2024年海南省專升本考試大學語文模擬試題一、單選題1、《雨巷》《你是人間的四月天》《黃河頌》《相信未來》的作者依次是______A．戴望舒林徽因光未然食指B．林徽因戴望舒食指光未然C．食指林徽因戴望舒光未然D．戴望舒林徽因食指光未然2、______評價王維：“昧摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”簡稱“詩中有畫，畫中有詩”。A．王夫之B．蘇軾C．柳永D．辛棄疾3、祖籍福建永春，代表作為《鄉愁》的作者是______。A．顧城B．海子C．食指D．余光中4、以下人物都列為“唐宋八大家”，其中屬于唐代的是______。A．柳宗元B．王安石C．曾鞏D．蘇轍5、莫言憑借下列哪部作品獲得2012年諾貝爾文學獎______A．《蛙》B．《紅高粱家族》C．《豐乳肥臀》D．《生死疲勞》6、曹操的《短歌行》(其一)中，“青青子衿，悠悠我心”“呦呦鹿鳴，食野之蘋”引自______A．《詩經》B．《楚辭》C．《樂府詩集》D．《古詩十九首》7、《詩經》中保存民歌最多的是______。A．《大雅》B．《國風》C．《小雅》D．《商頌》8、“昔我往矣，______。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。”這是《詩經·采薇》的末節，抒寫當年出征與今朝生還這兩種特定時刻的景物和情懷。言淺意深，情景交融，歷來被認為是《詩經》中最精彩的句子。A．在水之湄B．楊柳依依C．白雪皚皚D．春光明媚9、朱熹把______《孟子》《論語》《中庸》確定為“四書”。A．《春秋》B．《荀子》C．《大學》D．《莊子》10、下列屬于語錄體的是______A．《老子》B．《孟子》C．《左傳》D．《論語》11、《齊人有一妻一妾》這則寓言故事選自______A．《論語》B．《孟子》C．《莊子》D．《韓非子》12、《過秦論》是西漢著名文學家______的政論文。A．枚乘B．鄒陽C．賈誼D．司馬相如13、下列選項中“以”的用法與例句不同的是______例句：殺身以成仁A．舉匏樽以相屬B．乃分其騎以為四隊C．挾飛仙以遨游D．志士仁人，無求生以害仁14、列夫·托爾斯泰是俄國偉大的批判現實主義作家，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。______是他的作品。A．《罪與罰》B．《紅與黑》C．《傲慢與偏見》D．《戰爭與和平》15、《詩經》句式靈活，變化多樣，二言、三言、四言、五言、七言、雜言兼有，在這些句式中，最主要的句式是以______為主。A．雜言B．四言C．五言D．七言16、樂府原是秦代設立管理音樂的機構，漢武帝時恢復其制。后來將這個機構采集和配樂演唱的歌辭稱為“漢樂府”或“漢樂府詩”。其中有部分關于情愛生活內容的作品，如“我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”，表現了主人公對愛情的堅貞，它的篇名是______A．《上邪》B．《梁祝》C．《行行重行行》D．《有所思》17、“新月派”主要代表人物之一，《再別康橋》的作者是______。A．戴望舒B．郭沫若C．聞一多D．徐志摩18、唐代“古文運動”的倡導者和領袖，被后人尊為“唐宋八大家”之首的是______。A．王安石B．岑參C．韓愈D．柳宗元19、下列作家和作品對應錯誤的是______A．關漢卿——《竇娥冤》B．孔尚任——《桃花扇》C．洪昇——《長生殿》D．王實甫——《牡丹亭》20、下面屬于詩人陸游《關山月》中的詩句的是______。A．忽如一夜春風來B．商女不知亡國恨C．沙頭空照征人骨D．舉杯消愁愁更愁21、政論散文的本質是______A．時政論文B．評議C．批判D．美刺22、《史記》代表著先秦兩漢時期文學的最高成就。此書以人為經，以事為緯，開創了______史書體例。A．紀傳體B．編年體C．國別體D．語錄體23、《三國演義》是章回體小說，“文不甚深”，言語簡潔明快，從作品的語言特色來看，屬于______小說。A．文言B．寫實C．紀傳D．白話24、“塞下______來風景異，衡陽雁去無留意”。A．春B．秋C．冬D．夏25、以反映市民生活面貌、具有濃厚的生活氣息的宋詞作家是______。A．柳永B．晏殊C．賀鑄D．秦觀26、《登高》是杜甫在大歷二年(767)客居夔州時所作，被譽為“古今七律第一”，詩中用多種修辭手法來抒寫“悲秋”的愁緒，其中首聯“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”采用了______的修辭手法。A．比喻B．排比C．對偶D．擬物27、下列作品中，不是屈原作品的是______A．《九辯》B．《九章》C．《離騷》D．《天問》28、以“亡隋為戒”“勵精政道”鞏固“貞觀之治”局面的皇帝是______。A．唐太宗B．唐玄宗C．唐文宗D．唐武宗29、《長恨歌》中諷刺唐玄宗荒淫誤國的詩句是______A．楊家有女初長成B．從此君王不早朝C．此恨綿綿無絕期D．兩處茫茫皆不見30、下列詩歌不屬于邊塞詩的是______A．《燕歌行》B．《從軍行》C．《出塞》D．《歸園田居》二、多選題31、下列詩句中以春天為背景的有______A．桃花流水鱖魚肥B．清明時節雨紛紛C．春江水暖鴨先知D．停車坐愛楓林晚32、“初唐四杰”包括______A．王勃B．楊炯C．陳子昂D．駱賓王33、下列屬于“晚清四大譴責小說”的有______A．《聊齋志異》B．《二十年目睹之怪現狀》C．《孽海花》D．《官場現形記》34、下列文體主要用于“歌頌功德，應制唱和”的有______A．上官體B．蘇梅體C．臺閣體D．荊公體35、下列詩人中，不屬于山水田園詩派的有______A．王維B．高適C．孟浩然D．岑參36、下列詩句中，屬于陸游所作的有______A．樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關B．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來C．山重水復疑無路，柳暗花明又一村D．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花37、“唐宋八大家”中屬于唐代的文人有______A．韓愈B．王安石C．柳宗元D．歐陽修38、下列篇目中，屬于朱自清先生散文的有______A．《背影》B．《荷塘月色》C．《春》D．《我的祖國》39、馮夢龍編訂的短篇白話小說中，合稱“三言”的是______A．《喻世明言》B．《初刻拍案驚奇》C．《醒世恒言》D．《警世通言》40、下列與端午節有關的民俗活動有______A．劃龍舟B．吃粽子C．折柳D．貼春聯三、判斷題41、陶淵明的《飲酒》詩共20首，題為《飲酒》，主要是因為這組詩都寫于酒醉之后，實際上是借以述懷，取其坦率不受拘束之意。42、《詩經》“六義”指的是風、雅、頌、賦、比、興。43、“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”中的“涕”是鼻涕的意思。44、“頭懸梁”“錐刺股”講的是古人勤學的故事，其中“頭懸梁”是蘇武刻苦攻讀的故事。45、明代小說主要表現形式是擬話本。A.正確B.錯誤46、《圍城》是張天翼的作品。47、“不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言”中“復關”指的是人名。48、《長恨歌》敘寫了一出美化了的愛情悲劇，詩中的李隆基、楊玉環是愛情悲劇的制造者，又是承受者。49、《西廂記》的主題是歌頌才子佳人。50、《燈下漫筆》表現了魯迅的歷史洞察力和強烈的諷刺批判效果。A.正確B.錯誤51、塑造人物形象的手法通常有倒敘、肖像描寫、細節描寫、語言描寫等。52、《詩經》和《楚辭》在文學史上并稱“風騷”。53、《諫逐客書》的中心論點是"臣聞吏議逐客，竊以為過矣"。A.正確B.錯誤54、“天下英雄誰敵手?曹劉”中的“劉”指的是劉邦。55、《三國演義》的結構模式是單線結構，對歷史事件的描述是“三分虛構，七分史實”。四、解釋加點詞56、鄉也吾見于夫子而問知。鄉：57、此恨綿綿無絕期。恨：58、吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖。不肖：59、將以遺兮遠者。遺：五、閱讀分析題60、閱讀舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》的部分文字，回答問題。我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船。把纖繩深深勒進你的肩膊，——祖國呵!…………我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄；——祖國呵!1．作者是當代哪個詩歌流派的代表詩人?2．這兩節詩的主要內容分別是什么?3．這兩節詩結句反復的寫法有什么作用?4．寫出詩中象征祖國新生的兩個意象。61、閱讀錢谷融的《我的自白》，回答問題。我的自白錢谷融我喜歡讀書我喜歡讀書。喜歡隨意地、自由自在地、漫無目的地讀書。這樣的讀書，能使我游心事外，跳出現實的拘囿，天南地北，海闊天空，縱意所如，了無掛礙。真是其樂無窮。自然，讀書有時也會給我帶來惆悵與憂傷。但那是種甜蜜的惆悵，溫馨的憂傷。我還是喜歡的。一切書本上的知識，最寶貴的是關于人的知識。讀書的首要目的就是了解人。要通過書本來了解人，讀書時就必須善于設身處地，反求諸己。于心有得，再推己及人。如此反復推較，可以知人，可以論世。我愛讀的書是：《論語》《莊子》《世說新語》《紅樓夢》《魯迅全集》。我與寫作我雖是作家協會會員，卻很少寫作。偶然動筆，也大都因為受到外界的催逼，并非出于自己主動。雖然如此，我的文章卻仍盡量說自己的話，決不作違心之論。古人云“修辭立其誠”，為文而不本于誠，其他也就無足論了。文章要寫得好，必須逞心而言，無所顧忌，使語語皆從肺腑間流出。能如此，則入人必深，其動人之力也必大。讀者最歡喜看的，也是這一類文字。我雖頗知此理，并且衷心向往，渴望能達到這一境界，卻總是做不到。原因就在于我總忘不掉自己是個教師。覺得一言一動都得像個教師的樣子，因此文章老是放不開。其實，我未嘗不知道，讀者是并不在乎你是個教師還是別的什么的，重要的是要有你對現實人生的真知灼見和真情實感。可我總是改不掉教書匠的習性。這是頂著個作家頭銜的我的悲劇。我的座右銘我平生最服膺的格言有二。一是希臘阿波羅神廟中的“知道你自己”。二是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”。我知道自己是最平庸、最無能的人。因此我決不自以為是，決不在人前逞能。諸葛亮的“淡泊”，是為了“明志”；“寧靜”是為了“致遠”。我既無大志，也不想高飛遠胞。我之自甘淡泊，企慕寧靜，無非是為了求得個自由自在，庶可少惹些無謂的煩惱耳。1．作者在文章中，表現了一種什么樣的性格特點與人生志趣?2．你認為本文在藝術上的主要特色是什么?六、作文題62、2021年4月19日，習近平總書記在清華大學考察時指出，廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。要求：結合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

參考答案一、單選題1、A[解析]《雨巷》的作者是戴望舒；《你是人間的四月天》的作者是林徽因；《黃河頌》的作者是光未然；《相信未來》的作者是食指。2、B[解析]王維是盛唐山水田園詩派的代表人物，精通多種藝術，如音樂、繪畫等，善以樂理、畫理、禪理融入詩歌創作之中。蘇軾稱贊他：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”簡稱“詩中有畫，畫中有詩”。3、D4、A5、A[解析]2012年，莫言憑借小說《蛙》獲得諾貝爾文學獎，獲獎理由是：通過幻覺現實主義將民間故事、歷史與當代社會融合在一起。6、A[解析]“青青子衿，悠悠我心”引自《詩經·鄭風·子衿》；“呦呦鹿鳴，食野之蘋”引自《詩經·小雅·鹿鳴》。詩人借助《詩經》中的成句表達了他渴望賢才來歸的心情和賢才來歸之后盛情禮遇之意，形象生動。7、B8、B[解析]《詩經·采薇》中，“昔我往矣”的下一句是“楊柳依依”。9、C[解析]南宋時，作為儒學集大成者的朱熹注《論語》，又從《禮記》中摘出《中庸》《大學》兩篇，分章斷句并加以注釋，配以《孟子》，題稱《四書章句集注》，“四書”之名始立。10、D[解析]《論語》為儒家學說經典，屬于語錄體，主要記載孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再傳弟子記錄編纂而成。11、B[解析]《齊人有一妻一妾》選自《孟子·離婁下》，是《孟子》中的一個著名寓言。文章借用齊人的故事來諷刺為鉆營富貴而拋棄人格尊嚴、進行狡詐欺騙的無恥之徒，揭露了他們表面上道貌岸然實則內心骯臟的本性。12、C[解析]《過秦論》的作者是西漢著名政治家、文學家賈誼，文章熔政論性與文學性于一爐，意在警戒當世之君臣謹記秦朝覆亡的歷史教訓。13、B[解析]例句中的“以”作連詞，表目的。“以”為連詞時，用來連接兩個動詞或動詞性短語，后一行為往往是前一行為的目的或前一行為產生的結果。B項，“乃分其騎以為四隊”中的“以”作介詞，意為“把”。其余三項中，“以”的用法與例句相同。14、D[解析]列夫·托爾斯泰是俄國偉大的批判現實主義作家。列寧稱托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”。他的代表作有《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。《罪與罰》是俄國作家陀思妥耶夫斯基的作品；《紅與黑》是法國作家司湯達的作品；《傲慢與偏見》是英國作家簡·奧斯汀的作品。15、B[解析]在藝術上，《詩經》以四言為主，節奏簡約明快；常用重章疊句，情致回環往復，多用賦、比、興等藝術表現手法。16、A[解析]“我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”出自《上邪》。《上邪》是漢樂府《鐃歌》中的一首情歌，以第一人稱的口吻，表達了一個女子對愛情的熱烈追求和執著堅定。17、D18、C19、D[解析]《牡丹亭》的作者是明代戲曲作家湯顯祖。王實甫是元代杰出的劇作家，以《西廂記》揚名于世。20、C21、A[解析]政論散文是從政治角度闡述和評論重大事件或社會問題等，并說明理由，使讀者信服。其本質是時政論文。22、A[解析]《史記》是我國第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首。不同于前代史書所采用的編年體或國別體，它是以人物傳記為中心來反映歷史內容。這在史學體例上是影響極為深遠的創舉。此后近兩千年間，歷代所修的正史盡管在個別名目上有某些增改，但最重要的“紀”“傳”，都絕無例外地沿襲《史記》體例，成為正統。23、D[解析]《三國演義》屬于白話小說，是我國文學史上第一部長篇章回小說，也是我國古代成就最高的歷史演義小說。24、B[解析]題干中的詩句出自范仲淹的《漁家傲·秋思》，全詞為：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。題干中的兩句極力渲染了邊塞秋季風景的獨異。25、A26、C[解析]《登高》是杜甫的一首七言律詩，整首詩運用了對偶的修辭手法。首聯不僅上下兩句對，而且句中自對。如上句“天”對“風”，“高”對“急”；下句“沙”對“渚”，“白”對“清”。明代胡應麟評價此詩“當為古今七言律第一，不必為唐人七言律第一也”。27、A[解析]《九辯》是戰國時期楚國文學家宋玉創作的一首長篇抒情詩。其余三項均為屈原的作品。28、A29、B[解析]“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”出自白居易的《長恨歌》，意思是“只恨春宵太短一覺就睡到太陽高高升起，君王從此再也不早朝了”，諷刺了唐玄宗的荒淫誤國。30、D[解析]《歸園田居》是東晉著名田園詩人陶淵明的代表作之一，不屬于邊塞詩。陶淵明因無法忍受官場的污濁與世俗的束縛，堅決地辭官歸隱，躬耕田園。脫離仕途的輕松之感，感受自然的欣悅之情，以及清靜的田園、淳樸的交往、躬耕的體驗，使得這組詩成為杰出的田園詩章。二、多選題31、ABC[解析]“停車坐愛楓林晚”出自杜牧的《山行》，描寫的是深秋山林景色。其余三項描寫的皆是春天景色。32、ABD[解析]王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“初唐四杰”，其中王勃為“四杰”之冠，被稱為“詩杰”。陳子昂為“仙宗十友”之一。33、BCD[解析]譴責小說是中國舊小說的一種，指清末戊戌變法運動失敗后大量出現的以暴露社會黑暗、指摘政治腐敗為主要內容的小說。這類小說大都反映資產階級改良主義的政治要求。“晚清四大譴責小說”包括李寶嘉的《官場現形記》、吳沃堯的《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚的《老殘游記》和曾樸的《孽海花》。34、AC[解析]“上官體”指唐高宗龍朔年間以上官儀為代表的宮廷詩風。題材以奉和、應制、詠物為主，內容空泛，重視詩的形式技巧、追求詩的修辭之美。“蘇梅體”是宋代蘇舜欽、梅堯臣追求的詩體，主張寫實，反對西昆體浮艷萎弱的詩風。“臺閣體”是明代前期出現的一個文學流派，代表作家有楊士奇、楊溥、楊榮等。其創作內容以粉飾太平、歌功頌德為主旨，風格雍容華貴、典雅工麗。除朝廷詔令、奏議外，多屬應酬、題贈或應制、頌圣之作。“荊公體”的特點是重煉意，又重修辭。在煉字、用詞、造句等方面煞費苦心，既新奇工巧又含蓄深婉。35、BD[解析]“山水田園詩派”形成于唐代開元、天寶年間，以描寫山水田園、表現隱逸生活為特征。這一詩歌流派的詩人以孟浩然、王維為代表，故該流派亦稱“王孟詩派”。高適、岑參則是唐代邊塞詩派的代表詩人。36、ABC[解析]A、B、C三項皆出自陸游的詩作，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”出自陸游的《書憤》(其一)；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”出自陸游的《十一月四日風雨大作》；“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》。D項，“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”出自杜牧的《泊秦淮》。37、AC[解析]“唐宋八大家”是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。38、ABC[解析]朱自清是我國現代著名的散文家、詩人、學者和民主戰士，其散文樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗，極富有真情實感。他以獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現代散文全新的審美特征創造了具有民族特色的散文體制和風格。《背影》《荷塘月色》《春》均為朱自清的散文。39、ACD[解析]“三言”是明代作家馮夢龍編撰的三部擬話本小說集的總稱，包括《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。它與“二拍”(明代作家凌漾初的擬話本小說集《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》)代表了中國古代短篇白話小說的最高成就。40、AB[解析]端午節又稱端陽節、重午節等。一般認為，該節與紀念屈原有關。屈原忠而被黜，投江自盡，于是人們以吃粽子、賽龍舟等活動來悼念他。端午習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插艾蒿、掛菖蒲、斗百草、驅“五毒”等。三、判斷題41、A42、A43、B[解析]“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”出自唐代詩人陳子昂的《登幽州臺歌》，詩句中的“涕”指的是眼淚。44、B[解析]“頭懸梁”的主人公是孫敬，“錐刺股”的主人公是蘇秦。東漢孫敬讀書時為防止打瞌睡，把頭發束好懸在屋梁上(見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》)；戰國時蘇秦夜間讀書，困倦欲睡時就用錐子刺大腿(見于《戰國策·秦策一》)。后來用“懸梁刺股”形容學習勤奮刻苦。45、A46、B[解析]《圍城》是錢鐘書的長篇小說，因揭示了抗戰期間中國知識分子的眾生相，從多方面展示了傳統對于現代中國自我圍困的主題，而成為中國現代杰出的諷刺小說，被譽為“新《儒林外史》”。47、B[解析]“復關”是衛國地名，氓所住的地方。詩中借所居之地代指氓。一說是地名，為氓居住的地方。48、A49、A50、A51、B[解析]塑造人物形象的手法有肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫等。倒敘是一種把事件(人物)的結局或發展過程中精彩、感人的片段提到前邊敘述，然后再按自然順序進行敘述的方法。52、A53、A54、B[解析]“天下英雄誰敵手?曹劉”出自辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》，句中的“劉”是指劉備。55、B[解析]《三國演義》的結構模式為主線、副線相互交織，主線是三足鼎立的形成、發展、興亡的歷史進程和在這一歷史進程中曹操、劉備、孫權三個政治軍事集團的興衰脈絡。五條副線分別是：(1)漢獻帝與挾天子的豪強董卓、曹操和曹丕的矛盾；(2)曹操集團在掃蕩群雄中崛起，統一北方后，與孫、劉爭霸；(3)孫權鞏固江東，鼎足一方，與曹、劉爭霸；(4)劉備建立蜀漢政權和諸葛亮實踐隆中路線，與曹、孫爭霸；(5)司馬氏權力膨脹，伐魏滅吳，一統天下。四、解釋加點詞56、鄉：通“向”，先前。57、恨：遺憾。58、不肖：不才，不賢。59、遺：贈送。五、閱讀分析題60、1．作者是我國當代詩壇“朦朧詩”的代表詩人。2．①第一節，詩人用“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”等多組意象回溯了祖國數百年來貧困落后的歷史。②第二節，詩人抒發了“文革”噩夢蘇醒后的欣喜與希望，“你”(祖國)在這節已經被詩人賦予了重新屹立在世界東方的巨人和正在冉冉升起的朝陽的形象。3．回環往復、一唱三嘆、強調照應、具有形式上的整飭之美。4．簇新的理想、雪被下古蓮的胚芽、掛著眼淚的笑渦、雪白的起跑線、緋紅的黎明。61、1．性格特點：心地坦蕩，光明磊落，淡泊明志，追求真性情和真氣度，追求自由，不愿受拘束，寧靜致遠。人生志趣：追求自由，不受約束的讀書觀；真誠，蘊含真性情的寫作觀；淡泊明志，寧靜致遠的散淡人生觀。2．真誠坦率，平易自然，而意蘊卻渾然深厚，是本文的主要特點；通過作者服膺的座右銘來寫自己對人生的某些看法，表現自己的性格與志趣，也給本文增添了不少情韻。六、作文題62、[范文]努力成為立大志、明大德、成大才、擔大任的時代新人習近平總書記在清華大學考察時強調：“廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。”這是習近平總書記對新時代青年的殷切期盼，為青年一代成長成才指明了道路方向、提供了根本遵循。立大志、明大德、成大才、擔大任，是當代青年成長成才的