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文檔簡介
個人自我鑒定個人自我鑒定1
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
待人真誠、可靠,做事有責任心,條理性強;易與人相處,對工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學,敢挑重擔,具有較強的團隊精神和協調能力。在校期間我努力學習,不斷完善自己,同時還積極參與校內外各項活動,鍛煉自己的社交和解決問題的能力;我能夠適應壓力下的工作環境,同時擁有創新的`活力精神,遇到問題我會保持一種積極的態度去解決具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!
性格外向開朗、好學、比較有上進心、工作負責和認真、能夠很快的適應不同的工作環境,喜歡交朋友,有良好的人際交往能力。平時比較喜歡看一些書,打籃球和羽毛球,有空跟朋友喝喝酒等。
個人自我鑒定2
每個人都應該活到老學到老,對于學生更是如此,我對知識、對專業一絲不茍,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件跟硬件的研究,課余時間在外面做起了零工,經常幫助同學跟朋友解決電腦方面的問題。通過這些,使我的專業知識得到了實質性的.擴展,增大了知識面。
我特別擅長于排版、網頁設計跟多媒體的制作,同時對數據庫跟應用也有一定興趣,并利用課余跟假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會跟計算機協會,并任活動部長跟外聯部長職。在日常活動中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,跟協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會跟xxxxx電腦公司合作專門針對在校學生的跟裝機零距離大型講座活動。
在20xx—20xx下半年至20xx—20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球跟排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
個人自我鑒定3
一年來,在護理部和科主任的領導下,從各方面嚴格要求自己,在科室工作尤其是護理工作中身先士卒,大膽管理,認真落實醫院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作,引導大家做好醫護溝通;及時發現并解決一些摩擦和矛盾,增強了科室凝聚力,使中醫科成為一個溫暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。
二、狠抓護理業務培訓
作為一個中西醫結合內科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專科性不強的難題。而與之對應的是:中醫科的12名護士,僅有一名是中西醫結合護理大專畢業,其余都是西醫護理專業畢業,在學校僅了解到簡單的中醫基礎知識;在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展,專科護士特點和優勢越來越明顯的今天,中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩定性,也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
針對這一現實,我果斷決定:從我做起,全員培訓。采取業務講課和業務查房相結合的方式,發動科主任和醫生參與,對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病知識進行培訓,對中醫基礎知識和常用技能系統培訓,甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,也進行了培訓。一年的系統培訓下來,考核結果表明,護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解,這不僅提高了她們的業務技術水平,也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此后,我又采取日常強化的方式,不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識,終于打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理,力求做出特色
多年的護士長經歷,使我深切的.體會到:對于一個團隊而言,規范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內心世界,要讓“護士長管理”這個外因,通過護士“個人素質”的內因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之中,我們中醫科的護士,人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護士---護士有效管理自己---護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起,而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中,我們中醫科以收費規范著稱,每次都迎接收費檢查,沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中,中醫科的健康教育和護理服務,更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。
四、注重服務細節,提高病人滿意度
比如說,在對病人的健康教育方面,多數科室的做法是,單純依靠護士口頭宣教,但我通過長期以來的觀察,發現了一個弊端:護士說得少了,內容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內容列了一個提綱,作為護士口頭宣教的內容,而把詳細內容輸入電腦,護士在做提綱挈領的宣教后,把詳細的資料發于病人,這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節省了護士大量時間,因此深受大家歡迎。
五、不斷學習總結,提高自身素質
俗話說,打鐵還需自身硬,在認真做好科室護理管理工作的同時,我堅持學習新知識,不斷總結臨床護理經驗,提高自身綜合素質。
個人自我鑒定4
本人于20xx年8月18日到xxxx公司上班,至今也快一年的時間了。在這一年的工作實踐中,我對自己有了更客觀、更深刻的認識。從學校生活到社會工作的轉變,在各級領導的教育、培養下,以及同事的關心幫助下,我一路走來。自參加工作以來,我在思想上積極要求進步,在業務工作中,我主動學習相關業務知識,并將其運用到具體工作中,也使自己在工作中得到了成長。
認清崗位職責,我所在的崗位是xx,這個崗位對于工作人員的個人素質要求很高,需要很強的責任心和很細心的工作態度。認清形勢,立足崗位,履行職責,做好小事,把思想和行動融入到企業生產經營中,為電廠效益提升,為電廠全面完成生產經營任務而努力工作。堅定信念,全身心地投身到降本增效工作中去,在平凡崗位上做出自己的貢獻。做好每一件細微的小事,同時樹立終身學習的理念,不斷挑戰自我,努力成長為本崗位的職工。
在我工作期間,曾遇到過一些疑惑和困難,但是我都主動謙虛的'向一些前輩詢問求解,以求在以后的工作中表現得更好,為以后自己更加長遠的發展做好準備。在此我也想趁機感謝那些幫助過我的人,尤其是我的師傅,對于我的成長幫助極大。
在電廠上班近一年的時間,我始終堅持鍛煉身體,因為我深知身體是革命的本錢。積極參加各項體育運動和比賽,在運動中增進和同事的交流了解,增進同事之間,領導之間的友誼;電廠上班的性質很特殊,需要輪班,這個對于很多才離開校園,剛上崗的員工來說,需要很強的適應力。我做到了,通過自己的調節,可以把輪班的影響降到最小,以的面貌投入到工作和生活中;積極向上的態度,是我一直不變的,因為我深知態度決定高度,在工作的各個階段,我始終保持積極向上的態度,在工作中沒有過錯性失誤,這點也是我需要長期堅持的;樂觀開朗的性格使我能夠和同事和睦相處,在工作中互相鼓勵互相幫助。
在我們這個新興發展的電力公司里,需要大家的共同協作,才可能讓我們公司發展得更好、更遠。在此,我感謝單位領導、同事對于我的幫助,并祝愿咱們xxxx電廠的明天更加美好!
個人自我鑒定5
您好!
或許您與我不曾謀面,但我想說——您的選擇是沒有錯的。
似乎每個人每天都要面對選擇,每個人都有很多機會,也會時常面臨選擇與被選擇,人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰,我的信條是:自信、自強、不息!
而大學時代只是人生的一段小小驛站,知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子,我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際,我有信心用自己的.雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留,而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事,我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的,也正是我所追求的,還是那句話,數風流人物,還看今朝。
我相信我的選擇。
此致!
XX謹呈
xx年xx月
個人自我鑒定6
本人思想覺悟有了很大的提高。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。
作為一個來到異鄉求學的學子,所以我格外珍惜這學校所給的學習機會,用拼搏認真的精神學習國貿專業,各門專業課都能熟悉掌握還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連獲兩年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。把所學到的知識回報社會。
生活和工作中,我是一個個性豪爽處事冷靜的人,我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,并且有出色的組織能力和團隊精神,一直都得到了大家的一致肯定和好評。
我在這四年學到了價值觀和世界觀,但更多的.是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后在社會上的美麗人生!多為社會做貢獻。
個人自我鑒定7
學習中,都會有一個階段的學結,工作中會有工作總結,當自學考試的畢業證書拿到手的時候,我也便給自己作了一個總結。也許每個參加自考的人目的都不一樣,但我覺得,這是一個努力的結果,參加自考畢業的人,都應該給自己一個自考畢業自我鑒定總結,這一定是一筆財富。
通過這么長時間的'自學考試,使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己,同時培養了自己不斷進取的精神。它所給我的不僅僅是一個證書,更重要的是給了我一種生活的態度,一種學習的方法,這一切都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力,給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度,給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰。
首先,在思想方面,我密切關注大會的召開,認真學習和領會大會的精神。作為一名外企職員,我在工作中能堅持黨的方針,政策,努力實踐黨在大會中提出:“求真務實,銳意進取,繼續全面建設小康社會,加快推進現代化.完成時代賦予的崇高使命,不斷的吸收國外的先進技術和管理方法,利用國內的資源和設備實現進口產品的本地化和地方化.
總之,自學考試的文憑不是我追求的終點,而是一個起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,去挑戰.如今的社會是一個知識的社會,只有不斷的學習,不斷的充實自己,才能不斷的迎接挑戰。我的畢業生個人鑒定完畢。
個人自我鑒定8
本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。
在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的'科學文化素養。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作踏實,任勞任怨,責任心強,多次協助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。
一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發現的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
個人自我鑒定9
六年時間轉瞬即逝,我就要從小學畢業了。我謹在此對自己六年來的學習生活作如下總結:
我能遵守小學生日常行為規范,在校尊敬老師,團結并幫助同學;在家能尊敬長輩,有禮貌。我的學習成績較好,能保持良好的學習習慣,積極向上的心態。我上課認真聽講,積極舉手發言。學習能舉一反三,積極思考,學習輕松愉快;按時完成作業,并做到卷面整潔,字跡工整。我也愛運動,會游泳,體育達標成績良好。我在家里經常幫家長做一些力所能及的家務活,自己的.是自己做,所以生活自理能力強,曾在學農活動中活動獲得“社會實踐活動積極分子”的稱號。我的動手能力也較強,有良好的生活習慣。
我曾擔任過少先隊大隊部副大隊長,中隊宣傳委員、學習委員等職務。我曾在20xx學年的“弘揚民族精神,立志報效祖國”征文活動中獲區二等獎、校三好學生;20xx學年區級先進個人;20xx學年少先隊火炬銀獎,小小數學家競賽區二等獎,第十一屆華羅庚金杯賽決賽二等獎。還曾經在《每日商報》新生代版上發表《永遠的安妮》。
當然我也有許多不足之處,如:參加社會活動不夠積極,鍛煉次數不夠等,但我會努力改正的。
進入中學后,我要更加努力地學習,積極鍛煉身體,彌補不足,爭取德智體美勞全面發展,做一個優秀的中學生。
個人自我鑒定10
本人在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,通過緊張的學習生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。
在學習之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。xx年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。
我校是一所理工學校,在培養人文素質的過程中,也滲透了理工科優良的作風,在我的身上,您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己,成為文、理、工兼具的`好學生,是我對自己的要求。
本人作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業。在今后的工作中,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!
個人自我鑒定11
本人在學習上,我端正個人學習目的、學習態度,大學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。在學好專業課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,注意各方面知識的.擴展,能熟練運用電腦,掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上,研讀了大量論著,與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。注重培養獨立思考判斷和研究的能力,并且有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。在校期間,積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養了我一定的組織與社交能力,能迅速的適應各種環境。
在生活上,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己,提高自身素質,認真鉆研,勇于創新。與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此,我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
個人自我鑒定12
本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇于挑戰自我,開發自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的'事情拼命投入力量;具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融入一個新的領域,適應并且把它做好。
個人自我鑒定13
本人xx年的大學時間已經結束,過去的這幾年給我的感覺是非常充實的,也希望自己能夠在這樣的環境下面做的更好一點,這也讓我感覺非常的充實,在這個過程當中,我對此也是深有體會,我一直都認真的提高自己,在生活,學習方面保持好的作風。
雖然在學習當中,也是有一些做的不夠好的地方,但是我還是對此感觸深刻的,我也清楚的意識到了自身的缺點,這對我個人能力也是一個非常不錯的評價,在這樣的環境下面我也需要做的更好一點才是,作為即將畢業的學生,我還是應該要對自身各方面有客觀的評價,我也對自己是比較有信心的,現在回想起來我也是對此深有體會,這一點也是毋庸置疑的,在這樣的環境下面,我也一直都在不斷調整好自己的心態,端正好工作態度,每天按時的.上課,和周圍的同學虛心的請教,在自己做的不夠好的地方做出一些調整。
這對我的工作還是有非常大的提高的,畢業之際這也在不斷的考驗著我,確實這也是一個不錯的提高,在這個過程當中我應該對自己更加嚴格一點的,生活當中,保持好的作風,和同學好好的相處,這一點在什么時候都是應該要有的態度,和周圍的同學虛心的請教,這是應該要認真去做好的,生活當中就應該要認真細心的去做好相關的調整,在這個過程當中,我也希望可以做的更好一點的,這也是應該要去調整好的事情,大學這幾年,我結交一些志同道合的同學,我們一起學習進步的,有什么問題相互之間請教,這也是一個非常大的提高,所以我也應該認真的去做好這一點,在這樣的環境下面,我覺得自己還是非常充實的。
我不斷的努力學習和提高自己,在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
個人自我鑒定14
“知而不能行,只是知得淺。”出自宋·程顥《二程遺書》,釋義為有了知識而不能實行,這種知識是膚淺的。盛夏的七月,帶著開心,夾雜汗水,略嘗艱辛,由不安到等待,由等待到期盼,由期盼到實習,由實習到即將離開,不斷地變化,一路的顛簸成為此次帶薪實習過程的主旋律。
大學生寒暑假帶薪實習是重慶市大學生“六個一”社會實踐活動的重要資料,是加強大學生“知行合一”教育的重要途徑,是創新大學生思想政治工作的重要舉措,是市委、市政府為我們大學生供給了一個與社會零距離接觸的機會,讓我們在社會中學習、實踐,告別讀死書、死讀書的傳統模式!
xx年7月10日,一個在我人生旅途上的又一個值得記憶的日子——我的實習旅途開始了。我被分到了重慶市富吉公路運輸(集團)有限公司運管處,和我同行的還有三位女同學,其中兩位被分到安全處,另外一位被分到外勤處。實習的第一天我們四人受到外勤處經理謝勇建熱情接待,詳細的介紹了公司的情景,并帶著我們參觀了公司的各單位和部門,安全處的陳處長和外勤處的謝勇建經理代表公司用熱情的晚餐款待我們,還解決了我們的住宿問題,我感到無比的榮幸。第二天,我們就各自的來到分配的崗位,開始了自我的實習工作,認識了我處的羅處長、左阿姨、易阿姨等很多前輩,由于對自我的工作以及相關的政策一無所知,自我還無所適從,在前輩的幫忙下,沒有過幾天,我就慢慢的適應了與學校不一樣的環境。
在實習日子里,我自我也出現了不少錯誤,如不是左阿姨這些前輩的包容與幫忙,我也不會認識的事情的錯誤性,更不會很快的解決問題。有一次,我在給一個客戶辦理包車申請的時候,因為自我的隨意性格,沒有注意申請表的整潔性,多次別運管所的領導打回申請,而我一向不明白是什么原因被打回,自我在那兒忙碌,找原因。之后都已經下班了,而包車人又急著要,這時我不明白如何是好,就求助左阿姨,她明白后,立馬趕過來幫我找原因,她拿過申請表一看,立馬就發現了原因,可是這時運管所已經下班了,她只好打電話求助于運管所,讓他們幫幫忙,因為他們多年合作,最終還是到單位把事情解決了,這時我才放心了。經過這次事情,我才發現自我在大
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