PAGE小學科學五年級（下）期中試卷（第4頁共4頁）小學科學五年級下冊期中試卷一、選擇題。（把你認為的正確選項填在括號內，每空2分，共40分）1.為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農民在冬季就用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，主要改變的是（）。A.水分B.溫度C.光照下列說法正確的是（）。A.綠豆種子發芽需要高溫B.只要有合適的溫度，綠豆種子就可以發芽C.綠豆種子發芽必須要合適的溫度、水分和充足的空氣在研究蚯蚓的選擇時，給蚯蚓選擇的時間以（）比較合適。A.1分鐘B.5分鐘或更長C.只要看到蚯蚓爬向哪邊就可以停止了4.在種子發芽實驗中，下列做法正確的是（）。A.每天觀察一次B.只需要觀察有水的那組種子有沒有發芽C.多天的實驗中，第一天加一次水就夠了5.播種在土壤里的種子發芽了，以下說法正確的是（）。A．種子發芽需要土壤B．種子發芽不需要光照C．不能說明種子發芽是否需要土壤或光照6.如果發現小草上有很多蚜蟲，比較好的方法是（）。A.用農藥噴，蚜蟲、飄狐蟲等動物很快死光光B.用除草劑，讓蚜蟲沒有食物而死光光C.如果不是特別嚴重，就不用管它，保證瓢蟲、小鳥的生存7.海面上常有十級以上的大風形成，所以海島上一般不會生長的植物是（）。A.高大的水杉樹B.崖壁的苔蘚C.低矮的灌木8.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起制約作用的是（）。A．陽光 B．溫度 C．水9.要讓生態瓶里生物都生活得好一些，生態瓶應該放在（）比較好。A.太陽底下B．有散射的陽光處C．室內陰暗處10.以下（）的船首形狀可以讓船在水中行駛得更快。A.尖形B.方形C.圓形11.以下不可以作為小船動力裝置的是（）。A．風帆 B．風力推進裝置 C．船舵12.設計制作小船需要考慮的因素是（）。A.經費預算B.材料和結構C.安全可靠D.以上都是13.12.下列關于竹筏或木排模型的描述中，錯誤的是（）。A.竹筏（木排）的底部比獨木舟更寬、穩定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和貨物容易浸水等問題C.竹筏（木排）載重量較大，同時增加了動力系統14.在科學課上，我們設計制作的小船要求達到的標準是（）。A.載重量達到200千克B.有自己的動力系統C.能夠載著大家在水中行駛15.現代輪船有骨架、船艙等結構，它們的最重要的優點是（）。A.增加船的牢固程度B.使得船體空間變小C.更加美觀16.小明用在水中下沉的橡皮泥做船，不同的形狀，沉浮情況不同。以下能在水中浮的形狀是？（）A.實心球形B.實心正方體C.船型17.如右圖，用邊長為12厘米的正方形鋁箔紙做船，底面的邊長為8厘米，此時做出來的鋁箔船體積是（）。A.128立方厘米B.108立方厘米C.64立方厘米18.我們在進行工程設計時，一般最先做的是（）。A.制訂方案B.動手制作C.測試優化19.潛艇常常被設計成魚的身體形狀，可以有效減少（）。A.阻力B.重力C.浮力20.以下關于浮力描述不正確的是（）。A.在水中的物體會受到水的浮力B.水的浮力方向是向上的C.下沉的物體是不會受到浮力的二、判斷題。（把你認為正確的打上“√”，錯誤的打上“×”，共20分）1.丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，它的遷徙是為了適應環境。……………（）2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，根據這一成語，可以寫出的食物鏈是：蟬→螳螂→黃雀。……………………（）3.在地球上生存了一億多年的白鱘滅絕，與魚類等動物的減少有重要關系。…………（）4.植物與動物的生存都需要一定的環境。………………（）5.在陽光的照射下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養料，并釋放出氧氣。……………（）6.潛艇是能夠在水下航行的船。…………（）7.小船在行駛過程中容易偏離方向，增加動力裝置能讓小船保持一定的方向。…………（）8.不同時期、不同類型的船具有不同的特點和發展趨勢。………………（）9.浮的材料可以用來造船，沉的材料不能用來造船。……（）10.船的底部特別寬闊，船的穩定性就能大大提高。……（）三、圖形題。（11分）1.找出圖中生物之間的食物關系，并用箭頭表示。四、連線題。（共4分）1.將青蛙的特殊行為對應的是哪一個季節？連一連。春夏秋冬五、綜合題。（10+15,共25分）1.小明和他的伙伴利用水草、水、沙子、小魚等制作了生態瓶。（1）生態瓶中提供食物和氧氣的是（）。A.水草B.沙子C.小魚（2）用作生態瓶里的水最不合適的是（）。A.自來水龍頭直接接到瓶子里B.自來水放在臉盆里存放一段時間后再裝入瓶中C.池塘、小溪或江河里的水（3）設計并制作的小生態瓶要長時間維持穩定，最應該注意的是（）。A.放置于烈日暴曬下B.開放、透明C.生物種類和數量、水量配比合理（4）我們用來制作生態瓶瓶子是透明的，這是因為（）。A.讓里面的植物見光B.便于觀察C.以上兩者都是（5）觀察發現生態瓶里的小魚浮到水面很多次，停留的時間很長。最有可能的原因是（）。A.水里太擠了B.水里氧氣不夠C.水比較淺，浮上來比較方便2.為了研究船的載重量與什么因素有關，小紅和她的同學們做了以下實驗，如圖一。（1）根據實驗材料如圖二推測，這個實驗研究的是船的載重量與（）之間的關系。A.船體材料B.船體大小C.船體顏色（2）制作了圖二的三艘鋁箔船后，小紅和同學們計算了它們的體積，體積最大的是（）。A.1號B.2號C.3號（3）小紅和同學們用墊圈模擬貨物，將墊圈放置在鋁箔船的中間，放置墊圈時要注意的是（）。A.墊圈要一個一個地放B.墊圈可以有大有小C.墊圈放到小船正好浸沒為止（4）小紅和同學們在多次實驗后計算平均值，獲得了如下數據：鋁箔船號碼1號2號3號載重墊圈數量18個16個11個分析數據，能得到的結論是：其他條件一致時，（）越大，船的載重量（）。（5）小紅又用彈珠做了類似的實驗，每個彈珠的重量與每個墊圈重量差不多，但船特別容易側翻，你覺得是什么原因？。你打算怎么解決這個問題？。小學科學五年級下冊期中考試參考答案及評價標準一、選擇題（每題2分，共40分）1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.A11.C12.D13.C14.B15.A16.C17.A18.A19.A20.C二、判斷題（每題2分，共20分）1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√三、畫圖題（共5分）1.找出