PAGEPAGE4中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思這是中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3．能積極動腦筋想方法，解決問題。活動準備：物質(zhì)材料準備：1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。知識經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。活動過程：一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。1.幼兒自由玩球。(導(dǎo)入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么)2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒設(shè)想。1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn)(過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現(xiàn)這個愿望嗎2．鼓勵幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。三、動手嘗試，實踐想法。1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn).2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。四、交流。1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。1、過渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真快樂，想再請你們幫助它一次，你們愿意嗎2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎你們試一試吧。3、幼兒分組嘗試。六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。活動反思：幼兒有著與生俱來的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內(nèi)在生命本質(zhì)的展現(xiàn)，正是好奇心驅(qū)使著幼兒去探索求和。對有興趣的活動，他們就會積極、主動、愉快地去參加，他們學習的內(nèi)在動力也能在活動中得到充分的發(fā)揮。相關(guān)文章?中班科學詳案：好玩的磁鐵?：中班科學活動好玩的磁鐵教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒初步了解磁鐵的根本特性，了解磁鐵在生活中的用途，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學詳案好玩的磁鐵教案吧。?中班科學教案：冷冷的冰?：中班科學活動冷冷的冰教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道冰的特性，并通過操作活動，了解冰和水之間的不同點和關(guān)系。引導(dǎo)幼兒對事物的特征進行大膽的描述，提高語言表達能力。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學冷冷的冰教案吧。?幼兒園科學教案：認識蔬菜?：中班科學活動認識蔬菜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道不同的蔬菜有不同的生長方式。按照蔬菜的食用局部，對蔬菜進行簡單的分類。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園科學認識蔬菜教案吧。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思

這是中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習

〔2〕中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思

這是中班科學想站穩(wěn)的乒乓球教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習

〔3〕2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮