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6.我家的好鄰居

6.我家的好鄰居長白鎮向陽小學校劉燕部編版教材小學語文三年級下冊

看教科書第35頁

請找出適當的行為演一演；找出不適當的行為，議一議，改一改。以小組為單位選擇一幅圖進行匯報。

學習提示：

演一演

奶奶好，我來找小兵一起玩。

議一議，改一改。小杰來玩呀！

議一議，改一改。

我要回家吃飯了，你自己收拾吧。

演一演

你爺爺在午睡，我們把聲音調低一點吧。

如果小伙伴到你家來玩，作為主人，你應該怎么做呢？翻開課本第36頁，說說從圖片中你讀出了什么？有什么感受？

張奶奶，我忘帶家門鑰匙了。

快進來，在我家坐一會兒。

多吃點，就像是在自己家里一樣，別客氣。

多虧了你，他爸媽回來后得好好感謝你。

回憶一下，你有沒有接受過鄰居的幫助，或者你主動幫助過鄰居？李叔叔家收西瓜缺人手，我們來幫助。

王爺爺下到三樓就累了，我去攙他一把。

要下雨了，小毛家沒人，我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。閱讀教材38頁“閱讀角〞

思考：

新搬來的小女孩為鄰居做了哪些事呢？她的行為會給這里帶來什么變化？不給鄰居添麻煩

鄰居之間相處也會遇到矛盾，看看下面出了什么問題。

怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都濕了。

走開，走開呀，這是王伯伯家的糧食。

我剛晾上，就被你們碰撒了。鄰里之間怎樣才能防止矛盾的發生呢？你平時是怎么做的？講一講講一講歷史上有關鄰里之間謙讓、體諒的故事。東漢時的司馬徽是位有名的學者。有一次，鄰居家走失了一頭豬，因為司馬徽家的豬和鄰居家走失的豬相似，所以鄰居就誤認為是自家的豬跑到了司馬徽家。司馬徽并不爭辯，說：“是你的你就趕回去。〞鄰居便毫不客氣地把豬趕回家。過了幾天，鄰居家的豬找回來了，很慚愧地把豬送還給司馬徽。司馬徽不但沒責備鄰居，反而說鄰里間發生這類誤會并不奇怪，還贊揚鄰居定懂道理，知錯能改。鄰居聽了十分感動。后來人們稱司馬徽為“水鏡先生〞，這也是人們對他清雅、純明的品性的贊揚。司馬徽讓豬清朝宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人.兩家比鄰而居,都要起房造屋,為爭地皮,發生了爭執.張老夫人便修書北京,要張宰相出面干預.沒想到,這位宰相看罷來信,立即作詩勸導老夫人：“千里捎書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇.〞張老夫人見書明理,立即主動把墻往后退了三尺.葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺.這樣,張葉兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成

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