2023-2024學年山東省濟南歷下區(qū)七校聯考中考歷史模擬預測題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年山東省濟南歷下區(qū)七校聯考中考歷史模擬預測題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”。最早確定這一制度的是A.周武王 B.秦始皇 C.漢武帝 D.隋煬帝2.小紅在預習《新航路開辟》一課時,做了如下筆記。其中不正確的一項是(

)A.主要國家:葡萄牙、西班牙B.客觀條件:指南針的應用等C.重大事件:哥倫布完成環(huán)球航行D.積極影響:世界開始走向整體等3.20世紀30年代,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成的標志是A.意大利法西斯上臺B.1933年希特勒出任德國總理C.日本發(fā)動九一八事變D.受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣4.2004年的圣誕節(jié),美國人薩拉發(fā)現,39件圣誕禮物中,“中國制造”的有25件。如果沒有中國產品,生活會怎么樣?薩拉突發(fā)奇想,決定在2005年全家不買中國產品。一年的嘗試結束后,薩拉不得下感嘆,不買中國產品的日子實在太難了。這則故事反映了A.世界貿易組織的作用已形同虛設 B.世界經濟全球化趨勢加強C.建立國際新秩序的努力任重道運 D.世界經濟發(fā)展的重心轉移5.近代以來先進的中國人為挽救民族危亡,實現民族獨立和國家富強,進行了艱苦卓絕的探索。以下歷史事件的先后順序是A.②③①④ B.④③②① C.②④③① D.③④②①6.中國宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就突出,堪稱當時世界上最重要的“中心”。以下選項能支持這一觀點的是①城市店鋪林立,買賣晝夜不絕②印刷術得到進一步改進創(chuàng)新③政府大力鼓勵海外貿易繁盛④火藥廣泛應用于軍事A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④7.改革開放以來,我國在國際事務中發(fā)揮越來越重要的作用,下列屬于這一時期外交成就的是()A.周恩來提出“求同存異”的方針 B.承辦上海亞太經合組織領導人會議C.在上海簽署中美《聯合公報》 D.中國恢復在聯合國的合法席位8.王嘉賓,南京高淳人,出生于1865年,死于1913年。13歲考取秀才,28歲中江南鄉(xiāng)試第一名(解元),30歲后積極參加政治活動。30歲后,他參加的政治活動可能有()①戊戌變法②辛亥革命③新文化運動④五四運動。A.①② B.②③ C.③④ D.①③9.表格法是學習歷史的有效方法之一,以下表格內重大事件和結論對應正確是重大事件結論A重慶談判蔣介石真心和平B轉戰(zhàn)陜北奠定戰(zhàn)略反攻基礎C挺進大別山揭開戰(zhàn)略進攻序幕D三大戰(zhàn)役新民主主義革命勝利的標志A.AB.BC.CD.D10.下表為李一涵同學在復習中總結的重大歷史事件。據此判斷,他復習的主題是A.資本主義時代的曙光B.整體世界的形成C.“蒸汽時代”的到來D.步入近代的主要國家11.世界歷史上,把社會主義的理論變?yōu)楝F實的歷史事件是()A.巴黎公社的成立 B.俄國二月革命的勝利C.俄國十月革命的勝利 D.蘇聯的成立12.1964年10月16日,中共中央、國務院向某試驗現場發(fā)賀電:“這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞?!边@一貿電是為了祝賀A.第一顆原子彈爆炸成功B.導彈核武器試驗成功C.第一顆氫彈爆炸試驗成功D.人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空13.著名學者錢乘旦認為:在現代化推進的過程中,在“抗拒”與“接受”之外,“還有第三種可能性……它接受現代化是為了控制現代化,讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務”。中國現代化過程中符合上述觀點的是A.洋務運動B.辛亥革命C.戊戌變法D.新文化運動14.“街上到處都是五花八門的廣告。在一家面攤前,人們踴躍爭先剪辮子,旁邊告示牌上的大字十分醒目:剪辮者免費供肉面一碗以示獎勵?!蔽闹械那榫?,最早可能發(fā)生在A.洋務運動之后B.戊戌變法之后C.辛亥革命之后D.新文化運動之后15.2017年1月3日,教育部發(fā)布《關于中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。那么,“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志性歷史事件是()A.九一八事變B.八一三事變C.西安事變D.七七事變16.與下圖對聯相關的思想學派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家17.“如果沒有此次戰(zhàn)爭的成功,國民政府就不能實現對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始,北洋各個軍閥各自為戰(zhàn),不能走向聯合抗擊日寇。中國…能不能保持獨立國家的性質就很難說了。”此次戰(zhàn)爭是指A.辛亥革命B.北伐戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭18.清朝為了鞏固統(tǒng)一多民族國家,非常重視對邊疆地區(qū)的管轄。其中為了加強對西藏地區(qū)的管轄,采取的措施是A.設府 B.設置駐藏大臣 C.設置伊犁將軍 D.平定大小和卓叛亂19.小明同學在暑期游學時,參觀一處原始聚落遺址博物館,看到了下面文物和原始居民的房屋復原圖。他參觀的是()A.元謀人博物館B.周口店遺址博物館C.西安半坡博物館D.河姆渡遺址博物館20.誦讀經典可以培養(yǎng)我們對國學的興趣?!度纸洝啡眨骸翱诳诳?,爭漢鼎,號三國,迄兩晉。”文中空缺部分文字應為()A.楚漢爭 B.光武興 C.魏蜀吳 D.除隋亂21.qq和微信成為信息傳遞與交流的重要平臺,這主要得益于A.蒸汽時代的到來B.航天技術的發(fā)展C.電氣時代的到來D.計算機網絡技術的運用22.徐中約在《中國近代史:1600~2000,中國的奮斗》一書中寫道:他強調‘計劃經濟為主,市場調節(jié)為輔’,并要求做到兩者的‘內部統(tǒng)一’。直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經濟’?!辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂郃.促成農村經濟體制改革B.促使城市經濟體制改革C.推動建立四個經濟特區(qū)D.引導建立社會主義市場經濟體制23.下列有關中華文明和世界文明相互影響的敘述,符合史實的是A.玄奘西行引發(fā)了歐洲人對中華民族的興趣B.鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學等傳到日本C.意大利人馬可波羅開通了海上絲綢之路D.鄭和下西洋促進了中國與亞非的經濟交流24.《全球通史》中有這樣一段記述,“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家,它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊”。這段材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是()A.興起于重工業(yè) B.歐美國家同時發(fā)生C.科學和技術緊密結合 D.電力的廣泛使用二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.東漢的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎;明代的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。26.近代自然科學的殿堂群星璀璨。英國科學家________被稱為“現代科學之父”。1859年英國生物學家達爾文發(fā)表了巨著《________》,確立了生物進化學說。波蘭天文學家________提出“太陽中心說”。27.觀察《臺兒莊戰(zhàn)役》,請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內。A.川軍將領王銘章犧牲的地方B.國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利戰(zhàn)役的發(fā)生地三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:唐朝前期(627年)中國疆域示意圖材料二:(北魏)尚書于果曰:“自先帝以來,久居于此,百姓安之;一旦南遷,眾情不樂。”(孝文)帝曰:“今代(平城)在恒山之北,九州之外,非帝王之都也。”“王者以四海為家,或南或北,何常之有!朕之遠祖,世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運,而獨不得遷乎!——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三:1153年,金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京僻在一隅,轉漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要…近在都畿,易于據守”;“燕京地廣土堅,人物蕃息,乃禮義之所”……1151年,有司據陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風”,“燕飲音樂,皆習漢風?!薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕牧弦徊⒔Y合所學知識,在圖中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。選做題:以下兩個小題請任選一個做答。(如果兩個都答,按第①小題計分)①根據材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據材料三并結合所學知識,概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結合上述材料,你得到了什么感悟?29.(6分)數字記憶法是學習歷史中常用的一種方法,數字年份住住對應了重大歷史事件,我們用這些數字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數字“9“結尾的歷史王國逛一逛。材料一:凡未經議會同意,以國王權威停止法律或或停止法律實施之僭越權力。為非法權力。……除經議會同意外,平時在本王國內征募維持常備軍,皆屬非法。……——330年前文獻(1689年)材料二:宣稱人們來是自由、權利平等,私有財產神圣不可侵犯?!墒枪惨庵镜谋憩F?!?30年前文獻(1789年)材料三:100年前的北平天安門廣場照片(1919年)材料四:毛澤東揮動電鈕,五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起,54門禮炮齊鳴28響。……隨后,舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?!?0年前(1949年)結合材料一及所學知識,說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產階級革命頒布的文件內容?從材料三照片中事件提煉出一種精神,這種精神的內涵是什么?材料四的內容描繪的是哪一事件的場景?對中國社會有何影響?30.(7分)1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利,與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據對話,完成探究問題。(歷史之感)蒙:我有一個有趣的問題想問一下主席:中國大概需要50年,一切事情就辦得差不多了……到那時候,你看中國的前途將會怎樣?毛:你的看法是,那時候我們會侵略,是不是?蒙:我覺得,當一個國家強大起來以后,它應該很小心,不進行侵略??纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓是,當一個國家非常強大的時候,就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內心深處的一種什么“歷史邏輯”?以20世紀50年代以來的美國為例說明。(釋疑解惑)毛:要向外侵略,就會打回來……外國是外國人住的地方,別人不能去,沒有權利也沒有理由硬擠進去……如果去,就要被趕走,這是歷史教訓?!陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀50年代提出的哪一外交原則是一致的?

圖7:中國富強神八飛天

圖8:中國參與聯合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息?(論從史出)⑷日益富強的中國為什么不會出現“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

材料體現的是皇帝制的特征,是秦始皇首創(chuàng),B正確;ACD與題干無關,排除。故選B。2、C【解析】本題考查的是新航路開辟。麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行,故C項不正確。3、D【解析】

根據所學知識可知,1936年,受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣,標志日本軍部法西斯專政的建立,對內獨裁,對外擴張,日本成為亞洲戰(zhàn)爭策源地。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、B【解析】

依據題干美國的圣誕禮物大多數是中國的商品,中國的商品走入美國的每個家庭。反映了中國與世界各國經濟的聯系密切,世界經濟全球化趨勢加強。B項符合題意;ACD三項題干的材料沒有體現,不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。5、D【解析】

依據所學可知,五四運動爆發(fā)于1919年;孫中山就任臨時大總統(tǒng)是1912年;創(chuàng)辦江南制造總局是1865年;譚嗣同就義是1899年;依據時間先后排序,③④②①符合題意。故D項正確;A、B和C順序錯誤,排除。故選D。6、B【解析】

①城市店鋪林立,買賣晝夜不絕,體現商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達,①符合題意。②印刷術得到進一步改進創(chuàng)新體現在知識的普及的成就,②符合題意;③政府大力鼓勵海外貿易繁盛,體現商業(yè)的活躍,③符合題意;④火藥在唐朝已經開始應用于軍事上,且與宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達等方面成就無關,④不符合題意。所以,①②③符合題意,④不符合題意,故B符合題意,ACD不符合題意,所以選擇B。7、B【解析】

根據題干“改革開放以來”,結合所學知識可知,1978年以后我國開始實行改革開放,承辦上海亞太經合組織領導人會議在2001年,B選項符合題意;A選項是周恩來總理于1955年在亞非萬隆會議上提出的;C選項在上海簽署中美《聯合公報》在1972年;D選項中國恢復在聯合國的合法席位在1971年。由此,ACD可排除,故選B。【點睛】解題的關鍵是掌握改革開放的時間,即1978年以后發(fā)生的事件符合題意,正確分析四個選項事件的具體時間,利用排除法排除1978年以前的事件,得出正確答案。8、A【解析】

根據題干信息“出生于1865年,死于1913年”可知,王嘉賓30歲后是指(1865+30=1895)1895年~1913年,結合所學知識,①項戊戌變法的時間是1898年;②項辛亥革命的時間是1911年;③項新文化運動的時間是1915年開始;④項五四運動的時間是1119年;由此可知,30歲后,他參加的政治活動可能有①項戊戌變法、②項辛亥革命,由此可知,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A?!军c睛】解答本題的第一步首先算出“30歲后”的時間段,據此再判斷題干中四個事件發(fā)生的時間,然后得出正確答案。9、C【解析】

根據所學可知:挺進大別山揭開了解放戰(zhàn)爭中戰(zhàn)略進攻序幕,故C符合題意;重慶談判蔣介石真內戰(zhàn)假和平;轉戰(zhàn)陜北粉碎了國民黨對陜北的重點進攻;三大戰(zhàn)役取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利,故ABD均不符合題意。故選C。10、D【解析】

根據圖表信息“英國議會頒布《權利法案》、北美大陸會議發(fā)表《獨立宣言》、法國頒布《人權宣言》”,結合所學知識可知,英國的《權利法案》,確立了君主立憲制度;北美大陸會議發(fā)表的《獨立宣言》是資產階級革命的綱領,也是民族解放的綱領,宣布脫離英國獨立,標志美國誕生;法國頒布《人權宣言》強調反抗壓迫的權利,保障每個人享有神圣不可侵犯的的人權和公民權,建設資產階級民主和法制社會。因此這三部文獻,反映的是這些歐美國家資本主義制度的建立,人類開始步入近代社會。所以復習的主題是步入近代的主要國家。選項D符合題意,而選項A資本主義時代的曙光,是文藝復興和新航路的開辟;選項B整體世界的形成,是第二次工業(yè)革命的開展;選項C“蒸汽時代”的到來,是工業(yè)革命的開始。選項ABC不符合題意,故選D?!军c睛】解答此題關鍵是立足于材料,聯系所學分析出各題的答案,如抓住材料“英國議會頒布《權利法案》、北美大陸會議發(fā)表《獨立宣言》、法國頒布《人權宣言》”,聯系所學進行分析,英國的《權利法案》,確立了君主立憲制度;北美大陸會議發(fā)表的《獨立宣言》是資產階級革命的綱領,也是民族解放的綱領,宣布脫離英國獨立,標志美國誕生;法國頒布《人權宣言》強調反抗壓迫的權利,保障每個人享有神圣不可侵犯的的人權和公民權,建設資產階級民主和法制社會。因此資本主義制度的建立,人類開始步入近代社會。11、C【解析】

根據所學可知:俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家,故C符合題意。巴黎公社是建立無產階級政權的第一次偉大嘗試,俄國二月革命是資產階級民主革命,蘇聯的成立是1922年,故ABD均不符合題意。故選C?!军c睛】馬克思主義的誕生使社會主義由空想到科學,俄國十月革命的勝利使馬克思主義由理論到現實。12、A【解析】結合所學知識可知,1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊,對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞。故A符合題意;1966年10月27日,中國首次發(fā)射導彈核武器試驗獲得成功。故B不符合題意;1967年6月17日,我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。故C不符合題意;人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。13、A【解析】

依據材料中“它接受現代化是為了控制現代化,讓它為維護傳統(tǒng)的價值取向服務”符合洋務派中體西用的思想,即師夷長技以制夷。結合課本所學,洋務運動學習西方的目的是抵御西方的入侵,維護清王朝的統(tǒng)治,A項符合題意;辛亥革命建立了中華民國,民主共和觀念深入人心,B項不合題意;戊戌變法提倡變法圖強,推行維新變法運動。C項不合題意;新文化運動高舉民主和科學大旗,D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。14、C【解析】試題分析:題干里的“剪辮”告訴我們,本題主要考查學生對中國近代社會生活變化的相關知識的準確識記。依據已學知識可知,辛亥革命后,民國政府先后頒布了剪辮、易服等法令,不好的社會習俗逐漸得到了改變,故選C??键c:人教版八年級上冊·社會生活的變化·社會習俗的變化15、A【解析】依據課本所學,抗日戰(zhàn)爭勝利于1945年,十四年前是1931年,1931年9月18日,日本關東軍經過精心策劃,炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路軌,制造了柳條湖事件,反誣是中國軍隊破壞,日軍以此為借口,炮擊中國東北軍駐地北大營,攻占沈陽城,這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后,蔣介石實行不抵抗政策,中國共產黨堅決抗日。中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。A項符合題意;1937年日本發(fā)動八一三事變、1936年12月12日張學良、楊虎城發(fā)動西安事變、1937年日本發(fā)動七七事變,日本全面侵華。BCD三項時間不合題意。由此可知BCD不合題意,故選擇A。16、A【解析】

根據所學可知,溫良恭儉讓從字面上理解,就是做人要溫和,善良,恭敬,儉樸,謙讓,是中國傳統(tǒng)美德的核心內容,也是儒家提倡待人接物的準則。"仁義禮智信"為儒家"五常",孔子提出"仁、義、禮",孟子延伸為"仁、義、禮、智",董仲舒擴充為"仁、義、禮、智、信",后稱"五常"。故A項符合題意。BCD不符合題意,排除,故選A。17、B【解析】

根據材料中的“如果沒有此次戰(zhàn)爭的成功,國民政府就不能實現對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始,北洋各個軍閥各自為戰(zhàn)”可知,此次戰(zhàn)爭是指北伐戰(zhàn)爭。1926年國共兩黨第一次合作時期,進行了北伐戰(zhàn)爭,基本上推翻了封建軍閥的統(tǒng)治。故B項符合題意。ACD項與題意不符,故選B。18、B【解析】

根據所學可知,雍正時期朝廷派駐扎大臣數員辦理西藏事務,駐藏大臣成為定制,駐藏大臣是清朝中央政府治藏政策的具體實施者,直接傳達皇帝旨意。B項正確??滴鯐r期設府管理事務,A項錯誤。伊犁將軍是清朝乾隆帝設立的管轄新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官,C項錯誤。乾隆時期平定大小和卓叛亂,大小和卓之亂是清乾隆時期新疆回部白山派首領霍集占兄弟發(fā)動的叛亂,D項錯誤。ACD不符合史實,排除,故選B?!军c睛】本題考查清朝對對西藏地區(qū)的管轄,基礎知識的識記是解題的關鍵,注意區(qū)分清政府對地方管理的措施。19、C【解析】

根據圖片結合所學知識可知,圖片一是彩陶,圖片二是半地穴式房屋。結合所學知識可知,半坡原始居民時期使用的陶器是彩陶,居住的是半地穴式房屋。AB項元謀人和北京周口店的北京人時期居住的是山洞,使用的是石器;D項河姆渡居民使用的是黑陶,居住的是干欄式房屋。所以ABD項與題意不符,C項符合題意,故選C。20、C【解析】

依據“爭漢鼎,號三國”可知,東漢滅亡后出現了魏蜀吳三國鼎立的局面,三國后西晉實行統(tǒng)一。東晉滅亡后,江南先后出現了宋齊梁陳四個朝代,合稱南朝,北方北魏(孝文帝把拓跋改為元)統(tǒng)一黃河流域。故“爭漢鼎,號三國”與魏蜀吳有關,故C項正確。楚漢爭指的是楚漢之爭,發(fā)生在漢朝建立前,A項錯誤。光武興指的是東漢劉秀建立政權,B項錯誤。除隋亂指的是隋朝滅亡,唐朝建立,D項錯誤。ABD不符合題意,排除,故選C。故選:C?!军c睛】本題考查三國鼎立和兩晉南北朝的更替,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識。21、D【解析】

根據所學可知:20世紀四五十年代,人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破,標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向,國際互聯網使人類進入信息化社會。QQ與微信成為信息傳遞與交流的重要平臺,這主要得益于網絡技術的運用,故D符合題意。蒸汽時代的到來是改良蒸汽機的廣泛使用,航天技術的發(fā)展促使太空技術發(fā)展,電氣時代的到來是因為電力的廣泛使用,故ABC均不符合題意。故選D。22、D【解析】

依據材料“直到1992年,他才打破禁忌,公開宣稱政府的中心任務就是建立‘社會主義的市場經濟’”,結合所學知識可知,1992年鄧小平發(fā)表南方談話,提出社會主義的本質是解放和發(fā)展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕,以及計劃和生產都是經濟手段等論斷,進一步解放了人們的思想,使中國的改革開放和社會主義現代化建設進入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經濟體制??梢姴牧现朽囆∑健按蚱平伞笔且龑Ы⑸鐣髁x市場經濟體制,所以D項符合題意;AB項均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后,C項出現在1980年前。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。23、D【解析】

依據所學可知,1405年----1433年鄭和七下西洋,促進了中國與亞非的經濟交流,D項正確;玄奘西行天竺求取佛法,A項錯誤;鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學等傳到日本,B項錯誤;意大利人馬可·波羅的《馬可波羅行紀》引發(fā)了歐洲人對中華文明的興趣,C項錯誤。由此分析ABC不合題意,故此題選D。24、C【解析】

依據所學知識可知,第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時進行,興起于重工業(yè),標志是電力的廣泛使用,A、B、D三項說法正確,但材料沒有體現;與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同,第二次工業(yè)革命的突出特點是科學與技術的緊密結合,結合題目中的信息“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室,裝備著昂貴的儀器,配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家”,可知C符合題意,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、張仲景李時珍【解析】

依據已學知識可知,東漢張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎,后人尊稱他為“醫(yī)圣”;明代李時珍的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。26、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】

(1)依據所學可知,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人,牛頓在科學巨著《自然哲學的數學原理》,系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律,概括了物體機械運動的基本規(guī)律,從而建立起經典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代,對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響,被稱為“現代科學之父”。(2)依據所學可知,1859年,英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點;《物種起源》的問世,第一次把生物學建立在完全科學的基礎上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基。(3)依據所學可知,波蘭著名天文學家哥白尼提出“日心說”,“日心說”沉重打擊了宗教神學宇宙觀,使天文學從教會的束縛下解放出來,自然科學從此獲得新生。27、上A下B【解析】

根據所學可知,1938年3月17日,日軍調集精銳部隊在重炮與飛機的掩護下攻入滕城內,守軍與日軍再次展開肉搏,滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中,日軍攻入城內,守軍與日軍再次展開肉搏,王銘章親臨城中心十字街口指揮作戰(zhàn),不幸身中數彈,當場犧牲,滕縣位于棗莊西北部,臨沂戰(zhàn)役是1938年春中國軍隊與日本侵略軍進行的一場血戰(zhàn),是臺兒莊大戰(zhàn)的序幕,為臺兒莊大戰(zhàn)的勝利奠定了基石。所以國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利的戰(zhàn)役的發(fā)生地是臨沂,臨沂位于臺兒莊東北方向。故答案為上A下B。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)藏;嶺北行省、宣政院。(2)①理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進經濟發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進了民族發(fā)展等;影響:加強了北魏的實力;促進了鮮卑對漢文化的認同;實現了少數民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。②原因:上京偏僻,漕運不便;燕京地勢險要,易于據守;燕京物產豐富、文化先進,有利于加強金國實力。影響:加強了金國的實力;促進了金國對漢文化的認同;實現了少數民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。(3)感悟:符合國情的社會變革推動歷史進步,促進經濟發(fā)展;民族交融有利于民族文化文化融合等?!窘馕觥?/p>

(1)依據材料一“唐朝前期(627年)中國疆域示意圖”可知,B地是今天的西藏地區(qū),唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區(qū),是今天藏族的祖先;元朝疆域遼闊,為了對邊疆地區(qū)實行有效的管轄,元政府在A地設嶺北行省,在B地設立宣政院。(2)①孝文帝主張遷都的理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進經濟發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進了民族發(fā)展等;影響:加強了北魏的實力;促進了鮮卑對漢文化的認同;實現了少數民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因:上京偏僻,漕運不便;燕京地勢險要,易于據守;燕京物產豐富、文化先進

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