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文檔簡介

培訓機構微信群“激活”方案1.群分享鑒于這段時間群活躍度不夠，所以增加群托活躍氣氛，也讓家長們真切感受到有人在做測評，而且效果很好。操作指引：在微信群增加幾個群托（假扮成家長），建議每個群至少要3個群托群托在群上積極發言，比如：測評怎么登陸？我親戚的孩子也想要做測評，現在還能做嗎？解讀報告的時間，對學業測評的好評等群托在群上分享圖片，比如：做測評時的界面，上門聽報告解讀的相片等群分享不僅僅是群托來做，更重要是引導家長也可以分享這次測評的相片、好評等2.活動推文由于公眾號對本次的活動的推文宣傳較少（僅一篇），建議新增一篇活動推文。操作指引：推文內容建議：展現27號活動開始以來，活動的盛況（通過主要圖片）家長及學生對學業測評的好評提醒家長活動的500個免費測評機會，所剩不多，校方為了更多學生能夠使用這個科學的測評，特意增加100個學業測評免費機會及延長活動時間，引導家長報名3.群講座通過微信語音來開一個群講座。操作指引：確定講座主題，比如：小升初學業規劃等在群上發布講座信息撰寫講座發言稿。由于微信語音最長只有1分鐘，所以提前演練，確定每一段語音的發言內容講座過程中，群助理要做好微信群的維護，例如：群秩序、熱場等講座最后要回歸到測評上來，突出測評的意義，點明測評能夠幫助學生更好地了解自己學習情況等4.點對點邀請鑒于之前都是在大群上宣傳，還可以由群助理點對點聯系邀約家長。操作指引：群助理添加家長的微信與家長溝通交流，引導家長報名測評5.電邀家長微信導流是一種渠道，我們還可以用電話邀約這種渠道來導流測評。操作指引：

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