本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學校防災減災日活動工作總結范文防災減災日的圖標以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹韻意著美妙、將來和盼望，傘的弧形形象代表著愛護、呵護之意。今日我給大家整理了學校防災減災日活動工作總結，盼望對大家有所關心。

學校防災減災日活動工作總結范文一為進一步貫徹落實科學進展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣揚氛圍，喚起廣闊師生、同學家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增加防災減災意識，普及推廣防災減災學問和避災自救互救技能，依據教育局對20xx年“防災減災日”““識別災難風險，把握減災技能”主題宣揚周活動的支配部署，結合我校工作實際，于5月9日—5月15日開展了“防災減災”主題宣揚周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣揚活動實施方案，樂觀、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣揚教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展狀況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

學校自接到教育局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議支配、部署20xx年“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣揚主題活動的開展，堅固樹立“珍愛生命、平安第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校平安工作高度負責的態度，仔細負起了學校平安教育的領導責任，切實把平安教育擺上學校議事日程，作為學校平安工作的一項重要內容來抓，細心組織，周密支配，力爭使“防災減災宣揚日”主題宣揚周活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣揚，營造氛圍。

學校利用5月8日課間操時間進行了20xx年“防災減災日”主題宣揚周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校內》的講話，做好宣揚教育發動工作，營造宣揚活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校內廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦學問講座、開設專題專欄等途徑，深化開展防災減災學問宣教工作，動員每名師生關注身邊的災難風險，樂觀參加防災減災和應急管理工作，增加防災減災意識。通過以上多種宣揚教育活動使防災減災教育真正的走進了校內、走進了課堂、也走進了同學的頭腦。

三、開展演練，增加意識。

學校在扎實抓好主題教育宣揚活動的同時，以“防災減災日”主題宣揚周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災難等方面的應急逃命和疏散演練活動。20xx年5月12日下午4點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生樂觀協作，聽從命令，平安有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部根據預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的勝利。通過此次演練活動推動了學校平安教育的深化開展，提高了廣闊師生的平安意識和應對突發大事的避險自救力量，不斷增加了全體師生防災減災意識和防范力量。

四、平安排查，準時整改

學校圍繞““識別災難風險，把握減災技能””的主題，仔細分析學校目前平安工作狀況，并結合開展的應急演練活動深化查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深化開展。深化開展平安隱患排查整改活動，仔細查找平安方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、試驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，準時發覺和消退隱患。

總之，我校開展的第六個“防災減災日”主題宣揚周活動，取得良好的宣揚和教育效果。今后，我校將連續仔細組織開展校內防災減災宣揚活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發大事、自救互救、疏散救援的力量，保障廣闊師生的生命平安，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校內”“和諧校內”供應強有力的平安保障。

學校防災減災日活動工作總結范文二今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，為仔細貫徹落實教育局《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災日”宣揚教育工作，并開展了一系列活動，現將活動狀況匯報如下：

1.樂觀營造氛圍。我校通過宣揚櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣揚圖片等多種形式，重點應急避險學問和技能的把握。通過廣泛宣揚，擴大輿論影響，樂觀營造防災減災的氛圍，切實提高廣闊師生對“防災減災日”重要意義的熟悉，進一步增加防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各班級開展了“防災、減災”的系列主題宣揚教育活動。通過班級黑板報展現了“增加防災減災意識”為主題的櫥窗宣揚，營造了良好的宣揚氛圍。通過廣泛宣揚各種災難的避險學問，提高師生自救力量。

2、5月11日充分發揮升旗儀式的陣地，在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增加防災減災意識，提高自我參加防災減災工作的自覺性和主動性，仔細學習防災減災學問，提高綜合減災力量。樂觀協作學校的防災減災演練，防患于未然。

3、組織隱患排查，完善應急預案。我校常常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災難，做好防災減災工作，樂觀開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。

4、防災減災宣揚周對學校的設施設備進行了一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗室、電腦室可能存在的問題仔細排查，做好記錄，發覺隱患，準時解決。

通過“防災減災日”宣揚周，大大加強了對同學的平安教育，建立起了一個平安的學習環境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學校的一切平安工作!

學校防災減災日活動工作總結范文三今年5月12日是我國第七個防災減災日，依據校綜治辦[20xx]14號文件要求，為了切實貫徹落實《XX省減災委員會關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》及《XX省教育廳關于開展防災減災主題教育活動的通知》精神，做好“防災減災宣揚周”各項工作，進一步加強防災減災學問教育，增加師生防范意識和力量，院領導結合我院實際制定學院活動方案，樂觀、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣揚教育，營造深厚的宣揚教育氛圍，動員全校師生共同參加防災減災活動，不斷提高全校師生的平安意識和應對突發大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種平安事故的發生，為構建“平安校內”“和諧校內”供應平安保障。現就活動開展狀況總結如下：

一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣揚教育活動順當實施。

院領導高度重視“防災減災日”宣揚周平安教育活動的開展，堅固樹立從維護師生生命財產平安和社會和諧穩定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，并召開領導小組會議，制定了院“防災減災周活動方案”，并準時組織全體師生仔細學習，領悟其精神，確保了活動順當有效地開展了。

二、樂觀宣揚，營造氛圍。

結合學院自身實際，充分利用學院宣揚欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，樂觀地向學院師生進行平安宣揚教育。在學校圍墻外張貼宣揚標語，在學院醒目處張掛宣揚橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向同學介紹地震學問及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣揚材料，要求每個班級充分利用這些資料，仔細開好主題班會，對同學進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等平安教育，讓組織同學進行“如何應對火災”的溝通與爭論，大力加強同學良好行為習慣的培育，克服麻痹思想，讓師生堅固樹立將平安牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣揚周教育活動，使平安教育真正達到了“進校內、進課堂、進同學頭腦”的目的。

三、活動形式多樣，將平安教育活動真正落到實處。

學院堅持平安學問教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。實行了組織了一場以“消防學問平安”講座為主題的專家講座，進行了一次“平安自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮同學主體作用，在全院范圍內形成“人人講平安，人人懂自救”的范圍，強化了同學的平安自救意識，提高自救力量。

1、一次“平安自救”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的熟悉，提高同學自救意識和力量，我院各班同學開展了以“把握應急避險學問，提高自救力量”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣揚班報等，使同學們進一步熟悉到了提高自救力量，珍愛生命，建設“平安校內”的重要性。

2、一次“消防學問平安”為主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦為我院同學做“消防學問平安”講座，學院二百多同學在演奏廳傾聽專家的教導，接受消防等平安自救學問教育。

3、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水平安教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水平安教育，提高同學自我預防力量。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提示同學遠離江河等。

4.一次緊急消防自救演練

16日下午，在消防學問講座結束后，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防學問。通過此次消防學問講座和消防演練，提高了同學主動參加的樂觀性，讓同