工程大學普法知識大賽策劃書匯報人：文小庫2023-12-29策劃背景活動內容與形式活動組織與實施宣傳推廣方案預算與經費籌措風險評估與應對措施效果評估與總結目錄策劃背景01增強大學生法律意識通過普法知識大賽，向大學生普及法律知識，提高他們的法律意識和素養，培養他們成為知法、懂法、守法的公民。促進校園文化建設以普法知識大賽為載體，豐富校園文化內涵，營造濃厚的法治氛圍，推動校園文化建設。推動法治社會建設通過大學生這一群體，將法治觀念傳播至社會，為推動法治社會建設貢獻力量。目的與意義作為主要參賽對象和受益者，通過參與大賽了解和掌握相關法律知識。全日制在校大學生作為支持者和評委，參與大賽的組織和評審工作。教職工及校友通過大賽的宣傳和推廣，提高社會公眾對法律知識的關注度和認知水平。社會公眾目標受眾03推動法治社會建設通過大賽的宣傳和推廣，提高社會公眾的法律意識和素養，推動法治社會建設。01提高大學生的法律素養通過大賽的舉辦，使大學生對法律知識有更深入的了解和掌握，提高他們的法律素養。02增強校園法治氛圍以大賽為契機，營造濃厚的法治氛圍，使法治觀念深入人心。預期效果活動內容與形式02主題普及法律知識，共建法治社會目的通過舉辦普法知識大賽，提高大學生對法律法規的認識和了解，增強法律意識，促進法治校園建設。比賽主題全校在校本科生、研究生及教職工參賽對象線上報名，通過學校官方微信公眾號或指定報名鏈接進行報名，填寫個人信息及組隊情況。報名方式參賽對象與報名方式時間XX年X月X日至XX年X月X日地點學校體育館活動時間與地點個人賽和團隊賽相結合，包括筆試、搶答、案例分析等環節。比賽形式介紹比賽主題、目的、規則及獎勵機制。1.啟動儀式通過校園廣播、海報、微信公眾號等多渠道進行宣傳，提高活動知名度。2.宣傳推廣比賽形式與流程參賽者通過線上報名，組隊情況以學院為單位進行統計。3.報名階段采取閉卷筆試形式，考察法律基礎知識，篩選出優秀選手進入決賽。4.初賽階段個人賽和團隊賽同時進行，個人賽包括搶答環節和案例分析環節，團隊賽采取現場辯論形式，最終決出冠、亞、季軍。5.決賽階段頒發證書、獎品及優秀組織獎，表彰優秀選手和團隊。6.頒獎典禮比賽形式與流程活動組織與實施03組織架構大賽組委會、執行委員會、秘書處、宣傳組、活動組、外聯組、志愿者組大賽組委會負責整體策劃、指導與決策執行委員會負責具體執行與協調組織架構與分工組織架構與分工秘書處宣傳組活動組負責宣傳推廣、媒體聯系和新聞發布負責活動流程設計、場地布置和現場管理負責文件整理、資料歸檔和信息傳遞組織架構與分工外聯組負責與外部單位和贊助商的聯系與合作志愿者組負責招募、培訓和管理志愿者場地、設備、物資、人員、資金等資源需求與配置資源需求選擇合適的場地，如學校禮堂、報告廳等場地音響、燈光、投影等設備租賃或購買設備獎品、紀念品、海報、宣傳冊等制作與采購物資邀請嘉賓、參賽選手、工作人員和志愿者等人員預算編制、贊助商合作和資金籌措等資金安全預案對場地、設備等進行安全檢查，確保無安全隱患安全檢查安全培訓應急處理01020403設立應急處理小組，負責處理突發事件和意外傷害制定詳細的安全預案，包括緊急疏散、急救措施等對工作人員和志愿者進行安全培訓，提高安全意識安全保障措施宣傳推廣方案04ABCD宣傳渠道與方式校園廣播利用校園廣播系統，定期發布大賽相關信息，提高大賽知名度。官方網站在官方網站上發布大賽通知、賽程安排、參賽報名方式等詳細信息。校園海報設計醒目、吸引人的海報，張貼在校園內各個公共場所，引起學生關注。社交媒體利用學校官方微博、微信公眾號等社交媒體平臺，發布大賽相關動態，擴大影響力。宣傳內容與素材大賽主題強調普法知識大賽旨在提高大學生的法律意識和法律素養，促進校園法治文化建設。大賽時間、地點、報名方式明確告知學生大賽的時間安排、地點信息以及報名方式，方便學生了解和參與。獎勵措施介紹大賽的獎勵設置，包括證書、獎金等，激發學生參與的積極性。成功案例展示往屆大賽的優秀成果和典型案例，增強學生對大賽的信任感和參與意愿。報名人數統計宣傳效果評估通過統計報名人數，評估大賽的關注度和參與度。校園調查通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對大賽的認知程度和滿意度，以便進一步優化宣傳策略。在比賽現場設置反饋意見箱或在線反饋渠道，收集觀眾對大賽的意見和建議，以便改進和完善。大賽現場反饋預算與經費籌措05預算編制依據與原則01預算編制依據02參照往屆普法知識大賽的預算情況。考慮本次大賽規模、參與人數、活動內容等因素。03依據學校財務規定和標準。預算原則節約原則：合理規劃各項費用，避免浪費。預算編制依據與原則VS確保預算能夠有效支持大賽的順利進行，取得良好的活動效果。實事求是原則根據實際情況編制預算，不夸大或縮小費用。效益原則預算編制依據與原則經費需求獎品、紀念品費用。活動場地租賃費用。經費需求與來源經費需求與來源010203工作人員勞務費。其他相關費用（交通、餐飲等）。宣傳費用（海報、橫幅、宣傳單等）。申請學校相關部門撥款。學校經費支持尋求企業或社會團體的贊助。贊助費用適當收取參賽者一定的報名費用。參賽者費用經費需求與來源010203預算執行嚴格按照預算計劃使用經費，不得超支。對各項費用進行詳細記錄，確保賬目清晰。預算執行與監督根據實際情況對預算進行調整，需經過審批。預算執行與監督預算監督設立預算監督小組，對經費使用進行全程監督。定期公布經費使用情況，保證透明度。對預算執行情況進行審計，發現問題及時處理。01020304預算執行與監督風險評估與應對措施06參賽者數量不足可能由于宣傳力度不夠或活動吸引力不足導致。比賽現場技術故障如設備故障、網絡問題等。比賽公正性問題如評委或工作人員的公正性受到質疑。突發安全事故如火災、地震等不可預測事件。風險識別與分析風險應對策略與措施增加宣傳力度：如增加海報、社交媒體推廣等。培訓評委和工作人員：確保他們了解比賽規則和公正性要求。提前進行設備測試和網絡檢查：確保比賽當天設備正常工作。制定應急預案：針對可能的安全事故制定應對措施。根據實際情況調整宣傳策略。實時監控參賽者數量隨時準備處理技術故障。現場技術支持團隊設立監督委員會，對比賽進行全程監督。公正性監督機制確保安全事故得到及時處理。安全檢查與緊急預案實施風險監控與調整效果評估與總結07答題正確率反映活動效果和參賽者的法律知識水平，以及活動的專業性和嚴謹性。反饋調查通過問卷調查等方式收集參賽者和觀眾的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和改進建議。社交媒體互動通過社交媒體平臺的轉發、評論和點贊等互動數據，評估活動的傳播效果和公眾關注度。參賽人數評估活動參與度的直接指標，反映活動的吸引力和影響力。評估指標與方法活動吸引了大量學生和教職工參與，覆蓋了工程大學不同學院和年級的學生群體。參賽人數眾多，覆蓋面廣根據反饋調查結果，大多數參賽者和觀眾對活動表示滿意，認為活動組織有序、題目有挑戰性、獎勵豐厚。反饋調查滿意度高活動題目設置合理，參賽者表現出較高的法律知識水平，答題正確率較高。答題正確率高活動在社交媒體平臺上獲得了廣泛的傳播和關注，互動數據表現良好。社交媒體互動活躍活動效果評估活動組織順利，達到了預期效果本次普法知識大賽策劃周密，組織有序，活動效果顯著，實現了策