【2010年山東卷】9.“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”這一主張屬于A.儒家“仁愛”思想B.墨家“兼愛”思想C.儒家“禮治”思想D.墨家“非攻”思想10.宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出A.宰相職權范圍擴大B.專制皇權達到頂峰C.君權對相權的制約D.中央對地方控制加強11.圖5為一位同學的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價。據此，推斷他學習的內容是：A.太平天國運動B.義和團運動C.辛亥革命D.北伐戰爭清末民初山西有一首歌謠：破戲臺，爛秀才小足扳子洋煙袋；火車站，德律風（指），大足板子畢業生。這反映出當地①、傳統習俗受到沖擊、文化教育日漸衰落、生活方式發生變化、思想觀念有了改變①②③ ②③④ C.①②④ D.①③④年月，毛澤東在中共中央六屆六中全會上所作的政治報告中指出：沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強調的是少談些抽象的主義，多研究具體的問題馬克思主義必須與中國革命的具體實踐相結合C.必須研究馬克思主義產生的具體歷史條件D.馬克思主義的立場和方法比基本原理更重要下列曲線圖反映了我國、、、年四個時期國內生產總值(GDP)增長率的變化。其中與年相對應的是年，一群英國貴族說，改變晚宴規則的時候到了，坐在桌前的人們該被換掉了，但不是通過流血的方式。按照他們的方式，英國結束了王權專制君權收歸議會執掌C.建立了責任內閣制D.下層人民的權利得以保障16.下列選項中不能體現繼承與發展關系的是智者學派思想——人文主義思潮牛頓經典力學——愛因斯坦相對論C.君權神授說——社會契約論D.羅斯福新政——二戰后西方國家經濟調整27.（25分）1492年，哥倫布航行到達美洲，開啟了世界歷史的新時代，閱讀材料，回答問題。問題一：偶然與必然有人認為，哥倫布是因為“迷路了”才偶然“發現”了美洲，也有人認為，當時即使沒有哥倫布，也必然會有別人“發現”美洲據材料并結合所學知識，談談你的觀點并說明理由（8分）問題二：發現與相遇15、16世紀以來，人們通常使用“哥倫布發現美洲”的提法，“發現”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐美文明”。1984年，部分拉美學著倡議改稱“美洲發現兩個文明匯合”。1992年，聯合國教科文組織主張“兩個大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。（2）“發現美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的？“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么？（7分）問題三：交流與發展哥倫布明清時期的中國世界市場歷史相遇（3）結合所學知識，運用以上四個詞語，以“交流與發展”為主題寫一則歷史短文。（10分）要求：①緊扣主題，觀點合理②史實準確，史論結合③條理清晰，合乎邏輯④字數在120字左右。29.（35分）我國西南地區自古就與內地聯系密切。如今，這一地區經濟發展迅速，為祖國的繁榮富強做出了重要貢獻。閱讀材料，回答問題。材料一材料滇緬公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗戰生命線，由汗、彝、白、傣、回等十個民族共同修筑而成，當時，許多青少年學生也自愿奔赴工地筑路。各族人民為滇緬公路付出了巨大犧牲，每公里就有46名工人獻出生命。（1）據圖10回答，秦朝在西南地區采取了哪些管理措施？這些措施具有怎樣的歷史意義？（5分）（2）據圖11和材料二，說明抗戰全面爆發后我國公路分布的變化及新建公路在抗戰中的主要作用，在滇緬公路修建中，各族人民表現出怎樣的精神？（6分）材料三在舉國歡慶新中國成立60周年之際，當人們回眸那段不平凡的歷史時，愛國熱情得到了再一次激發，民族精神獲得了又一次振奮。（3）從文化傳承的角度，說明中華民族精神為什么能永不泯滅。（6分）材料四青年學生素有光榮的愛國傳統，歷來以愛國報國為己任。而在愛國情感的表達上，當代青年具有新的時代熱點，他們正用新的方式表達對祖國的無限愛意。（4）結合材料四，運用“認識社會與價值選擇”的相關知識，分析當代青年在愛國情感的表達上具有新的時代特點的哲學依據。（7分）材料五西南地區能源資源豐富，區域內的重慶市近年來經濟發展迅速。圖12為重慶市19992008年主要能源消費變化和單位GDP能耗變化圖，讀圖回答（5）（6）題。（5）判斷重慶市能源消費總量變化和單位GDP能耗變化的趨勢，并分析單位GDP能耗變化的主要原因。（6分）（6）指出重慶市能源消費結構特點；結合西南地區能源資源優勢，說明該市今后能源消費結構調整的方向。（5分）3310分。【歷史——歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答問題。材料一以詩賦記誦求天下之士，而無學校養成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。——王安石《本朝百年無事札子》材料二茍不可以為天下國家之用，則不教也；茍可以為天下國家之用者，則無不在于學。——王安石《上仁宗皇帝官言事書》據材料一，概括說明當時北宋在人才選用上存在哪些弊端。（4分）材料二體現了王安石怎樣的教育思想？在這一思想指導下，王安石是如何改革科舉考試的？（6分）34．（10分）【歷史——近代社會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治。亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉止，則非君擇民，而民擇君也……夫曰共舉之，則且必可共廢之。——譚嗣同《仁學》材料認為“民”與“君”是什么關系?這種思想與哪位西方啟蒙思想家的主張最為相似？（6分）結合所學知識，說明這種思想在辛亥革命中是如何得到體現的。（4分）35.。（10分）【歷史——20C的戰爭與和平】圖16為19501980年美國軍費開支變化圖。閱讀材料，回答問題。導致A階段軍費上升的主要歷史事件是什么？B階段軍費下降的主要原因有哪些？（6分）中美關系在A、B兩個階段分別具有怎樣的特點？（4分）【2010年山東卷】9．B10．C11．A 12．D 13．B14．C15．A 16．C27.（25分）（1）答案一：考生將哥倫布首航的結果作為一個孤立的事件來思考。觀點：是偶然的理由：哥倫布遠航的目的地是東方（或印度、中國），結果卻到了美洲。（若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）答案二：考生能將哥倫布遠航放在當時的歷史背景下思考。觀點：是必然的。理由：當時已經具備了“發現”美洲的歷史條件。具體要點：商品經濟發展；尋金熱、陸上商路受阻；傳播天主教；科技條件具備等。（分）（若能概括地答出“當時已經具備了“發現”美洲的歷史條件”，即可得分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）答案三考生能將偶然因素和必然因素相結合，全面思考問題。觀點：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由參見答案一。必然性的理由參見答案二。（應明確答出“既有偶然性，也有必然性”的觀點，若不表明觀點，只列舉理由，本小題最多的分。）（２）以歐洲為中心（或“歐洲人的立場”（若從“歐洲是主動的、優越的、先進的，美洲是被動的、落后的”角度回答，也可得分。）站在全球的角度看待各種文明；尊重各種文明，平等對待各種文明。（若有不同答案，言之有理可酌情得分。）（３）（１０分）評分標準寫作思路示例：哥倫布開辟新航路，打破了東西兩半球之間的隔絕狀態，促進了世界各地區之間的交流；世界市場開始形成了。二明清時期的中國，沒有順應世界歷史發展的潮流，逐漸走向封閉，喪失了發展的歷史機遇。29.（35分）（1）措施；設郡縣（分）；修馳道（分）。意義：加強了對西南地區的管理（分）；鞏固了國家統一（應從“加強對地方的管理”“和促進國家統一”兩個角度回答，言之有理即可得分。）（2）變化：抗戰前集中在東部地區，抗戰爆發后新修公路主要集中在西南（西部）地區。主要作用：保證了抗戰時期物資的運輸。（分）愛國主義精神；民族團結。（分）（若有不同表述，言之有理即可得分。）（3）①中華民族精神深深植根于優秀傳統文化之中，具有繼承性、穩定性。②中華民族精神富有創新性，實現了民族精神與時代精神的統一。③中華民族精神具有中華文化特有的包容性，能夠做到求同存異和兼收并蓄。（4）①神會存在決定社會意識，社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。隨著社會歷史條件的變化發展，當代青年在愛國情感的表達上具有新的時代特點。②價值選擇具有社會歷史性，隨著時間、地點和條件的變化而變化。作為一種價值選擇，當代青年的愛國情感表達也體現了社會歷史性的特點。（分）（5）能源消費總量呈上升趨勢（分）；單位CDP能耗呈下降趨勢（分）。（6）以煤為主，石油、天然和水電的比重較低。（分）增加水電、天然氣的比重，降低煤的比重。（分）33.（10分）【歷史歷史上重大的改革回眸】（1）弊端：人才選拔重詩賦記誦官吏任用重科資歷（2）教育思想：注重實用措施：改革科舉考試內容，廢除詩賦取士，注重經義策論（應從“廢除田制“和”采用新法“兩個角度回答，言之有理即可得分）34.（10分）【歷史近代民主思想與實踐】（1）關系“君”由“