更相減損術教學新課件_第1頁
更相減損術教學新課件_第2頁
更相減損術教學新課件_第3頁
更相減損術教學新課件_第4頁
更相減損術教學新課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

更相減損術兩數同偶二除之否則相減求差值小數與差大減小直到減數等差時目標要求1.理解更相減損術的算法思想。2.掌握用更相減損術求幾個數的最大公約數。3.培養學生類比的數學思想方法。重點:理解更相減損術的算法思想。難點:更相減損術的算法步驟。重點難點《九章算術》是中國古代的數學專著,其中的“更相減損術”也可以用來求兩個數的最大公約數,即“可半者半之,不可半者,副置分母、子之數,以少減多,更相減損,求其等也。以等數約之。”

更相減損術

第一步:任意給定兩個正整數;判斷它們是否都是偶數。若是,則用2約簡;若不是則執行第二步。

第二步:以較大的數減較小的數,接著把所得的差與較小的數比較,并以大數減小數。繼續這個操作,直到所得的減數和差相等為止,則這個等數就是所求的最大公約數。

其中所說的“等數”,就是最大公約數。求“等數”的辦法是“更相減損”法,實際上就是輾轉相除法。

譯成現代語如下;師生互動例

用更相減損術求98與63的最大公約數

解:由于63不是偶數,把98和63以大數減小數,并展轉相減

98-63=35

63-35=28

35-28=7

28-7=21

21-7=14

14-7=7所以,98和63的最大公約數等于7。較大的數減去較小的數

減數與差比較,大數減小數一直減到減數等于差時為所求

減數與差比較,大數減小數差較小

減數大減數大差較小

減數大差較小

減數小差較大

差較大

減數小要求的兩個正整數如果是一奇一偶或者同為奇數,用以上方法可直接求得。如果兩個正整數都為偶數可以連續除以二直到不同時為偶數時即可用以上方法解決注意特例感悟提升兩數同偶二除之否則相減求差值小數與差大減小直到減數等差時INPUTa,bWHILEa>br=a-bIFb>rTHENa=bb=rELSEa=rENDIFWENDPRINTbEND程序語句用“更相減損術”求兩個數的最大大公約數的程序第一步:輸入兩個正整數a,b(a>b);第二步:若a不等于b,則執行第三步;否則轉到第五步;第三步:把a-b的差賦予r;第四步:如果b>r,那么把b賦給a,把r賦給b;否則把r賦給a,執行第二步;第五步:輸出最大公約數b.算法步驟程序框圖開始輸入m,nn>k?m=n是輸出m結束m≠n?k=m-n是否n=km=k否自測自評用輾轉相除法和更相減損術求168與93的最大公約數.

168-93=75,93-75=18,75-18=57,57-18=39,39-18=21,21-18=3,18-3=15,15-3=12,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論