-2024學(xué)年天津市南開區(qū)九年級（下）歷史開學(xué)考模擬測試一．選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1．（2分）有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的．”可以證明這一結(jié)論的史實是（）A．刻在石柱上的漢謨拉比法典B．建造金字塔和獅身人面像C．建造巴黎圣母院D．建造麥加清真寺2．（2分）迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《查士丁尼法典》C．《新法典》 D．《拿破侖法典》3．（2分）塔吉是公元前1400年時印度的一個富裕商人，他有很多愿望。他以下這些愿望中當(dāng)時最可能實現(xiàn)的是（）A．娶一個美麗的公主做妻子B．向神廟中的婆羅門上供C．向國王納稅，尋求授予爵位D．信仰佛教，離家刻苦修行4．（2分）公民大會每月召開3～4次，凡20歲以上男性公民都有權(quán)參加，平等享有立法權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。公民大會上，公民對城邦大事的議案自由發(fā)言或展開激烈辯論，最后采取投票或舉手方式，按“少數(shù)服從多數(shù)原則”作出決議，決議一旦形成，不能隨意更改。這體現(xiàn)了雅典民主政治的（）A．公平性 B．制衡性 C．廣泛性 D．固定性5．（2分）凱恩斯認(rèn)為，蕭條的根本原因不是供過于求，而是需求不足．因此，他建議政府進(jìn)行公共設(shè)施建設(shè)以提供就業(yè)崗位，并通過稅收政策重新分配收入．這些干預(yù)能降低失業(yè)率，提高消費者的需求，最終帶來經(jīng)濟的復(fù)蘇．下列實踐與凱恩斯主張基本一致的是（）A．新經(jīng)濟政策 B．赫魯曉夫改革C．明治維新 D．羅斯福新政6．（2分）“原是意大利中部的一個城邦。在成功解決內(nèi)部矛盾后，它憑借由公民組成的強大的軍隊首先征服了意大利，接著向地中海地區(qū)擴張，征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)”。材料中的“它”是指古代的（）A．埃及 B．巴比倫 C．希臘 D．羅馬7．（2分）10世紀(jì)西歐城市重新興起對歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生的最主要影響是（）A．使得城市規(guī)模擴大，人口增加B．瓦解了西歐封建制度C．加強了教會和封建主統(tǒng)治的力量D．為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件8．（2分）公元前509年羅馬建立共和國，這個時間大致位于年代標(biāo)尺中的（）A．A B．B C．C D．D9．（2分）整體來看，除了宗教影響與延續(xù)自羅馬的法律體系外，拜占庭帝國的制度更加傾向于類似古代中國的中央集權(quán)君主制，而與西歐的封建制度有明顯的差異。這反映了拜占庭帝國制度的特點是（）A．民主先河 B．兼收并蓄 C．崇尚法治 D．自由平等10．（2分）“它不僅是一種宗教信仰，而且是一種社會和政治體系以及一種普遍的生活方式，它是阿拉伯文明獨特的印記。”材料中的“它”指的是（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．印度教11．（2分）文藝復(fù)興時期的人們認(rèn)為：人類可以成就偉大的事業(yè)．這充分體現(xiàn)的精神是（）A．人文主義 B．自由平等 C．三民主義 D．民主科學(xué)12．（2分）打破世界各地相對隔絕狀態(tài)，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來的事件是（）A．火車的發(fā)明 B．經(jīng)濟全球化C．手工工場的出現(xiàn) D．新航路的開辟13．（2分）非洲因世界杯足球賽而備受世界關(guān)注；今天，非洲因北約轟炸利比亞而再次受到世界關(guān)注．你知道新航路開辟后非洲被歐洲列強關(guān)注與下列哪一事件有關(guān)？（）A．埃及民族獨立 B．三角貿(mào)易C．非洲獨立年 D．殖民體系在非洲的崩潰14．（2分）詹姆士一世認(rèn)為，王權(quán)是上帝所賜，國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯。這說明他（）A．熱衷“君權(quán)神授” B．主張“王權(quán)有限”C．認(rèn)同“王在法下” D．推崇“民主法治”15．（2分）下列哪個國家資產(chǎn)階級革命具有兩重性（）A．英國 B．法國 C．美國 D．日本16．（2分）某班級舉辦“資產(chǎn)階級革命”圖文展，擬分“英國”“美國”“法國”三個篇章。應(yīng)入選“法國”篇的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2分）“普軍包圍巴黎，法國軍隊失敗，普魯士軍隊不斷炮轟終于大大激化了社會各界的不滿情緒。巴黎市民一直以來都希望能建立一個民主共和國。”以上材料，主要敘述了巴黎公社的（）A．歷史背景 B．革命措施 C．斗爭經(jīng)過 D．歷史影響18．（2分）“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困。”出現(xiàn)材料中這種變化的主要原因是（）A．英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒B．工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動C．第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門D．環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少19．（2分）20世紀(jì)30年代，威脅世界和平的最主要因素是（）A．德國進(jìn)行無限制潛艇戰(zhàn)B．宗教紛爭嚴(yán)重C．不同意識形態(tài)的兩大陣營的對抗D．歐亞戰(zhàn)爭策源地形成20．（2分）1963年馬丁?路德?金在一次演說中提到“一百多年前，一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前…”這位“偉大的美國人”是（）A．華盛頓 B．林肯 C．羅斯福 D．尼克松21．（2分）對玻利瓦爾、章西女王的評價，其中屬于相同點的是（）A．都使很多國家擺脫殖民統(tǒng)治B．都領(lǐng)導(dǎo)人民反抗殖民統(tǒng)治C．都英勇作戰(zhàn)，壯烈犧牲D．都是封建王公22．（2分）“第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論”的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．法拉第 D．愛因斯坦23．（2分）“一戰(zhàn)前的歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一粒‘火星’將它引爆。”點燃這個“火藥桶”的“火星”是（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．奧斯特里茨戰(zhàn)役C．來克星頓槍聲 D．薩拉熱窩事件24．（2分）請你仔細(xì)觀察表（1928-1940蘇聯(lián)國民經(jīng)濟增長表），蘇聯(lián)經(jīng)濟飛速增長的最主要因素是（）

項目

1928年

1940年

增幅（%）

鋼（萬噸）

430

1830

326

煤炭（萬噸）

3550

16600

368

棉織物（億米）

26.78

39.54

48

谷物（萬噸）

7300

9550

31A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．斯大林體制 D．赫魯曉夫改革25．（2分）6月6日是諾曼底登陸70周年紀(jì)念日，多國元首參加了在法國舉行的盛大紀(jì)念活動．當(dāng)年諾曼底登陸戰(zhàn)役的重大意義在于（）A．挫敗了德軍企圖奪取英國的計劃B．打破了德軍天下無敵的神話C．形成了世界反法西斯同盟D．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場二．材料題（共3小題，滿分50分）26．（16分）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動了人類社會的進(jìn)步，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡，完成下面探究任務(wù)。（一）感知歷史（1）（4分）請結(jié)合所學(xué)知識完成下列表格。類別

第一次科技革命第二次科技革命開始時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代動力革新

①

②新交通工具

③

④（二）感受歷史1876年在美國費城舉辦的世博會上，電話、雙重電報機、大功率電動機、電燈、電影機等大量的美國科技成果展現(xiàn)在世人面前……中國首次派代表參加此次世博會，展品有絲綢、瓷器等。科技革命改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。以上材料均編自中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)（2）（4分）材料二中，主要展示了美國在第二次工業(yè)革命中什么領(lǐng)域取得的成果？這次工業(yè)革命的成果至今仍極大方便和豐富人們的學(xué)習(xí)和生活，請你結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實際，舉一例說明。（三）感悟歷史科技是一柄雙刃劍，在提高人們生活質(zhì)量的同時，也給人類帶來了一些負(fù)面影響。（3）（4分）以上四幅圖片反映了人類在利用科技成果的過程中，產(chǎn)生了哪些不利因素？（4）（4分）結(jié)合四幅圖片反映的內(nèi)容，請談?wù)勅绾螐淖陨碜銎馂榈厍虼蠹彝サ慕】底鲐暙I(xiàn)。27．（16分）閱讀材料，回答問題。材料一：

圖A美洲戴著鎖鏈的黑人奴隸

為了推動跨大西洋奴隸貿(mào)易，一些歐洲國家政府通過立法，向公民發(fā)放特許狀并對奴隸貿(mào)易征稅，使奴隸貿(mào)易合法化。從1514年到1866年總計36106次航行中，大約有2133萬名非洲奴隸從非洲上船，將近1000萬名奴隸在運輸過程中死亡。

——摘編自龔刃韌《論跨大西洋奴隸貿(mào)易的廢除及其原因》（1）（4分）圖A中的“黑人奴隸”是通過哪一貿(mào)易渠道來到美洲的？根據(jù)材料一，概括跨大西洋奴隸貿(mào)易的特點。結(jié)合所學(xué)知識，分析奴隸貿(mào)易對美洲發(fā)展產(chǎn)生的影響。（2）（6分）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）材料二：

圖B貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令

改革是沙皇順應(yīng)時代之舉，也是平衡國內(nèi)派別之爭后作出的最佳選擇。改革適度地調(diào)整了改革方向和程度，力爭實現(xiàn)帶著土地解放農(nóng)民的最初設(shè)想。然而，農(nóng)民獲得的所謂自由并不能解決土地不足、不沃的窘境，他們最終成為稅高賦重的自由人。

——摘編自唐艷鳳《俄國農(nóng)奴制改革法令解讀》①指出圖B場景出現(xiàn)的背景。材料二中作者評價這次改革的視角是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析“解放”農(nóng)奴帶來的兩面性。材料三：

圖C《解放黑人奴隸宣言》

（南方叛亂地區(qū)）為人占有而做黑奴的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由；合眾國政府將承認(rèn)并保障這些人的自由。這些人可參加合眾國的軍事工作，駐守炮臺、陣地、衛(wèi)戍區(qū)域以及其他地區(qū)，以及在各種軍艦上服役。?②指出圖C文獻(xiàn)的發(fā)布?xì)v史背景。根據(jù)材料三，概括美國“廢奴”后黑人奴隸獲得了什么權(quán)利？結(jié)合所學(xué)知識，簡述奴隸制的廢除對美國社會發(fā)展的意義。（3）（6分）綜合上述材料，概括俄國廢除農(nóng)奴制和美國廢除黑人奴隸制為資本主義發(fā)展提供的共同條件。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勁`制存廢對你的啟示。28．（18分）法制化推動歐洲近代文明的演進(jìn)。材料一在羅馬共和國初期，平民反對貴族的斗爭中，為限制貴族濫用職權(quán)，隨意解釋習(xí)慣法，平民要求制定成文法。公元前

5

世紀(jì)，羅馬制定出法典，將條文刻于

12

塊銅板，公布于羅馬廣場…此法對貴族濫用權(quán)力做了一些限制，按律量刑，貴族不能再任意解釋法律，成為后世羅馬法的淵源，對中世紀(jì)和近代歐洲法學(xué)有重要影響。

--徐玲、劉秀英主編《世界通史教學(xué)指引》（1）（4分）根據(jù)材料一，請你寫出這部法典的名稱及其歷史地位。材料二6世紀(jì)查士丁尼統(tǒng)治東羅馬帝國，版圖地跨歐、亞、非三洲為穩(wěn)固帝國統(tǒng)治秩序，保證皇帝的專制權(quán)利，為總結(jié)古羅馬的統(tǒng)治經(jīng)驗，特成立羅馬法編纂委員會，把自2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集到一起，剔除相關(guān)矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。后來，委員會把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。查士丁尼還命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，以上這四部法律統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。《羅馬民法大全》仍承認(rèn)奴隸制，還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等做出明確規(guī)定，奠定歐洲民法基礎(chǔ)。一摘編自人教社歷史教材九年級上冊（2）（4分）以下表述是從以上材料中得出的，請在對應(yīng)題號后填“√”；違背了以上材料所表述的意思。請在對應(yīng)題號后填“×”。①查士丁尼是拜占庭帝國的皇帝，為了維護(hù)統(tǒng)治和皇帝專權(quán)，組建法典編纂委員會。（）②《查士丁尼法典》繼承古代羅馬法的所有內(nèi)容。（）③《查士丁尼法典》和《新法典》都是《羅馬民法大全》的一部分。（）④《羅馬民法大全》是歐洲民法的基礎(chǔ)。（）材料三第一條：在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的。

第二條：一切政治結(jié)合均旨在維護(hù)人類自然的和不受時效約束的權(quán)

利。這些權(quán)利是自由、財產(chǎn)、安全與反抗壓迫。

第三條：整個主權(quán)的本原根本上乃存在于國民。任何團體或任何個人皆不得行使國民所未明白授予的權(quán)力。

第五條：法律僅有權(quán)禁止有害于社會的行為。

第六條：法律是公共意志的體現(xiàn)。

第十七條：私人財產(chǎn)神

圣不可侵犯。（3）（4分）請你根據(jù)材料三所列的內(nèi)容，指出此文件的名稱。結(jié)合所學(xué)，任意選擇其中的一個條款，說明其含義。材料四《民法典》內(nèi)容摘錄

第8條，所有法國人都享有民事權(quán)利

第537條，私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)

第544條，所有權(quán)是對于物有絕對無限，制地使用、收益及處分的權(quán)利

紀(jì)念《民法典》頒行200周年

（法國2004年郵票）（4）（4分）結(jié)合所學(xué)說出此法典頒布的時間與之相關(guān)的歷史人物。依據(jù)材料四提供的《民法典》部分內(nèi)容，說明其體現(xiàn)的原則。2023-2024學(xué)年天津市南開區(qū)九年級（下）歷史開學(xué)考模擬測試參考答案一．選擇題（共25小題，滿分50分，每小題2分）1.【考點】金字塔和埃及文明．古代埃及的金字塔【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了古埃及文明代表--獅身人面像和金字塔．【解答】題干材料中說：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的”，設(shè)問考查可以證明這一結(jié)論的史實。金字塔是古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，解答本題需要準(zhǔn)確識記古埃及文明代表--金字塔．2.【考點】《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明．古巴比倫的《漢謨拉比發(fā)典》【答案】A【分析】本題考查《漢謨拉比法典》，解答的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確記憶。【解答】A.根據(jù)所學(xué)在可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，正確。B.529年，東羅馬帝國的法典編纂委員會把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，排除。C.查士丁尼命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，排除。D.拿破侖主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，很多國家的民法都以其為參照藍(lán)本，排除。故選：A。【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶能力，考查學(xué)生對《漢謨拉比法典》的準(zhǔn)確記憶。3.【考點】古印度的種姓制度．古代印度種姓制度的四個等級【答案】B【分析】本題主要考查古印度的種姓制度的相關(guān)史實，“塔吉是公元前1400年時印度的一個富裕商人”是解答本題的關(guān)鍵。【解答】公元前1400年印度是實行“種姓制度”。在這一制度中，最高等級是婆羅門，掌管祭祀；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅。因此“向神廟中的婆羅門上供”在當(dāng)時最有可能實現(xiàn)的，選項B符合題意；種姓制度各等級之間貴賤分明，世代相襲。低等級的人不得從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚，排除A項；國王屬于第二等級的剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力，排除C項；佛教是公元前6世紀(jì)產(chǎn)生，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記古印度的種姓制度的相關(guān)史實。4.【考點】雅典民主政治．雅典奴隸主民主政治的高峰【答案】A【分析】本題考查雅典民主政治，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)題干可知，雅典的奴隸制民主政治保證了公民自由發(fā)言的權(quán)力，表決也采用“少數(shù)服從多數(shù)原則”，體現(xiàn)了民主的公平公正，故A符合題意；材料沒有展示各部門之間的相互制衡，排除B；從“凡20歲以上男性公民都有權(quán)參加”，結(jié)合所學(xué)可知，雅典民主政治下，只有成年男性公民享有民主權(quán)力，占雅典城邦絕大多數(shù)的婦女、奴隸和外邦人都沒有任何政治權(quán)利，由此可知，“廣泛性”不是雅典奴隸制民主政治的特點，排除C；材料只是簡單介紹了雅典奴隸制民主政治的組織過程和表決方式，無法體現(xiàn)雅典奴隸制民主政治的固定性，排除D。故選：A。【點評】本題考查雅典民主政治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料體現(xiàn)了雅典民主政治的公平性。5.【考點】羅斯福新政．羅斯福新政【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是美國羅斯福新政．應(yīng)重點掌握羅斯福新政的內(nèi)容．【解答】A．新經(jīng)濟政策是學(xué)習(xí)資本主義國家利用市場調(diào)節(jié)經(jīng)濟。B．赫魯曉夫改革是對斯大林模式的小修小補。C．明治維新只是學(xué)習(xí)西方近代企業(yè)。D．興建公共工程，既促進(jìn)了社會就業(yè)，又加強了國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是羅斯福新政的主要內(nèi)容之一。依據(jù)題干關(guān)鍵信息“進(jìn)行公共設(shè)施建設(shè)以提供就業(yè)崗位”判斷羅斯福新政符合題意。故選：D。【點評】本題把新經(jīng)濟政策、赫魯曉夫改革、明治維新和羅斯福新政系起來進(jìn)行考查，綜合性強，要注意區(qū)分四者的內(nèi)容．6.【考點】羅馬城邦和羅馬共和國的興衰．羅馬共和國的興衰【答案】D【分析】本題主要考查古代羅馬的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬原是意大利中部的一個城邦。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島。公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海霸權(quán)，成為強大的奴隸制國家。公元前27年，屋大維獨攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國，廣袤的地中海成為它的“內(nèi)湖”。據(jù)題干及所學(xué)知識可知，題干材料中的“它”是指古代的羅馬，D項正確；古代埃及在非洲，排除A項；古代巴比倫在亞洲的兩河流域，排除B項；希臘與題干材料不符，排除C項。故選：D。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記古代羅馬的相關(guān)史實。7.【考點】西歐城市的重新興起和大學(xué)的興起．西歐城市的興起【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】亞洲和歐洲的封建社會的相關(guān)知識點為本題主要考查點。【解答】閱讀題文所給提示信息：對“10世紀(jì)西歐城市重新興起對歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生的最主要影響”等表述，根據(jù)所學(xué)知識，10世紀(jì)西歐城市重新興起對歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生的最主要影響是為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件，選項中D與題意相符。故選：D。【點評】掌握亞洲和歐洲的封建社會的相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。8.【考點】紀(jì)年方法和年代計算；羅馬城邦和羅馬共和國的興衰．【答案】B【分析】本題考查了羅馬共和國。公元前8世紀(jì)，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。【解答】公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島，公元前509年屬于公元前6世紀(jì)末，即題目示意圖中的B處。具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。故選：B。【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記公元前509年屬于公元前6世紀(jì)末。9.【考點】拜占庭帝國的興衰．【答案】B【分析】本題考查拜占庭帝國的興衰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】據(jù)題干“拜占庭帝國的制度更加傾向于類似古代中國的中央集權(quán)君主制，而與西歐的封建制度有明顯的差異”可知，題干材料反映了拜占庭帝國制度的特點是兼收并蓄。拜占庭帝國對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。故B符合題意；題干材料反映了拜占庭帝國制度的特點是兼收并蓄，不是民主先河、崇尚法治、自由平等，排除ACD。故選：B。【點評】本題考查拜占庭帝國的興衰，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。10.【考點】伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯國家的建立．穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教【答案】C【分析】本題考查伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯國家的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】“它不僅是一種宗教信仰，而且是一種社會和政治體系以及一種普遍的生活方式，它是阿拉伯文明獨特的印記。”材料中的“它”指的是伊斯蘭教。7世紀(jì)初穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。穆罕默德最初在麥加城傳教，由于遭到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)勢力的反對，他于622年率領(lǐng)一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎(chǔ)的宗教社團，即穆斯林公社。公社成員都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺，公社內(nèi)外事務(wù)都要聽從穆罕默德的決定。阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年，穆罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認(rèn)穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。穆罕默德逝世后，他的繼承者繼續(xù)擴張，伴隨著帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區(qū)廣泛傳播。故C符合題意；佛教、基督教、印度教育阿拉伯文明無關(guān)，排除ABD。故選：C。【點評】本題考查伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯國家的建立，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是伊斯蘭教。11.【考點】文藝復(fù)興運動．文藝復(fù)興代表人物及作品【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查學(xué)生對文藝復(fù)興時期的核心思想的理解．【解答】14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。認(rèn)為人是現(xiàn)實生活的創(chuàng)造者和主人，人文主義思潮廣為流行。所以說文藝復(fù)興體現(xiàn)了人文主義精神。故選：A。【點評】本題考查了學(xué)生對文藝復(fù)興時期的核心思想的領(lǐng)會與理解，難度不大．12.【考點】新航路的開辟．【答案】D【分析】本題考查新航路的開辟，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】新航路的開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。故D符合題意；題干材料反映的是新航路的開辟，不是火車的發(fā)明、經(jīng)濟全球化、手工工場的出現(xiàn)，排除ABC。故選：D。【點評】本題考查新航路的開辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。13.【考點】三角貿(mào)易．早期的殖民掠奪和“三角貿(mào)易”【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是學(xué)生對“三角貿(mào)易”相關(guān)史實的掌握情況．【解答】16世紀(jì)開始的“黑三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路“通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，由于被販運的是黑色人種，故又稱“黑三角貿(mào)易”。三角貿(mào)易中非洲流出大量黑人奴隸來到了北美，他們就是黑人的祖先。故選：B。【點評】被馬克思稱為“販賣人類血肉”的黑人奴隸貿(mào)易的“三角貿(mào)易”路線是：歐洲-非洲-美洲-歐洲．學(xué)生需要掌握三角貿(mào)易中各自流出的物品．14.【考點】英國資產(chǎn)階級革命．英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響【答案】A【分析】本題主要考查詹姆士一世熱衷“君權(quán)神授”的相關(guān)史實，重點掌握英國資產(chǎn)階級革命的相關(guān)史實。【解答】17世紀(jì)初，英國開始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國王詹姆士一世來自蘇格蘭，狂熱地推崇“君權(quán)神授”理論，渴望王權(quán)專斷。他認(rèn)為，王權(quán)是上帝所賜，國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯。據(jù)“詹姆士一世認(rèn)為，王權(quán)是上帝所賜，國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯。”可知，這說明詹姆士一世熱衷“君權(quán)神授”，A項正確；詹姆士一世的言行與英國的法律政治傳統(tǒng)嚴(yán)重不符。英格蘭曾在1215年頒布《大憲章》，維護(hù)教俗貴族的特權(quán)，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則，排除BC項；“推崇‘民主法治’”與“王權(quán)是上帝所賜，國王是上帝派到人間的統(tǒng)治者，神圣不可侵犯”不符，排除D項。故選：A。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記資產(chǎn)階級革命前的英國。15.【考點】美國獨立戰(zhàn)爭．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的知識點是美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．【解答】1775年北美13個殖民地爆發(fā)了獨立戰(zhàn)爭，在華盛頓等人的領(lǐng)導(dǎo)下，北美人民組織的大陸軍打敗了英國軍隊，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展。美國獨立戰(zhàn)爭既是民族解放戰(zhàn)爭，同時還是資產(chǎn)階級革命。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的準(zhǔn)確理解能力．16.【考點】法國大革命；《拿破侖法典》．法國大革命和《人權(quán)宣言》【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查的是法國大革命的相關(guān)知識。【解答】①處死查理一世發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命中，②簽署《獨立宣言》發(fā)生在美國獨立戰(zhàn)爭中，③攻占巴士底獄④《拿破侖法典》都與法國大革命有關(guān)。故選：D。【點評】本題旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。17.【考點】第一國際與巴黎公社．巴黎公社和《國際歌》【答案】A【分析】本題考查第一國際與巴黎公社，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。【解答】根據(jù)所學(xué)可知，在普法戰(zhàn)爭中，1870年，普軍包圍巴黎，法國軍隊失敗，普魯士軍隊不斷炮轟終于大大激化了社會各界的不滿情緒，巴黎市民一直以來都希望能建立一個民主共和國，在這樣的背景下，巴黎人民起義，建立了巴黎公社，A項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，廢除官員的高薪制，規(guī)定公社委員最高（國民自衛(wèi)軍總司令）年薪不超過6000法郎，這是革命措施，排除B項；1871年3月28日到5月28日，這是斗爭過程，排除C項；結(jié)合所學(xué)知識可知，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試，這是影響，排除D項。故選：A。【點評】本題考查第一國際與巴黎公社，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。18.【考點】第一次工業(yè)革命．珍妮機的發(fā)明、瓦特改進(jìn)蒸汽機和“旅行者號”機車【答案】B【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)材料“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下23000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困”并結(jié)合所學(xué)可知，英國的手搖紡紗機工人數(shù)量急劇減少，原因是工業(yè)革命后機器的大量使用，機器生產(chǎn)代替手工勞動。故B符合題意；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動，不是英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒、環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少，排除AD；第二次工業(yè)革命開始于20世紀(jì)六七十年代，排除C。故選：B。【點評】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動。19.【考點】法西斯政權(quán)的建立．國會縱火案和反猶暴行【答案】D【分析】本題考查法西斯政權(quán)建立的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息。【解答】A.無限制潛艇戰(zhàn)是德國海軍部于1917年2月宣布的一種潛艇作戰(zhàn)方法，即德國潛艇可以事先不發(fā)警告，而任意擊沉任何開往英國水域的商船，其目的是要對英國進(jìn)行封鎖。與題干時間不符，排除A。B.“宗教紛爭嚴(yán)重”并不是20世紀(jì)30年代威脅世界和平的最主要因素，排除B。C.“不同意識形態(tài)的兩大陣營的對抗”屬于美蘇冷戰(zhàn)時期的表現(xiàn)，排除C。D.結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)30年代隨著歐亞戰(zhàn)爭策源地的形成，法西斯國家加緊了對世界的侵略步伐，最終引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，這是20世紀(jì)30年代威脅世界和平的最主要因素，故D正確。故選：D。【點評】本題考查學(xué)生調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確識記理解法西斯政權(quán)建立的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。20.【考點】《解放黑人奴隸宣言》．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查《解放黑人奴隸宣言》。【解答】題干中“黑人奴隸”是解題關(guān)鍵。南北戰(zhàn)爭期間，為了挽回北方軍節(jié)節(jié)失利的嚴(yán)峻形勢，林肯于1862年簽署并頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制。故選：B。【點評】掌握林肯的主要功績，另外還要了解華盛頓、羅斯福、尼克松的功績。21.【考點】玻利瓦爾和圣馬丁；章西女王．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查亞非拉國家的獨立和振興的相關(guān)知識。【解答】A、玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉美獨立運動，將委內(nèi)瑞拉、巴拿馬等六個拉美國家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來；而章西女王雖領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義，但沒有使印度擺脫殖民統(tǒng)治。故A項錯誤。B、玻利瓦爾被稱為“拉美的解放者”，領(lǐng)導(dǎo)拉美人民反抗殖民統(tǒng)治；章西女王是印度民族英雄，在印度民族大起義中，章西女王和印度人民的英勇斗爭沉重地打擊了英國殖民者。故B項正確。C、章西女王在印度民族大起義中壯烈犧牲，但玻利瓦爾沒有。故C項錯誤。D、章西女王是封建王公，而玻利瓦爾是資產(chǎn)階級的代表。故D項錯誤。故選：B。【點評】本題要求學(xué)生掌握玻利瓦爾和章西女王的主要功績，培養(yǎng)學(xué)生的對比能力。22.【考點】近代科學(xué)家．牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦的主要成就【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由題干中“第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上”“推翻了神創(chuàng)論和物種不變論”可知本題考查的知識點是達(dá)爾文的相關(guān)知識．【解答】英國的達(dá)爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進(jìn)化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，促進(jìn)了社會的競爭發(fā)展。故選：B。【點評】本題旨在考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．23.【考點】薩拉熱窩事件．【答案】D【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的知識點。識記薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。【解答】1914年，塞爾維亞青年普林西普刺殺了奧匈帝國的皇儲斐迪南大公夫婦，史稱薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件點燃了歐洲這個火藥桶，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，D符合題意。A發(fā)生在一戰(zhàn)期間，排除；B發(fā)生在發(fā)生在第三次反法同盟戰(zhàn)爭期間，排除；C是美國獨立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志，排除。故選：D。【點評】本題主要考查的是學(xué)生對第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)知識的記憶能力。24.【考點】斯大林模式；赫魯曉夫改革．“斯大林模式”【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題以1928-1940蘇聯(lián)國民經(jīng)濟增長表為依托，考查斯大林模式。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)“1928-1940蘇聯(lián)國民經(jīng)濟增長表”可知，1928-1940蘇聯(lián)國民經(jīng)濟增長迅速，蘇聯(lián)經(jīng)濟飛速增長的最主要因素是斯大林模式，高度集中的經(jīng)濟政治體制推動了經(jīng)濟的發(fā)展，1928--1937年實行了兩個五年計劃，進(jìn)行了社會主義工業(yè)化建設(shè)，重點發(fā)展重工業(yè)，1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已經(jīng)超過英法，躍居歐洲第一和世界第二位。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握斯大林社會主義建設(shè)的措施以及影響。25.【考點】諾曼底登陸．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查諾曼底登陸的相關(guān)知識．【解答】1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西夾擊的局面，直接加速了德國法西斯的滅亡。故選：D。【點評】本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力，難度較小．二．材料題（共3小題，滿分50分）26.【考點】第一次工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命；第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的比較；歷史開放性問題．珍妮機的發(fā)明、瓦特改進(jìn)蒸汽機和“旅行者號”機車【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查第一次和第二次科技革命動力和交通工具的發(fā)明．1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，受到廣泛歡迎．瓦特改進(jìn)的蒸汽機，極大地推動了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，把人類進(jìn)入“蒸汽時代”．19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，由于發(fā)電機和電動機的廣泛使用，電力的應(yīng)用日益廣泛．電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進(jìn)入了“電氣時代”．（2）本題考查美國在第二次工業(yè)革命中電力工業(yè)領(lǐng)域取得的成果．電力的廣泛應(yīng)用．電燈便利晚上看書學(xué)習(xí)，讓城市的夜晚變得更美麗．電燈給人類帶來了光明．（3）本題考查科技革命的負(fù)面影響．人類在利用科技成果的過程中在一定程度上對地球環(huán)境造成了破壞．（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．言之成理即可．【解答】（1）第一次工業(yè)革命以蒸汽機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用為標(biāo)志，第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志，內(nèi)燃機的發(fā)明是交通領(lǐng)域革命性的發(fā)明．第二次工業(yè)革命以電動機、內(nèi)燃機為主要動力取代了第一次工業(yè)革命的蒸汽機．第一次工業(yè)革命在交通工具方面的新成果是輪船、火車；第二次工業(yè)革命在交通工具方面的新成果是汽車、飛機．第一次工業(yè)革命期間，1807年，美國人富爾頓把蒸汽機作為船的動力機，發(fā)明了汽船，使人類在水路交通方面取得了突破性進(jìn)展．1825年，斯蒂芬森設(shè)計制造的旅行號蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車成功．蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了“火車時代”，迅速地擴大了人類的活動范圍．第二次工業(yè)革命時期，1885年德國人卡爾?本茨利用內(nèi)燃機試制汽車成功，1903年美國萊特兄弟利用內(nèi)燃機制成飛機并試飛成功，開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實．（2）據(jù)材料二中的信息“電話、雙重電報機、大功率電動機、電燈、電影機”可知，材料主要展示了美國在第二次工業(yè)革命中電力的廣泛應(yīng)用．19世紀(jì)70年代，西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造新熱潮；歷史上稱為第二次工業(yè)革命．第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，人類社會從蒸汽時代跨進(jìn)了電氣時代．1903年，萊特兄弟制造出人類歷史上的第一架飛機試飛成功．美國發(fā)明家愛迪生一生2000多項發(fā)明，其中包括電燈、留聲機等．電力的廣泛應(yīng)用．電燈便利晚上看書學(xué)習(xí)，讓城市的夜晚變得更美麗．電燈給人類帶來了光明；汽車或飛機的發(fā)明，大大方便了人們的出行，改變了人們的生活方式；家用電器發(fā)明的作用：改善人們的生活水平和生活質(zhì)量．（3）分析題干中的四幅圖片，圖片一第一次工業(yè)革命時期英國煤礦濃煙滾滾，圖片二和圖片三的第二次科技革命時期的鋼鐵公司和公路中的汽車長龍，圖片四是第三次科技革命中原子能使用帶來的問題．四幅圖片都反映了人類在利用科技成果的過程中在一定程度上對地球環(huán)境造成了破壞，如空氣污染、交通堵塞、資源過度開采、核泄漏事故給人類的生存與發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅等．（4）本題為開放性題目，學(xué)生只要圍繞面對當(dāng)前出現(xiàn)的污染、資源過度開采等問題，我們應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識等方面作答，言之有理即可．故答案為：（1）動力革新：①蒸汽機；②電力和內(nèi)燃機．新交通工具：③汽船、火車；④汽車、飛機．（2）電力的廣泛應(yīng)用．電燈便利晚上看書學(xué)習(xí)，讓城市的夜晚變得更美麗．（3）空氣污染、交通堵塞、資源過度開采、核泄漏事故給人類的生存與發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅等．（4）樹立可持續(xù)發(fā)展的思想，形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊小事做起，使用環(huán)保產(chǎn)品，進(jìn)行垃圾分類處理等．【點評】本題考查學(xué)生對三次科技革命歷史知識的掌握能力，重點識記三次科技革命的內(nèi)容、特點及影響．27.【考點】三角貿(mào)易；美國南北戰(zhàn)爭；《解放黑人奴隸宣言》；1861年俄國農(nóng)奴制改革．早期的殖民掠奪和“三角貿(mào)易”【答案】（1）貿(mào)易渠道：三角貿(mào)易。特點：逐漸合法化；規(guī)模大；持續(xù)時間長；具有殘酷性。影響：補充了美洲勞動力，促進(jìn)了美洲種植園經(jīng)濟的發(fā)展和美洲的開發(fā)。（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。①背景：19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；俄國“十二月黨人”宣傳民主思想；克里木戰(zhàn)爭的失敗加劇了俄國國內(nèi)的社會矛盾；1861年亞歷山大二世頒布廢除農(nóng)奴制的法令。視角：從對俄國歷史發(fā)展及世界歷史進(jìn)程角度評價。兩面性：廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴從法律上是自由人，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力；農(nóng)奴贖買土地的代價沉重，農(nóng)奴制殘余對俄國社會后來的發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。②歷史背景：聯(lián)邦軍隊在美國內(nèi)戰(zhàn)初期對南方的作戰(zhàn)失利；黑人奴隸要求獲得自由和土地的呼聲越來越大。權(quán)利：人身自由權(quán)；服兵役權(quán)。意義：調(diào)動了黑人奴隸參軍的積極性，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面；為美國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（3）共同條件：自由勞動力。啟示：奴隸制是人類社會貪婪和罪惡的產(chǎn)物；廢除奴隸制能夠推動一個國家和社會的進(jìn)步與發(fā)展；奴隸制的成功廢除需要國家和政府強有力的推動等。【分析】本題主要考查俄國廢除農(nóng)奴制和美國廢除黑人奴隸制，要求學(xué)生提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識作出回答。【解答】（1）貿(mào)易渠道：根據(jù)材料“美洲戴著鎖鏈的黑人奴隸”可知，反映了三角貿(mào)易。特點：根據(jù)材料“為了推動跨大西洋奴隸貿(mào)易，一些歐洲國家政府通過立法，向公民發(fā)放特許狀并對奴隸貿(mào)易征稅，使奴隸貿(mào)易合法化。從1514年到1866年總計36106次航行中，大約有2133萬名非洲奴隸從非洲上船，將近1000萬名奴隸在運輸過程中死亡”概括得出，逐漸合法化；規(guī)模大；持續(xù)時間長；具有殘酷性。影響：結(jié)合所學(xué)知識，奴隸貿(mào)易補充了美洲勞動力，促進(jìn)了美洲種植園經(jīng)濟的發(fā)展和美洲的開發(fā)。（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。①背景：根據(jù)圖B可知，反映了俄國農(nóng)奴制改革的開展。結(jié)合所學(xué)知識，俄國農(nóng)奴制改革的背景是19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；俄國“十二月黨人”宣傳民主思想；克里木戰(zhàn)爭的失敗加劇了俄國國內(nèi)的社會矛盾。視角：根據(jù)材料“改革是沙皇順應(yīng)時代之舉，也是平衡國內(nèi)派別之爭后作出的最佳選擇”概括得出，是從對俄國歷史發(fā)展及世界歷史進(jìn)程角度評價的。兩面性：結(jié)合所學(xué)農(nóng)奴制改革的積極影響和局限性可知，農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴從法律上是自由人，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力；農(nóng)奴贖買土地的代價沉重，農(nóng)奴制殘余對俄國社會后來的發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。②歷史背景：結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)中期，圍繞著奴隸制的廢存問題，美國北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和了。1861年，反對奴隸制的共和黨人林肯就任總統(tǒng)，南方奴隸主以此為借口發(fā)動了叛亂。1861年4月，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，雖然北方在人數(shù)和經(jīng)濟力量上都超過南方，但由于南方準(zhǔn)備比較充分，而北方由于準(zhǔn)備不足和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，盡管北方軍隊士氣高昂，作戰(zhàn)勇敢，但在戰(zhàn)爭初期卻一再失利。1862年，聯(lián)邦政府頒布《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場形勢。權(quán)利：根據(jù)材料“（南方叛亂地區(qū)）為人占有而做黑奴的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由；合眾國政府將承認(rèn)并保障這些人的自由。這些人可參加合眾國的軍事工作，駐守炮臺、陣地、衛(wèi)戍區(qū)域以及其他地區(qū)，以及在各種軍艦上服役”可得出人身自由權(quán)；服兵役權(quán)。意義：結(jié)合所學(xué)知識，奴隸制的廢除調(diào)動了黑人奴隸參軍的積極性，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面；為美國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（3）共同條件：綜合上述材料，俄國廢除農(nóng)奴制和美國廢除黑人奴隸制為資本主義發(fā)展提供的共同條件是自由勞動力。啟示：開放性試題，言之成理即可。如奴隸制是人類社會貪婪和罪惡的產(chǎn)物；廢除奴隸制能夠推動一個國家和社會的進(jìn)步與發(fā)展；奴隸制的成功廢除需要國家和政府強有力的推動等。故答案為：（1）貿(mào)易渠道：三角貿(mào)易。特點：逐漸合法化；規(guī)模大；持續(xù)時間長；具有殘酷性。影響：補充了美洲勞動力，促進(jìn)了美洲種植園經(jīng)濟的發(fā)展和美洲的開發(fā)。（