宣化第一中學20202021學年高一上學期摸底考試生物試卷一、單選題1.下列關于細胞與生命活動關系的敘述，錯誤的是（）A.一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的B.SARS病毒能夠獨立完成生命活動C.除病毒外，生物體都是由細胞構成的D.多細胞生物依賴各種細胞的密切合作，共同完成復雜的生命活動【答案】B【解析】【分析】本題考查了生物體結構和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內才能進行代謝和繁殖。【詳解】A、細胞是最基本的生命系統，生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的，A正確；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現繁殖，B錯誤；C、除病毒外，生物體都是由細胞和細胞產物組成，C正確；D、多細胞生物體完成復雜的生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作，D正確。故選B。2.乳酸菌噬菌體是專門寄生于乳酸菌的病毒，發酵生產過程中乳酸菌被噬菌體侵染后會導致產品的乳酸含量降低。下列相關敘述正確的是（）A.細胞學說認為乳酸菌通過無絲分裂產生新的細胞B.施旺的細胞學說認為乳酸菌由細胞及其產物構成C.1個乳酸菌噬菌體屬于生命系統中的個體層次D.1個乳酸菌可表示生命系統中最基本的結構層次【答案】D【解析】【分析】細胞是動植物結構和生命活動的基本單位，是1838～1839年間由德國植物學家施萊登（MatthiasJakobSchleiden）和動物學家施旺（TheodorSchwann）最早提出，直到1858年，德國魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞的觀點，才較完善。它是關于生物有機體組成的學說。細胞學說論證了整個生物界在結構上的統一性，以及在進化上的共同起源。【詳解】AB、施萊登和施旺的細胞學說不涉及微生物，A、B錯誤；

C、乳酸菌噬菌體為病毒，不能獨立完成生命活動，故不屬于生命系統的范疇，C錯誤；

D、乳酸菌由一個細胞構成，而生命系統中最基本的結構層次就是細胞，1個乳酸菌就能完成各項生命活動，故其也屬于生命系統中的個體層次，D正確。

故選D。3.細胞學說被恩格斯列為19世紀自然科學的“三大發現”之一，下列有關它的建立和發展的說法，錯誤的是（）A.第一個發現細胞并命名細胞的學者是虎克B.細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登C.細胞學說揭示了細胞多樣性和統一性D.細胞學說的主要內容是一切動植物都是由細胞構成的【答案】C【解析】【分析】

【詳解】虎克利用自制的顯微鏡發現并命名了第一個細胞，A正確；細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登，B正確；細胞學說揭示了細胞結構的統一性，C錯誤；細胞學說的主要內容是一切動植物都是由細胞構成的，D正確。4.下列關于藍藻的說法中，不正確的是()A.單個細胞直徑雖然比細菌大，但肉眼是分辨不清的B.水體富營養化時生成的水華中含有多種藍藻C.發菜、顫藻、念珠藻、藍藻都屬于原核生物D.藍藻的葉綠體內含有藻藍素和葉綠素【答案】D【解析】【分析】藍藻屬于原核生物，原核生物和真核生物最大的區別是原核生物細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA。【詳解】A、藍藻是單個細胞直徑比細菌大，但肉眼看不到，A正確；B、淡水域污染，水體富營養化時生成的水華中含有多種藍藻，B正確；C、藍藻包括顫藻、念珠藻、藍球藻和發菜等，都是原核生物，C正確；D、藍藻是原核生物，細胞內沒有葉綠體，但是含藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養生物，D錯誤。故選D。5.2019新型冠狀病毒（COVID19）是一種單鏈RNA病毒，有關敘述正確的是（）A.COVID19和煙草花葉病毒的遺傳物質徹底水解產物不存在差異B.COVD19基因表達過程中需要DNA聚合酶、核糖核苷酸等參與C.COVID19的某基因發生突變，則編碼的蛋白質結構一定發生改變D.tRNA攜帶的氨基酸可在COVID19的核糖體上發生脫水縮合反應【答案】A【解析】【分析】已知COVID19是一種單鏈RNA病毒，其遺傳物質是單鏈RNA，主要由RNA和蛋白質組成，營寄生生活，離開活細胞不能進行生命活動，據此分析。【詳解】A、煙草花葉病毒也屬于RNA病毒，遺傳物質為RNA，遺傳物質徹底水解產物與COVID19相同，均為磷酸、核糖和4種堿基，A正確；B、COVD19的遺傳物質為正鏈RNA，基因表達過程可直接以其遺傳物質RNA作為mRNA翻譯出蛋白質，因此不需要DNA聚合酶參與，B錯誤；C、基因包括編碼區和非編碼區，且由于密碼子的簡并性，COVID19的某基因發生突變，其編碼的蛋白質結構不一定發生改變，C錯誤；D、COVID19為病毒，無核糖體，利用宿主細胞的核糖體經過脫水縮合過程合成自身蛋白質，D錯誤。故選A。6.“一只烏龜”、“湘江里的所有鯉魚”分別屬于生命系統中的哪個層次（）A.種群、個體 B.個體、種群 C.個體、群落 D.細胞、種群【答案】B【解析】【分析】生命系統的結構層次是：細胞組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈。最基本的生命系統層次是細胞。種群是某區域里同種生物的全部個體。【詳解】“一只烏龜”是一個個體，“湘江里的所有鯉魚”是某區域里同種生物的全部個體，符合種群概念，ACD錯誤，B正確。故選B。【點睛】本題主要考查生命系統的結構層次，意在考查學生對生命系統結構層次的識記能力和理解能力。7.下列關于細胞的敘述，不正確的選項有幾個（）①生命系統的結構層次中，衣藻不包括組織，器官和系統這三個層次②細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性③天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶④醋酸菌不含線粒體，故不能進行有氧呼吸A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【解析】【分析】細胞生物分為真核生物和原核生物，二者的區別是有無核膜包裹的細胞核。病毒既不是真核生物，也不是原核生物，病毒沒有細胞結構。【詳解】①衣藻是單細胞生物，因此在生命系統的結構層次中，既屬于細胞層次又屬于個體層次，①正確；②細胞學說揭示了細胞統一性和生物體結構的統一性，②錯誤；③天花病毒沒有細胞結構，沒有DNA聚合酶，肺炎雙球菌是原核細胞，含有DNA聚合酶，③錯誤；④醋酸菌是好氧菌，細胞中含有與有氧呼吸有關的酶，可以進行有氧呼吸，④錯誤。ABD錯誤，C正確。故選C。【點睛】本題考查細胞結構和功能等知識，意在考查考生對原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同的識記能力和理解能力。8.屬于生命系統的結構層次的同一層次的是（）A.骨骼肌；軟骨組織；上肢B.贛江里的魚；廬山上的鳥；長江中游的白鰭豚C.臥龍自然保護區；鄱陽湖；三江源地區D.一個大腸桿菌；培養皿中的大腸桿菌菌落；培養基被污染后生長的多種細菌和真菌【答案】C【解析】【分析】生命系統的結構層次：生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈；地球上最基本的生命系統是細胞；分子、原子、化合物不屬于生命系統；生命系統各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能；生命系統包括生態系統，所以應包括其中的無機環境。【詳解】A、骨骼肌和軟骨組織屬于組織層次；上肢屬于器官層次，A錯誤；B、贛江里的魚和廬山上的鳥均包括許多物種，既不是種群，也不是群落；長江中游的白鰭豚屬于種群層次，B錯誤；C、臥龍自然保護區、鄱陽湖、三江源地區均既包括生物部分，也包括無機環境，故屬于生態系統層次，C正確；D、一個大腸桿菌屬于細胞和個體層次；培養皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次；培養基被污染，生長了多種細菌和真菌屬于群落層次，D錯誤。故選C。【點睛】本題主要考查生命系統的結構層次，意在考查學生對生命系統層次的的識記能力和理解能力。9.下列各項組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是（）①魚缸中的一條金魚

②組成生物體的蛋白質分子

③動物的血液

④整個長湖⑤人體的免疫系統

⑥某森林中的全部銀杉

⑦細胞核

⑧人的口腔上皮細胞⑨植物的根

⑩大興安嶺中所有的生物A.⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④ B.⑦⑧⑨⑤⑥⑩④C.⑧③⑨⑤①⑥⑩④ D.⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④【答案】C【解析】【分析】生命系統的結構層次

（1）生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統。

（3）生命系統各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能。

（4）生命系統包括生態系統，所以應包括其中的無機環境。【詳解】①魚缸中的一條金魚屬于個體層次；

②組成生物體的蛋白質分子不屬于生命系統的結構層次；

③動物的血液屬于組織層次；

④整個長湖屬于生態系統層次；

⑤人體的免疫系統

屬于系統層次；

⑥某森林中的全部銀杉屬于種群層次；

⑦細胞核不屬于生命系統的結構層次；

⑧人的口腔上皮細胞屬于細胞層次；

⑨植物的根屬于器官層次；

⑩大興安嶺中所有的生物，屬于群落層次。

生命系統由簡單到復雜的順序是⑧③⑨⑤①⑥⑩④，C正確，ABD錯誤。

故選C。【點睛】本題考查生命系統的結構層次，意在考查學生的分析和理解能力，解題的關鍵是理解最基本的生命系統是細胞。10.在“細胞學說”最初創立時，其主要內容中不準確的一項是A.一切動物和植物都由細胞發育而來，并由細胞及其產物構成B.細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命C.細胞對與其他細胞共同構成的整體的生命起作用D.1665年，英國科學家羅伯特·虎克發現了細胞，并創立了細胞學說【答案】D【解析】【分析】細胞學說的建立過程：時間科學家重要發展1543年比利時的維薩里，法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結構1665年英國的虎克用顯微鏡觀察植物的不栓組織，發現許多規則的“小室”并命名為細胞19世紀德國的施萊登、施旺細胞是構成動植物提的基本單位1858年德國的魏爾肖細胞是構成動植物提基本單位【詳解】A、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成，A正確；

BC、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，BC正確；

D、細胞學說的創立者是施萊登和施旺，D錯誤。

故選D。

【點睛】解答本題的關鍵是對于細胞學說內容的解讀，進而對各選項進行合理的分析，明確細胞的發現者和細胞學說的創立者是不同的科學家。11.新型冠狀病毒與大腸桿菌最明顯的區別是（）A.有無成形的細胞核 B.有無細胞結構C.有無細胞壁 D.有無遺傳物質【答案】B【解析】【分析】病毒是一類結構十分簡單的微生物，沒有細胞結構，身體由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成。細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。【詳解】新冠病毒屬于病毒，病毒是一類結構十分簡單的微生物，沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成；大腸桿菌屬于細菌，細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。因此新冠病毒和大腸桿菌的根本區別是有無細胞結構。故選B。【點睛】12.下圖為生命系統的結構層次。下列敘述正確的是A.細菌為單細胞生物，只屬于結構層次中的①B.最大的生命系統是⑥C.綠色開花植物無結構層次③D.SARS病毒屬于最基本的生命系統【答案】C【解析】圖中的①②③④⑤⑥⑦依次為細胞、組織、系統、種群、群落、生態系統和生物圈。細菌為單細胞生物，既是細胞層次也是個體層次，A錯誤；最大的生命系統是⑦生物圈，B錯誤；綠色開花植物無系統層次，由器官直接構成個體，C正確；SARS病毒無細胞結構，不屬于生命系統的結構層次，D錯誤。請在此填寫本題解析!13.高原動物研究所的科學家，近幾年來跟蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規律。他們的研究課題屬于（）A.生態系統水平 B.個體水平 C.群落水平 D.種群水平【答案】D【解析】【分析】在一定自然區域內，同種生物的全部個體形成種群；同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，構成生物群落；由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，叫作生態系統。【詳解】由題干信息可知，科學家跟蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規律，一群藏羚羊為一個種群，因此他們的研究課題屬于種群水平的問題，D正確，ABC錯誤。故選D。14.地球上最基本的生命系統是（）A.核酸 B.細胞 C.10周的胚胎 D.生物圈【答案】B【解析】【分析】生命系統結構層次依次是：細胞組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈，生命系統最基本結構層次是細胞。【詳解】生命系統結構層次依次是：細胞組織器官系統個體種群群落生態系統生物圈，生命系統最基本的結構層次是細胞，ACD錯誤，B正確。故選B。【點睛】本題考查考生對生命系統結構層次的識記能力。15.下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”的層次一致的是（）A.分生區細胞→分生組織→根→莖→小麥B.骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→牛C.神經細胞→神經組織→腦→神經網→草履蟲D.上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬【答案】D【解析】【分析】植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】A、小麥沒有系統，A錯誤；B、骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→牛，骨骼肌是器官，不是組織，B錯誤；C、草履蟲沒有神經系統，是簡單的神經網，C錯誤；D、上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬，與動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，是一致的，D正確。故選D。16.在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（）A.心臟 B.心肌細胞 C.變形蟲 D.卵細胞【答案】C【解析】【分析】生命系統的結構層次從低到高依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈。注意最基本的生命系統為細胞；單細胞生物既屬于細胞層次，也屬于個體層次；植物沒有系統層次。【詳解】A、心臟屬于器官層次，A錯誤；B、心肌細胞是多細胞生物體內的一個細胞，屬于細胞層次，不屬于個體層次，B錯誤；C、變形蟲為單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；D、卵細胞是多細胞生物體內的一個細胞，屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。故選C。17.下列哪種生物體不是由細胞構成的（）A.酵母菌 B.綠眼蟲 C.煙草花葉病毒 D.大腸桿菌【答案】C【解析】酵母菌是由真核細胞構成的真核生物，A錯誤；綠眼蟲是單細胞原生動物，B錯誤；煙草花葉病毒是一種RNA病毒，沒有細胞結構，C正確；大腸桿菌是由原核細胞構成的原核生物，D錯誤。18.下列有關生命系統結構層次的敘述，不正確的是A.一塊稻田所有的成年稻蚜不是一個種群B.東北虎和華南虎是同種生物，但不是一個種群C.農貿市場上所有的動物、植物、微生物不存在捕食等生物關系，所以不能構成群落D.“太湖中所有的魚”屬于生命系統研究的一個結構層次【答案】D【解析】【分析】生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈。【詳解】A、一塊稻田所有的成年稻蚜沒有包括所有個體，因此不是一個種群，A正確；B、東北虎和華南虎是同種生物，但它們生活在不同的區域，因此不是一個種群，B正確；C、群落具有一定的結構和一定的種間相互關系，農貿市場上所有的動物、植物、微生物更多的只是是一種地理位置上的集合，沒有實際的種間相互關系等，因此不能構成群落，C正確；

D、“太湖中所有的魚”是多個種群的集合，但又未包含該地區所有生物，因此既不屬于種群也不屬于群落，不屬于生命系統研究的一個結構層次，D錯誤。

故選D。【點睛】本題主要考查生命系統的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統是細胞，明確種群和群落的區別與聯系，可以適當區分物種（能否交配產生可育后代）、亞種（某種生物分布在不同地區的種群，由于受所在地區生活環境的影響，他們在形態構造或生理機能上發生某些變化）、品種（物種內具有共同來源和特有一致性狀的一群家養動物或栽培植物，其遺傳性穩定，通常且有較高的經濟價值，如某珍稀的蘭花品種等）。19.20世紀70年代末，科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發現了幾處深海熱泉；在這些深海熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等；深海熱泉是一個高溫（熱泉噴口附近溫度可達300℃以上）、高壓、缺氧、偏酸和無光的環境。根據資料分析，它們可以構成生命系統的結構層次中的A.種群 B.個體 C.生態系統 D.群落【答案】C【解析】【分析】根據生命系統中各個層次的含義并結合題意可判斷。【詳解】根據題意，深海溫泉是一個高溫、高壓、缺氧、偏酸和無光環境，還生活著眾多的生物，所以深海溫泉是一個由生物和環境共同組成的一個生態系統，C項正確。故選C。【點睛】20.禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區別是（）A.無核膜包圍的細胞核 B.無細胞結構C.無遺傳物質 D.無蛋白質【答案】B【解析】【分析】禽流感病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸（RNA）組成；大腸桿菌是原核生物，其與真核生物相比，沒有核膜包被的成形的細胞核，但具有細胞壁、細胞膜和細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。【詳解】A、禽流感病毒和大腸桿菌都沒有成形的細胞核，A錯誤；B、禽流感病毒沒有細胞結構，但大腸桿菌有細胞結構，有無細胞結構是兩者最大的區別，B正確；C、禽流感病毒與大腸桿菌都有遺傳物質，前者是RNA，后者是DNA，C錯誤；D、禽流感病毒與大腸桿菌都含有蛋白質，D錯誤。故選B。二、填空題21.生命活動離不開細胞。例如，以細胞代謝為基礎的生物和環境之間________和________的交換；以細胞________為基礎的生長發育；以細胞內________的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異，等等。【答案】(1).物質(2).能量(3).增殖和分化(4).基因【解析】【分析】（1）生命活動離不開細胞。即使像病毒那樣沒有細胞結構的生物，也只有依賴活細胞才能生活。（2）對于單細胞生物來說，單個細胞就能完成各種生命活動。（3）對于多細胞生物來說，它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。【詳解】生命活動離不開細胞。對于多細胞生物來說，它們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。例如，以細胞代謝為基礎的生物和環境之間物質和能量的交換；以細胞增殖和分化為基礎的生長發育；以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異，等等。【點睛】本題考查生命活動和細胞的關系，識記生命活動離不開細胞的原因是解答本題的關鍵。三、探究題22.（1）除病毒以外，生物都是由________構成的，由形態相似、結構和功能相同的細胞聯合在一起，形成的細胞群體叫________；不同的組織按照一定的次序結合在一起構成________；由多個器官構成生物體的系統。在生命系統中，同種生物的所有個體是一個________，所有種群組成一個________。（2）在生命系統的各個層次中，能完整地表現各種生命活動的最小的層次是________；由該層次構成的一棵馬尾松屬于________層次；一片森林中的全部馬尾松屬于________層次。（3）下列結構中屬于生命系統的是（）A．脫氧核糖核酸（DNA）B．生物大分子C．獨立的SARS病毒D．人體的心肌細胞【答案】(1).細胞(2).組織(3).器官(4).種群(5).群落(6).細胞(7).個體(8).種群(9).D【解析】分析】生命系統的結構層次包括：細胞→組織→器官→系統→個體→種群和群落→生態系統→生物圈。種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體；群落的概念：在一定空間內所有生物種群的集合體；生態系統的概念：在一定的空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生