PAGE2020年浙江省初中畢業學業考試（嘉興卷）語文試題卷一、語文知識積累（25分）1．根據拼音寫出相應的漢字。（4分）漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊，都（níng）▲聚了中華民族幾千年積淀下來的精神財富。認識和（biàn）▲析漢字，熟悉它們的內（hán）▲，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對于繼承優秀的文化基因和（hóng）▲揚優秀的民族文化，意義重大。2．古詩文名句默寫。（10分）（1）關關雎鳩，在河之洲。▲，君子好逑。（《詩經·關雎》）（2）▲，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）在古代文人眼中，蓮花高潔質樸，“▲，▲”；梅花堅貞無私，“▲，▲”。（4）2020年，我國“一帶一路”戰略實質推進，沿線許多國家和地區積極參與，呈現出“▲，▲”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的景象；展望藍圖，我們信心滿懷，豪情萬丈，正如詩云“▲,▲”。3．文學常識與名著閱讀。（8分）（1）下列有關文學常識的表述正確的一項是（▲）（2分）A．《大學》《中庸》《論語》《尚書》合稱為“四書”。其中《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。B．蒲松齡，清代文學家，他創作的長篇小說《聊齋志異》是我國古代諷刺文學的典范。C．魯迅，中國現代文學家，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。D．安東尼奧、菲利普、奧楚蔑洛夫分別出自法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英國劇作家莎士比亞的《威尼斯商人》、俄國作家契訶夫的《變色龍》。（2）閱讀名著《水滸傳》中的片斷，回答括號中的問題。（3分）成功的花人們只驚慕她現時的明艷然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨——冰心A．且說成功的花人們只驚慕她現時的明艷然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨——冰心B．林沖回到房中，端的是心內好悶，仰天長嘆道：“不想我今日被那賊陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇時乖！”（“被那賊陷害”具體指什么事？）（3）下面這首小詩富有哲理，請選擇下列選項中的一個人物，結合其經歷加以印證。（80字以內）（3分）A．阿廖沙B．范愛農C．列夫·托爾斯泰4．下列加點的文言詞語意思不同的一項是（▲）（3分）A．風煙望五津無人問津B．媵人持湯沃灌赴湯蹈火C．臣不勝受恩感激引人入勝D．陳太丘與友期不期而遇二、現代文閱讀（29分）（一）其實很簡單（17分）“抓強盜——抓強盜啊！……”女人歇斯底里地叫喊著。光天化日下，一個歹徒正在搶劫，旁若無人；被搶的女人拼命抱緊自己的坤包，死活不放。大街上人來人往。有的視而不見，有的駐足遠觀，有的且看且退。誰也不敢制止歹徒行劫。不僅不敢制止，連呵斥一聲的舉動也沒有；不僅不敢呵斥，就是悄悄用手機報個警也無人肯試。沉默。好一陣可怕的沉默。沉默過后，有個戴著眼鏡、弱不禁風的小伙忽然一聲怒吼，像狼一般沖向歹徒。歹徒大驚，立即掏出一把尖刀，目眥盡裂地瞪著小伙：“狗咬耗子是吧？再不識趣老子捅了你！”小伙愣怔一下，仍然像狼一般猛撲上去。很快，小伙搖搖晃晃，蹲了下去；但片刻，又咬緊牙關站立起來。雖然被鋒利的尖刀刺中下腹，但小伙強忍劇痛，沒有倒下。他一手緊緊抓住刀柄，不讓尖刀深入；一手像鉗子，死死鉗住歹徒的手腕不放。女人趁機掙脫，嗷嗷大叫，揮拳砸向歹徒。歹徒的臉紅一陣白一陣，一時不知所措。眾人被小伙的英雄壯舉深深感染，群情激憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒摁倒在地。有人趕緊掏出手機報警。警車風馳電掣般地趕到，迅速給歹徒戴上了手銬。人們小心扶住小伙，送上警車。“兒子，我的兒子！”聽到小伙吃力的呻吟，人們才發現小伙的身旁還站著個小男孩。小男孩五六歲的樣子，被剛才驚心動魄的一幕嚇呆了。警車一路鳴笛，將小伙送到醫院。幸虧沒有刺中要害。幾天后，小伙的傷情得到緩解。有關部門要給小伙評見義勇為獎，消息傳來，小伙所在的單位竟炸開了鍋。“他可是我們單位最膽小怕事的人啊！”“平常謹小慎微得不敢踩死一只螞蟻！”“說歹徒不費吹灰之力搶劫了他，我們還信！他會赤手空拳與揚著兇器的歹徒搏斗，太邪！”……這樣的議論傳出，記者深感蹊蹺。“當時，那么多人魚不動、水不跳的，你一個文弱書生，何來膽量挺身而出？特別令人震驚的是，面對歹徒兇狠的尖刀，你為什么還敢奮勇向前？”記者找到病榻上的小伙，好奇地探問。小伙猶豫道：“你是想聽真話，還是……”“當然想聽真話！”“那好，只是我的話你千萬不要對外報道。”小伙的臉上飛過一朵紅云。記者認真地點點頭。“當時，我的兒子憋不住拽了一下我的手，‘爸，抓歹徒、抓歹徒呀！’我的兒子才6歲，還是稚氣未脫的小毛孩，我堂堂一個大男人，總不能在他面前裝孬種，讓他都瞧不起吧？”記者一愣：“就這一點？”“對，就這一點！”（選自《小說界》2020年第1期，有刪改。作者戴希）5．根據小說內容，將下列情節補充完整。（4分）歹徒在光天化日下搶奪女士坤包，現場的人們都膽怯沉默→①，圍觀的群眾合力制服歹徒救助小伙→②，記者感到疑惑，去醫院探訪后才真相大白。6．結合語境，品味下列語句，回答括號中的問題。（5分）（1）大街上人來人往。有的視而不見，有的駐足遠觀，有的且看且退。誰也不敢制止歹徒行劫。（這個場面描寫有何作用？）（3分）扔掉的，不僅是文明（2）眾人被小伙的英雄壯舉深深感染，群情激憤，一窩蜂地射向歹徒，七手八腳，將歹徒摁倒在地。（加點詞語妙在何處？）（2分）扔掉的，不僅是文明7．小說安排小伙單位里議論紛紛這一情節有何用意？（3分）8．有人認為小說寫的是勇斗歹徒的故事，卻取名為“其實很簡單”，這是文不對題，你怎么看？請簡述理由。（5分）（二）新聞閱讀（12分）車窗拋物屢見不鮮記者呂玥通訊員王鵬程于軍“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習。記者從杭州高速交警二大隊獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車，途經杭徽高速到杭州旅游時，被前方行駛的一輛昌河面包車上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風玻璃碎成蜘蛛網狀，所幸車上人員沒有受傷。據了解，這塊擋風玻璃在4S店的報價是1．2萬元左右。一個小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴重的損失。也許在面包車司機看來，這最多就是丟了點文明。然而，“車窗拋物”拋掉的，又何止是文明？探訪：難堪的風景3月23日下午4時許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環衛工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機動車道上，來往車輛川流不息。短短10余分鐘后，只見她左手拿一個大號飲料紙杯和紙團，右手拿一個空可樂瓶，已經騰不出手來撿拾更多垃圾。“早上，這條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車子里丟出來的。”黃紅梅說，每天上午7時到9時，她都會沿著中河路的鳳起路到環城北路段的綠化帶，來回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。說話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車，在中河路靠近體育場路附近等待綠燈時搖下車窗，扔出一個紙團。紙團在地上滾了幾圈，有點扎眼地停在干凈的路面上。黃紅梅無奈地搖了搖頭。不過，更讓環衛工人無奈的是，他們有時上前制止時，遇到對方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環衛工葉金玉告訴記者，她曾上前對停車扔垃圾的司機提出勸告，沒想到對方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒事情好做了！”調查：隱形的殺手輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車安全。曾有一個實驗，在賽車道旁放置一塊檢驗合格的汽車擋風玻璃，賽車手以每小時70公里的速度向這塊擋風玻璃駛來，并隨手扔出一個蘋果，被擊中的擋風玻璃瞬間裂花，如果沒有防護膜，就成了碎片。在另一個實驗中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時速約100公里的狀態下，可將鋼化玻璃砸碎。在杭州開了11年出租車的司機李洋告訴記者，在開車途中，如果前方突然有異物“飛”過來，他的第一反應就是避讓，這樣很容易因為多打方向而發生交通事故。而環衛工人則成了“車窗拋物”的一大受害者。2020年11月12日，湖北一位環衛工在道路中間撿拾一個煙盒時，先被一輛越野車撞向對向車道，又被對向車道的面包車迎面撞上，不幸身亡。去世時，環衛工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。據不完全統計，2020年，溫州市撞傷、撞死環衛工的交通事故達117起，每3天就有一起；其中兩起為死亡事故，25起為較嚴重事故。而車窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。去年3月的一天，杭州環衛工葉金玉在快車道上清理垃圾時，曾被一輛出租車撞飛，所幸只是皮外傷。建議：處罰下猛藥杭州高速交警二大隊副大隊長竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車窗拋物及貨車拋灑滴漏的情況時有發現。不過，因為車窗拋物時間、地點不固定，是瞬間發生的違法行為，稍縱即逝，執法取證難度大，導致一些乘客、司機心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。記者從交警部門了解到，道路安全交通法規定，乘車人不得向車外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款；機動車載物不得遺灑、飄散載運物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款。《浙江省城市市容和環境衛生管理條例》規定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款。“很明顯，現行法規對車窗拋物的處罰太輕，不能形成有力震懾，從而造成這么多悲劇。”竺春璋表示，只有盡快完善法律，用“重典”、下“猛藥”，加大對類似車窗拋物這種惡劣行為的懲處力度，才有望從根本上解決問題，免于“天降橫禍”的風險。（選自2020年3月24日《浙江日報》）9．下列對這則新聞的分析和概括，正確的一項是（▲）（3分）A．新聞的引題“車窗拋物屢見不鮮”表明了作者的觀點，主標題“扔掉的，不僅是文明”概括了主要內容。B．“探訪”部分介紹了杭州中河路地面道路上環衛工黃紅梅工作的辛苦，呼吁人們要珍惜保潔人員的勞動成果。C．文中的插圖，描繪了行駛中的小轎車被前方面包車上拋出的酒瓶砸中的場景，意在配合這則新聞，說明酒駕的危害性很大。D．記者報道這則新聞，主要是告訴人們：“車窗拋物”是馬路上常見的一種交通陋習，更是一種違法行為，甚至會威脅行車安全，不容忽視。10．新聞從“張先生高速公路上駕車被礦泉水瓶砸碎擋風玻璃”寫起，有何作用？（2分）11．新聞講究時效性、真實性，請分析這則新聞是如何體現的。（4分）12．根據這則新聞內容，探究“車窗拋物屢見不鮮”的原因。（3分）三、古詩文閱讀（25分）（一）崆峒（15分）【清】譚嗣同斗星高被眾峰吞，莽蕩山河劍氣昏。隔斷塵寰云似海，劃開天路嶺為門。松拏霄漢來龍斗，石負苔衣挾獸奔。四望桃花紅滿谷，不應仍問武陵源。【注釋】①此詩寫于1889年，當時的清政府腐敗不堪，國家正處于內憂外患之際。崆峒，山名，在甘肅平涼西。②拏（ná）：執持。13．此詩想象奇特，從形、神兩個方面描繪出崆峒山▲、▲的特點。（各填一個詞語）（2分）14．尾聯意蘊深刻，談談你的理解。（3分）（二）裴琰之（20分）裴琰之作同州司戶，年才弱冠，但以行樂為事，略不為案牘。刺史譙國公李崇義怪之△問戶佐。佐曰：“司戶達官兒郎，恐不閑書判。”既數日，崇義謂琰之曰：“同州事物固系，司戶尤甚，公何不別求京官，無為滯此司也。”琰之唯諾。復數日，曹事委積，諸竊議以為琰之不知書，△遨游耳。他日，崇義召之，厲色形言，將奏免之。琰之出，謂其佐曰：“文案幾何？”對曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后連紙十張，仍命五六人△供研墨點筆。左右勉唯而已。琰之不之聽，語主案者略言事意，倚柱而斷之，詞理縱橫，文華燦爛，手不停輟，落紙如飛。傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。案達于崇義，崇義初曰：“司戶解判邪？”戶佐曰：“司戶太高手筆。”仍未之奇也，比四五十案，詞彩彌精。崇義悚怍，召琰之，降階謝曰：“公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。”是日名動一州。（選自《太平廣記》）【注釋】①司戶：官名，主管戶籍。②閑：熟習。③系：繼，連接，這里引申為繁多。④遽者：這里指需緊急辦理的案件。⑤勉唯：勉強答應。⑥翰：毛筆，引申為文辭。15．用“／”給文中畫浪線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）公之詞翰若此何忍藏鋒成鄙夫之過。16．解釋下列句中加點的詞。（6分）（1）崇義謂琰之曰（2）同州事物固系（3）厲色形言（4）比四五十案（5）詞彩彌精（6）降階謝曰17．用現代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。（6分）（1）琰之不之聽，語主案者略言事意。（2）傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。18．根據文意，填入下列句子“△”橫線處的詞，最恰當的一項是（▲）（3分）①刺史譙國公李崇義怪之△問戶佐。②諸竅議以為琰之不知書，△遨游耳。命每案后連紙十張，仍命五六人△供研墨點筆。A．①但②且③以B．①且②為③而C．①以②但③為D．①而②但③以19．裴琰之出身名門才華橫溢，但據史料記載其官位并不顯赫，請根據選文，推斷原因。（3分）四、語言運用（66分）20．根據下列情境，完成相關任務。要求：內容完整，條理清楚，語言得體，150字以內。（6分）