.::;小學班主任個人工作參考方案范文六年級班主任工作方案在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。通過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深化的理解，讓我對工作有一個較明晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六(2)班建成一個和諧的家庭!依照我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案一、首先做好入學教育教育學生嚴格依照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。二.其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成小孩，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不只表如今學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念構成，助人為樂思想質量培養，作為班主任只要俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞歡樂扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級治理獻計獻策，為搞好班級工作提供依照。三.再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只要自重，才干自尊自愛，假設沒有自尊，是不可能得到他人的尊?？吹綄W生有了優點，有了閃光點就要表彰，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。他人做了好事或獲得了可喜的成果，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重他人實際上確實是尊重自己，如此同學與同學之間關系才會越來越融洽，只要如此學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到"我為人人，人人為我"。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要爽朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。不論什么樣的事，都能容的下，俗話說"宰相肚里能撐船"他人假設責備你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有那么改之，無那么加勉，不要一時激動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同他人不計較，默默學習，默默干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不時進步成果我們來到學校確實是為了學習，如今社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只要堅韌拼搏，積極進取，今后才干適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學不留意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想獲得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠理想，確實是與他們下功夫不夠，沒有毅力直截了當有關。教育他們不能只看到他人的成果，還要明白他們成果背后的付出。六、教育學生要嚴格遵守班紀班規無規矩不成方圓，為了更好地進步班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組治理制度，每小組長治理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級治理工作。七、班級活動布置：1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。2、"三比"活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的最好，作出總結，指出缺乏，加以改進，爭取先進。3、"獻愛心"，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和缺乏，提出改進的措施和今后努力的方向。以上是我為六(2)班做的2020-2020學年第二學期的班主任方案，希望能充沛發揮班主任的教育作用，引到學生的安康生長!小學五年級班主任工作方案上學期工作在學指導的親切關心下圓滿完畢。新學期已經開場,為了以后更好的工作如今把本學期的工作方案如下:第一、德育工作。充沛利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進展思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所開展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結合"五一"、"六一"、"七一"等嚴峻節日對學生進展歷史國情、愛國主義教育。還真對現實的社會環境，學生的心理素養進展波折教育進展,助人為樂教育團結同學互相協助。開展發主題為?雷鋒精神永住我心中??我能行?等，主題班隊會。極大進步學生的思想道德素養。第二、教學方面。認真備課研究教材、研究優秀教法，認真上好每一節課，使學生在每節課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定水平的進步。語文、數學的每一節課之前都讓學生自學，提出不明白的征詢題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀競賽，以促進學生朗讀才干的進步。每節課前,進展口語訓練，提出相應征詢題。除了培養學生的閱讀賞析才干之外,對他們經歷力的進步和知識面的拓展都有所促進。數學方面：讓學生進展實際操作,培養學生的動手才干。另外為了培養學生認真端正的學習態度定期舉行"比一比"的測試活動。期末語、數成果均到達預期效果。第三、體育衛生方面。學生的身心安康越來越被人們所注重。因而進步學生的身心素養也是如今班主任工作的重要主成局部之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營建了一個輕松愉快的學習環境。在衛生方面，把衛生評比納入班級各項評比中。加強治理人人負責共同維護自己的家園，使室內外整潔一新。第四、班級治理方面。實行"十項評比制度"，"值日班長""捷報"制等等。"捷報"主要是每月評