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文檔簡介

楊靖宇研學方案一、項目背景楊靖宇，原名楊華，河北省灤縣人，中國抗日戰爭時期的英雄人物。楊靖宇出生在一個農民家庭，自幼熱愛文學和軍事，后加入中國共產黨。抗日戰爭期間，他帶領民兵與日本侵略軍進行了多次戰斗，為中國的抗戰做出了重要貢獻。他是中國近現代史上一位杰出的愛國將領，對于學習楊靖宇的事跡和思想，對于培養青少年的愛國情操、培養堅定的意志品質有著重要的作用。本研學方案旨在通過深入了解楊靖宇的事跡和思想，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國情操和意志品質。二、研學活動1.觀看楊靖宇電影選擇一部關于楊靖宇生平事跡的電影，組織學生進行觀看。電影可以選擇1994年由馮小寧執導的《英雄兒女楊靖宇》或其他相關影片。觀看電影后，組織學生進行討論，回答以下問題：楊靖宇是如何成為一位英雄的？楊靖宇的事跡對中國的抗戰有何貢獻？你對楊靖宇有何感想？2.參觀楊靖宇烈士陵園組織學生前往楊靖宇烈士陵園進行參觀。在參觀期間，學生可以了解楊靖宇的生平事跡、英勇事跡以及烈士陵園的建設情況。可以請相關工作人員給學生講解楊靖宇的故事和他的影響力，使學生更加深入地了解楊靖宇的事跡和思想。3.閱讀楊靖宇的主要著作為了更全面地了解楊靖宇的思想，組織學生閱讀楊靖宇的主要著作。楊靖宇有多部重要著作，如《革命的經驗》、《我的戰爭》等。可以選擇其中一本著作，組織學生進行閱讀，并就以下問題進行討論：楊靖宇的思想有何特點？楊靖宇的思想對于當代青少年的啟示是什么？4.小組討論和報告組織學生分成小組，每個小組選擇一個特定的問題進行討論研究，并撰寫小組報告。以下是一些可以討論的問題：楊靖宇是如何影響中國的抗戰的？楊靖宇的思想對于現代中國的發展有何意義？如何將楊靖宇的精神傳承下去？學生可以通過小組討論和報告的方式，深入研究楊靖宇的事跡和思想，并結合自己的思考，形成對楊靖宇精神的理解和感悟。三、研學成果展示為了展示學生對楊靖宇的研究成果和對他的理解，可以組織以下形式的展示活動：1.書法展組織學生參加楊靖宇相關題材的書法展。學生可以通過書法作品展現對楊靖宇的敬仰和愛國情操，展示對楊靖宇事跡和思想的理解。2.演講比賽組織學生參加演講比賽，演講內容可以是對楊靖宇英勇事跡的贊頌，也可以是對楊靖宇思想的解讀和思考。通過演講比賽，鼓勵學生發表對楊靖宇的獨立見解，培養學生的演講技巧和表達能力。3.作品展示學生可以通過繪畫、攝影、寫作等形式制作作品展示。作品可以是根據楊靖宇的事跡和思想創作的繪畫作品、攝影作品或文字作品等。通過作品展示，展示學生對楊靖宇的理解和感悟。四、總結和反思通過參與楊靖宇的研學活動，學生不僅可以深入了解楊靖宇的事跡和思想，更可以培養學生的愛國情操和意志品質。楊靖宇是一位杰出的愛國將領，他的事跡和思想對于當代青少年具有重要的啟迪和影響。通過參與楊靖宇研學活動，學生可以更好地了解和傳承楊靖宇的精

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