第頁一、緒論1、社會主義核心價值體系的科學內涵。社會主義核心價值體系的基本內容：馬克思主義指導思想（是社會主義核心價值體系的靈魂、理論基礎），中國特色社會主義共同理想（是社會主義核心價值體系的主題），以愛國主義為核心的民族精神和一改革創新為核心的時代精神（精髓），社會主義榮辱觀（社會主義核心價值體系的基礎）。2、社會主義核心價值體系的意義。①、是時代發展的需要。②、是適應國際環境劇烈變化要求的需要。③、是執政黨擔負引領社會思潮的政治責任的需要。3、社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。4、創新學習是一種以求真務實為基礎，采取創造性方法，積極追求創造性成果的學習5、人才素質是什么？①徳是人素質的靈魂②智是人才素質的基本內容③體是人才素質的基礎④美是人才素質的綜合體現6、成為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，是大學生需要確立的成才目標。7、大學生怎樣盡快適應大學生活①確立獨立自主意識②提高明辨是非的能力③虛心求教，細心體察④大膽實踐，不斷積累生活經驗8、大學生應該塑造的嶄新形象①理想遠大，熱愛祖國②追求真理，善于創新③德才兼備，全面發展④視野開闊，胸懷寬廣⑤知行統一，腳踏實地9、思想道德建設的基本任務：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，引導人們樹立建設和發展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。10、思想道德及法律是調節人們思想行為、協調人際關系、維護社會秩序的中藥手段。思想道德素質（主要包括思想政治素質和道德素質）和法律素質（是人們學法學尊法守法用法的素養和能力）是人的基本素質。11、學習“思修”課的意義：①有助于大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路②有助于大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎③有助于大學生擺正“德”及“才”的位置，做到德才兼備、全面發展。二、第一章1、理想的含義：理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的向往及追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。2、理想是一定社會關系的產物。理想源于現實，又超越現實。理想及現實既對立有統一。其統一性表現在現實是理想的基礎，理想是未來的現實。理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來社會和自身發展的向往和追求，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。3、理想的類型：①、從理想的性質和層次上劃分：科學理想和非科學理想、崇高理想和一般理想。②、從理想的時序上劃分：長遠理想和近期理想。③、從理想的對象上劃分：個人理想和社會理想。④、從理想的內容上劃分：社會政治理想、社會道德理想、職業理想和生活理想。其中，居于核心地位、規定和制約其他方面的是社會理想4、信念的含義：信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。信念是認識、情感和意志的融合和統一。5、信仰的含義：信仰是信念最集中、最高的表現形式。信仰可分為兩種類型：一種是對虛幻世界、不切實際的觀念、荒謬的理論的盲目相信、狂熱崇拜；另一種是在社會實踐活動中，對以事物發展規律的正確認識為基礎的思想見解或理論主張的堅信不疑、身體力行。Eg:馬克思主義6、理想信念對大學生成長成才的重要意義，包括：（1）理想及信念的作用：①、指引人生的目標。②、提供人生的前進動力。③、提高人生的精神境界。（2）理想信念及大學生：①、引導大學生做什么人。②、指引大學生走什么路。③、激勵大學生為什么學7、大學生如何正確立志？①、立志當高遠。②、立志做大事。③、立志須躬行。8、如何在實踐中化理想為現實？①、正確認識理想及現實的關系是實現理想的思想基礎。②、堅定的信念是實現理想的重要條件。③、勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑9、要使真理性認識深入人心，成為科學信念的根本途徑是積極參加社會實踐。馬克思的科學信念是社會主義必然代替資本主義，全世界最終必然實現共產主義。10、確立馬克思主義的科學信仰。①馬克思主義是科學的又是崇高的。②馬克思主義具有持久的生命力。③馬克思主義已改造世界為己任。11、理想及信念的關系：信念是實現理想的重要保障，理想是信念的根據及前提。12、大學生應當正確認識自身肩負的歷史使命，確立馬克思主義的科學信仰，樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想。大學生承擔的是建設和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。三、第二章愛國主義是歷史的，具體的。在不同的歷史時代和文化背景下，總有著不同的內涵。1、愛國主義的科學內涵：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感及榮譽感的統一。它是調節個人及祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。2、愛國主義的要求：①、愛祖國的大好河山（基本要求）。②、愛自己的骨肉同胞。③、愛祖國的燦爛文化。④、愛自己的國家。3、愛國主義的優良傳統：①、熱愛祖國，矢志不渝。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”；“位卑未敢忘憂國。”；“報國之心，死而后已”②、天下興亡，匹夫有責。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”③、維護統一，反對分裂。④、同仇敵愾，抗御外侮4、愛國主義的時代價值。①、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱。②、愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶。③、愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力。④、愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉5、如何自覺維護國家利益？①、自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。②、自覺維護國家利益，就要維護改革發展穩定的大局。③、自覺維護國家利益，就要樹立民族自尊心和自豪感。6、如何做一個忠誠的愛國者？①、自覺維護國家利益。②、促進民族團結。③、維護祖國統一。④、增強國防觀念。⑤、以振興中華為己任。7、愛國主義及愛社會主義的一致性：是中華人民共和國每一個公民必需堅持的立場和態度。主要是對生活在中國大陸的中國公民的基本要求。8、愛國主義及擁護祖國統一的一致性：不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，還是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。9、中華民族精神的內涵：①愛國主義是中華民族精神的核心②團結統一③愛好和平④勤勞勇敢⑤自強不息10、改革創新是時代精神的核心：①改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求②改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要③改革創新是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。包括：理論創新，制度創新，科技創新和文化創新。11、愛國主義中情感是基礎、思想是靈魂、行為是體現。只有做到愛國的情感，思想，行為一致的人，才是一個真正的愛國者。12、現階段，愛國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會主義現代化建設，獻身于促進祖國統一的事業，大力弘揚時代精神和民族精神13、民族精神是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的價值取向，思維方式，道德規范，精神氣質的總和。中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。14、國際競爭的實質是綜合國力的競爭，而增強綜合國力的決定性因素是科技進步的創新。15、增強國防觀念的意義：①是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的主要體現②是大學生履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求③是大學生提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要。四、第三章1、世界觀的含義：世界觀就是人們對生活在其中的世界以及人及世界的關系的總體看法和根本觀點。2、馬克思對人的本質的科學解釋：人的本質不是個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。(人的本質屬性是社會性)3、人生觀主要是通過人身目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。人生目的是人生觀的核心。是人們在實踐中形成的對人生目的和意義的根本看法。人生觀從屬于世界觀，沒有正確的世界觀，也就沒有正確的人生觀。4、人生觀要回答的問題：①、人生目的，回答人為什么活著；②、人生態度，表明人應當怎樣對待生活；③、人生價值，判別什么樣的人生才有意義5、人生目的的作用：①、人生目的決定人生道路。②、人生目的決定人生態度；③、人生目的決定人生價值標準。6、人生態度及人生觀的關系：一是，人生態度是人生觀的重要內容。二是，人生態度是人生觀的表現和反映。人生的自我價值及社會價值既相互區別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾的統一體。(人生態度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意圖)7、端正人生態度：①、人生須認真。②、人生當務實。③、人生應樂觀。④、人生要進取。(認知，情感和意志是起主要作用的三種心理要素)8、錯誤的人生觀：①、拜金主義人生觀；②、享樂主義人生觀；③、個人主義人生觀(個人主義是生產資料私有制的產物，是資產階級世界觀的核心)9、人生價值包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。10、人生的自我價值和社會價值的關系。人生的自我價值和社會價值，既相互區別又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。①、一方面，人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件，人生自我價值的實現構成了個體為社會創造更大價值的前提。②、另一方面，人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。11、人生價值的標準。①、人的社會性決定了人生的社會價值是人生價值的最基本內容。②、人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。③、勞動以及通過勞動對社會和他人做出的貢獻，是社會平均一個人的人生價值的普遍標準。12、要掌握恰當的評價方法，要做到以下四個堅持：①、堅持能力有大小及貢獻須盡力相統一。②、堅持物質貢獻及精神貢獻相統一。③、堅持完善自身及貢獻社會相統一。④、堅持動機及效果統一。13、人生價值實現的條件。（1）人生價值實現的社會條件：①、實現人生價值要從社會客觀條件出發。②、人生價值目標要及社會主義核心價值體系相一致。（2）人生價值實現的個人條件：①、實現人生價值要從個體自身出發；②、不斷提高自身能力，增強實現人生價值的本領。③、立足于現實，堅守崗位作貢獻。④、實現人生價值要有自強不息的精神14、在實踐中創造有價值的人生：①、走及人民群眾相結合的道路。②、走及社會實踐相結合的道路。15、集體主義是在社會主義條件下，正確處理好個人利益同社會利益、集體利益、國家利益之間的基本原則。強調集體利益的發揮離不開個人的積極性和創造性，且集體要重視個人的正當利益。集體主義原則的重要價值取向是集體利益高于個人利益。五、第四章1、道德的起源：①、社會關系的形成是道德賴以產生的客觀條件。②、人類自我意識的形成及發展是道德產生的主觀條件。③、道德產生所需要的主客觀條件是統一于生產實踐的，勞動創造了人和人類社會，勞動是人類道德起源的第一個歷史前提。2、道德的本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，并為其服務的是上層建筑。是社會經濟關系的反映。3、道德的主要功能：認識功能和調節功能。①、道德的認識功能是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效及能力。②、道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效及能力（更重要）。總的來說，其實質是在調整利益關系。4、道德的功能：①、主要功能：認識功能和調節功能。②、其他方面的功能：導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能5、繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義。①、繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。②、繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。③、繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人健康成長的重要條件。6、中華民族優良道德傳統的主要內容：①、注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。②、推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。(孔子以仁作為倫理道德思想的核心)③、講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。④、倡導言行一致，強調恪守誠信。⑤、追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要。⑥、重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。7、人類最初的道德表現形式是傳統習俗。在對待傳統道德的問題上，要反對兩種錯誤思潮：一種是文化復古主義思潮，認為中國之所以落后，就是因為傳統文化特別是儒家傳統文化的失落{文化傳統常常被稱為國家和民族的“胎記”}。另一種是歷史虛無主義思潮，認為中國傳統道德從整體上來說在今天已經失去了價值和意義，不能滿足我國現代化建設的需要，必須從整體上予以全盤否定。8、公民基本道德規范的主要內容：①、愛國守法②、明禮誠信；③、團結友善；④、勤儉自強；⑤、敬業奉獻9、大學生及誠信道德。①、誠信是大學生樹立理想信念的基礎。②、誠信是大學生全面發展的前提。③、誠信是大學生進入社會的“通行證”10、個人品德的特點：實踐性、綜合性、穩定性。11、個人品德的功能和作用主要體現為兩個方面：首先，個人品德對社會道德的發展變革產生重要的推動作用。其次，個人品德是個人實現自我完善的內在根據。衡量一個人的道德平高低的主要標志是其道德行為。12、社會道德規范是人們為了社會穩定和發展必須遵守的行為規范。社會主義道德的核心是為人民服務，原則是集體主義(目的是個人利益及集體利益的最大和諧發展)。而社會主義道德也是現階段我國的主要道德類型和對全體公民的共同要求。13、道德修養是人們根據一定的道德原則和規范來改造自我，教育自己，形成自己的道德品質，提高自己的道德境界的道德實踐活動。14、進行道德修養的方法：①、學思并重。②、省察克制。③、慎獨自律。④、積善成德。⑤、知行統一15、正確處理國家，集體和個人三者利益關系的關鍵在于兼顧三者利益，做好統籌兼顧。六、第五章1、廣義的法律：指法律的整體，主要包括憲法，全國人民代表大會及常務委員會制定的法律，國務院制定的行政法規，地方國家權力機關制定的地方性法規，民族自治地方的人民代表大會及常務委員會制定的自治條例和單行條例等。2、狹義的法律：僅指全國人民代表大會及其常務委員會制定的法律。3、法律的一般含義：①法律是由國家創制并保證實施的行為規范②法律是統治階級意志體現③法律由社會物質生活條件決定4、法律的歷史發展：奴隸制法律→封建制法律→資本主義制法律(原始社會沒有法律，只存在習慣)5、資本主義國家的法律制度可以分為大陸系法律和英法系法律。大陸系法律又稱羅馬系法律、民法法系、法典法系等，仿照《法國民法典》和《德國民法典》的樣式而建立起來的國家法律制度的總稱。歐洲的法國、德國、意大利、荷蘭、西班牙、葡萄牙等國和拉丁美洲、亞洲許多國家的法律都屬于大陸系法系。英美法系又稱英國法系、普通法系、判例法系，是承襲英國中世紀的法律傳統而發展起來的各國法律制度的總稱。英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國的法律制度均屬于英美法系。6、我國社會主義法律體系的基本內容：中國特色社會主義法律體系是以我國全部現行法律規