.::;小學2020學年教學教研工作參考方案

一、指導思想

1、全鎮各小學的教學治理務必依照廣東省教導廳制定?廣東省責任教導學校教學規范(試行)?進展，進步治理水平。

二、目的懇求

新年伊始以科學開展觀統領教研工作，加大課程改革的力度，進步課程實行水平，認真貫切落實廣東省教導廳制定的?廣東省責任教導學校教學規范(試行)?，持續全面貫實在行?郁南縣中小學教學慣例?和?郁南縣中小學教學質量目的治理評價措施(試行)?，為進步我縣中小學教導教學質量，建立教導強縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣xx年教學教研工作美白產品排行榜為指導導制定教學教研工作的目的和措施。

2、全鎮小學務必依照教導部和省教廳有關懇求，開齊課程，開足課時。

3、扎實開展校本教研，著力進步師資整體水平，實在處置本校在實行新課程教學中遇到的標題，確保課改的順利進展。

6、狠抓“一分三率〞，全面實行素養教導，高水平、高質量完成小學階段的任務。

4、參與縣各類競賽要有人獲一等獎以上。參與市各類競賽要有人獲二等獎以上。

5、要嚴格依照?課程規范?或?教學大綱?的懇求開展小學各學科的教學。調研抽測、學年檢驗質量要到達?課程規范?的懇求及縣局下達的指標任務。

7、在教導科研方面，認真地進國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1—2項階段性成果，全縣有5篇以上教導教學科研論文獲縣級以獲獎。

三、重要工作和措施

8、六年級期末質量檢測，教學質量綜合力保在縣的前五名。

1、各校要認真貫切落實?廣東省責任教導學校教學規范(試行)?，進一步強化?郁南縣中小學教學慣例?，進步教學治理水平，向治理要質量，向治理要效益。加大貫徹實行?廣東省責美白祛斑產品推薦任教導學校教學規范(試行)?、?郁南縣中小學教學慣例?和?郁南縣中小學教學質量目的治理評價措施(試行)?的力度，要把評價改革工作列為現階段的學校工作的重中之重。持續堅持常態編者按班，真正表達公平教導。強化教學慣例治理，加強教學全過程的敦促檢查，爭創教學規范化學校。對教學水平不高，質量滯后且工作態度不好的教師要及時進展分析，加強敦促與指導，使之教學水溫順教學質量都得到較大進步。

(2)慣例常抓，治理有序，工作有勁，資料有理。四月中旬開展全鎮小學教學慣例大檢查。

(1)組織全鎮小學教師深進學習?廣東省責任教導學校教學規范(試行)?，人人寫出學習心得體會。

(3)進一步完善?大灣鎮小學教學質量目的治理評價措施?，修正?大灣鎮小學教學質量目的治理嘉獎措施?。

(4)鼎力表彰教學成果精良的教師，充沛調動教師工作的主動性、積極性和制造性。

3、持續配合縣局抓好教師持續教導工程，著力開展校本培訓工作，做到有美白產品排行榜、有步驟地進步我鎮小學教師的教學業務水溫順教研才干，培養一支高素養的教師隊伍，為進一步進步教學質量打下堅實的根底。組織教師參與縣局邀請有關的教材教法培訓專家前來的培訓，進步實行新課程教材教法的水平。

2、通過各種情勢，想方設法進步教師實行新課程教材的教學水平，不時改進教學方法，以到達課程規范教材的教學懇求。一是組織各學科成果名列前茅的教師上示范課，表達示范作用;二是懇求成果上不去的教師上分析課表達幫扶關心。

4、建立正確的質量觀，做到教學規范化治理，狠抓進步教學質量的主陣地──課堂教學，課堂教學要面向全部學生，平等對待每一個學生，創設和諧教學氣氛，關注學生個體差別，因材施教。倡導啟發式教學，教師要激發學生學習興趣，勾引學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養學生良好的學習適應。實在進步每一節課的效益，特別要正確處置好教與學的關系、學與考的關系、練與考的關系。

(2)強化質量認識。質量是學校的形象，質量是學校的的生命;質量是教師的形象，質量是教師的品牌。

(1)強化責任認識。教師要端正工作態度，學校要制定規章制度，治理既要表達嚴正性又要表達和諧性。

(3)強化站隊認識。學校要站到自己應站的地位，教師要站到自己應站的地位，否那么自我分析。

6、積極開展教導科研的研究工作。必需充沛依附教導科研手段來進步教學質量，中心小學立項的二個課題要扎扎實實開展研究，既要抓好過程的研究，又要抓好資料的積累拾掇歸檔，力爭年內有階性成果。

5、認真組織教師進展集體備課，充沛發揮骨干教師的作用，共同研究，同時懇求教師認真寫出有質量的有特點的切合本班實際的教案，力求進步整體教學質量。定期或不定期地以學科備課小組為單位分片開展運動，以進步單薄村小、教學水平不高教師的教學質量。

(1)國家級：?信息技巧關于培養學生創新思維才干的研究實行方案?。

(2)縣級：?利用多媒體網絡進展數學課堂教學的研究實行方案?。

7、克制“減負〞所帶來的負面阻礙，就我鎮小學學生課業負擔而言，絕大多數學生負擔非常