該種群的補充量。某實驗水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩定。圖中曲線Ⅰ表示該實驗水域中某種水生動物的親體數量與補充量的關系，曲線Ⅱ表示親體數量與補充量相等。下列說法正確的是（

）A．親體數量約為1000個時，可獲得最大持續捕撈量B．親體數量約為500個時，單位時間內增加的數量最多C．親體數量大于1000個時，補充量與親體數量相等，種群達到穩定狀態D．飼料是影響該種群數量變化的因素之一2.（2022·重慶·統考高考真題）喬木種群的徑級結構（代表年齡組成）可以反映種群與環境之間的相互關系，預測種群未來發展趨勢。研究人員調查了甲、乙兩地不同坡向某種喬木的徑級結構，結果見如圖。下列敘述錯誤的是（

）注：I和II為幼年期，III和IV為成年期，V和VI為老年期A．甲地III徑級個體可能在幼年期經歷了干旱等不利環境B．乙地陽坡的種群密度比甲地陽坡的種群密度低C．甲、乙兩地陽坡的種群年齡結構分別為穩定型和衰退型D．甲、乙兩地陰坡的種群增長曲線均為S型3.（2020·山東·統考高考真題）為研究甲、乙兩種藻的競爭關系，在相同條件下對二者進行混合培養和單獨培養，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（

）A．單獨培養條件下，甲藻數量約為1．0×106個時種群增長最快B．混合培養時，種間競爭是導致甲藻種群數量在10~12天增長緩慢的主要原因C．單獨培養時乙藻種群數量呈“S"型增長D．混合培養對乙藻的影響較大4.（不定項）（2021·山東·統考高考真題）種群增長率是出生率與死亡率之差，若某種水蚤種群密度與種群增長率的關系如圖所示。下列相關說法錯誤的是（

）A．水蚤的出生率隨種群密度增加而降低B．水蚤種群密度為1個/cm3時，種群數量增長最快C．單位時間內水蚤種群的增加量隨種群密度的增加而降低D．若在水蚤種群密度為32個/cm3時進行培養，其種群的增長率會為負值5.（不定項）（2023·山東·高考真題）某種動物的種群具有阿利效應，該動物的種群初始密度與種群增長速率之間的對應關系如圖所示。其中種群增長速率表示單位時間增加的個體數。下列分析正確的是（

）A．初始密度介于0~a時，種群數量最終會降為0B．初始密度介于a~c時，種群出生率大于死亡率C．將種群保持在初始密度c所對應的種群數量，有利于持續獲得較大的捕獲量D．若自然狀態下該動物種群雌雄數量相等，人為提高雄性占比會使b點左移6.（2022秋·北京朝陽·高二統考期末）沙漠蝗是一種世界性害蟲，沙漠蝗災大約每1012年暴發一次。當雨量充沛時，沙漠蝗數量會迅速增長，如果得不到及時治理，蝗蟲種群數量和規模持續增加，最終導致蝗災暴發，過程如下圖所示。下列有關沙漠蝗種群的敘述正確的是（

）A．可通過標記重捕法調查蝗蝻數量預測種群變化趨勢B．沙漠蝗成災時的種群數量，即為此環境下的K值C．蝗災發展期種群增長速率逐漸增大，應盡早防治D．監測第9個月和第18個月時，種內競爭強度一致7.下列高中生物學實驗中，材料選擇或操作步驟正確的是（

）A．紫色洋蔥鱗片葉和黑藻葉片均可用于觀察細胞的質壁分離及復原B．探究溫度對酶活性影響的實驗中，可使用肝臟研磨液中的過氧化氫酶C．分離光合色素提取液中的色素時，應使濾液細線觸及層析液便于擴散D．統計酵母菌種群數量