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Singasong.Doandsay.舉例：如果老師說(shuō)1,拿著卡片1的同學(xué)舉起卡片，并大聲說(shuō)：“one,one,I'mone.”...其它同學(xué)等他說(shuō)完后一起說(shuō)“one,one,youareone.”...Module6Unit2Howoldareyou?Whatcanyousee?你看到了什么？Lookandsay.1Watch,listenandanswer.Howoldarethey?他們多少歲了？1Howoldareyou?I’mten.Lookandanswer.1Howoldareyou?Lookandanswer.three1Listenandrepeat.1I’mthree.I’mten.Youarethreeandyouareten?!Yes.Watchandsay.2Whathappened?發(fā)生了什么？1.HowoldisSam?A.Six.B.Nine.C.Eight.2.HowoldisDaming?A.Nine.B.Eight.C.Seven.Hello!Look,I’mnine.______________,Daming?__________.Listenagainandfillintheblanks.HowoldareyouI’mninetooLook,________._____?You’re_____.Oh!_______.I’mnineNinesixI’mnineListenandrepeat.2A:Howoldareyou?B:I’mnine.A:Howoldareyou?C:I’m____.A:Howoldareyou?D:I’m____.

Doasurvey.Workinpairs:makeadialogue.1.Hello/Hi/Goodmorning.2.—What'syourname?—I'm....3.—Howareyou?—I'mfine,thankyou.4.—Howoldareyou?—I'm.......（兩人一組，使用下列句子進(jìn)行對(duì)話。）一、連一連。Summary重點(diǎn)單詞：old,howold,yo

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