選字填空象像大（）畫（）好（）近進遠（）（）步前（）牙芽發（）（）醫（）具七、選擇正確的字填空。藍

籃（）球花（）（）色（）子竿

干竹（）（）凈釣魚（）曬魚（）照樣子，填上恰當的詞。(美麗的)草原(清亮的)湖水(放聲地)歌唱()草原()湖水()歌唱()草原()湖水()歌唱()草原()湖水()歌唱給下面的句子加上標點符號。1小猴子大聲喊空氣空氣你在哪里2我在你的肺里空氣回答道3你們留意沒有達爾文問在捕捉的時候它會不會叫哇反義詞嚴肅（）榮耀（）寬闊（）

危險（）退縮（）仔細（）枯（）快樂（）明白（）明亮（）飛快（）廣闊（）覆蓋（）喧嘩（）兇狠（）美麗（）猶豫（）潮濕（）特殊（）討厭（）羞恥（）欺負（）暖和（）聚集（）慈祥（）增加（）結束（）簡單（）幸福（）保護（）允許（）擴大（）消失（）漸漸（）沉悶（）青澀（）柔弱（）寂靜（）謙虛（）聰明（）便宜（）微弱()目不轉睛（）彬彬有禮()活潑可恥狹窄安全前進馬虎榮悲哀糊涂黑暗緩慢狹小掀開安靜善良丑陋果斷干燥普通喜歡光榮愛護寒冷分散兇惡減少開始復雜痛苦破壞拒絕縮小出現突然熱烈成熟剛強熱鬧驕傲笨蛋昂貴強大東張西望蠻橫無理近義詞保險（）洋溢（）感激（）溫柔（）焦急（）究竟（）驚奇（）茂盛（）畏懼（）寧靜（）靈活（）容易（）小心（）鼓勵（）粗心（）探望（）著名（）廣闊（）覆蓋（）美麗（）才干（）美觀（）堅固（）似乎（）節省（）精美（）眺望（）揮舞（）舒適（）推測（）善良（）思索（）充足（）凝神（）歡呼（）發顫（）請求（）鮮嫩（）神態（）激勵（）稱贊（）喃喃（）驚愕（）快活（）舒暢（）生怕（）拂曉（）銳利（）暴露（）自豪（）感慨（）挑逗（）嘲笑（）疑惑（）仿佛（）開心（）吝嗇（）奇怪（）連忙（）格外（）喜歡（）一瞬間（）安全散發感恩溫和著急到底驚訝茂密害怕安靜靈敏簡單謹慎獎勵大意看望聞名遼闊籠蓋漂亮才華美麗牢固好像節約精致遙望揮動舒服推算和善思考充分注視歡叫打顫懇求新鮮神情鼓舞贊揚嘀咕驚訝快樂舒心擔心黎明鋒利裸露驕傲感嘆挑釁諷刺疑問好像快樂小氣奇特趕緊特別喜愛一剎那神奇（）調皮（）著名（）喜歡（）補充詞語

()()波浪()()奈何清澈()()()()快快七()八()四面()()紋絲()()草木()()聞名()()一絲()()一日()()口若()()亡羊()()逆水()()光影()()四散()()狐()虎()()氣()現()頭()尾半()半()東()西()大()大()守株待()()目寸光畫()點睛打草驚()呆若木()()到成功彬彬()()小心()()()()不決()()莫及山()水()()絲不()()()虎威目不()()騰()駕()呆()木()怪()怪()千()百()言()一()光()磊()表()如()誠()誠()炮()連()傾()大()爭()恐()四()八()()()若狂()()不息冥()苦()悠然()()挨()挨()性情()()()()矍鑠耀()揚()大()失()()老攜()氣()不()()然()恙()火()明裝()作()()()無私()()吁吁罪有()()()()皂白胡作()()垂()喪()()靈()巧補充詞語(滔)(天)波浪(無)(可)奈何清澈(見)(底)(痛)(痛)快快七(嘴)八(舌)四面(八)(方)紋絲(不)(動)草木(皆)(兵)聞名(于)(世)一絲(不)(茍)一日(千)(里)口若(懸)(河)亡羊(補)(牢)逆水(而)(行)光影(零)(亂)四散(紛)(飛)狐(假)虎(威)(神)氣(活)現(搖)頭(擺)尾半(信)半(疑)東(張)西(望)大(搖)大(擺)守株待(兔)(鼠)目寸光畫(龍)點睛打草驚(蛇)呆若木(雞)(馬)到成功彬彬(有)(禮)小心(翼)(翼)(猶)(豫)不決(望)(塵)莫及山(窮)水(盡)(一)絲不(茍)(狐)(假)虎威目不(轉)(睛)騰(云)駕(霧)呆(若)木(雞)怪(模)怪(樣)千(奇)百(怪)言(行)一(致)光(明)磊(落)表(里)如(一)誠(心)誠(意)炮(火)連(天)傾(盆)大(雨)爭(先)恐(后)四(面)八(方)(欣)(喜)若狂(川)(流)不息冥(思)苦(想)悠然(自)(得)挨(家)挨(戶)性情(兇)(猛)(精)(神)矍鑠耀(武)揚(威)大(驚)失(色)(扶)老攜(幼)氣(宇)不(凡)(安)然(無)恙(燈)火(通)明裝(模)作(樣)(大)(公)無私(氣)(喘)吁吁罪有(應)(得)(青)(紅)皂白胡作(非)(為)垂(頭)喪(氣)(心)靈(手)巧成語接龍異想天開----()見山——（）水盡南腔北調—（）離山—（）高水（）——（）聲下（）山水相（）—（）依不舍—（）近求（）——（）走高（）仿寫詞語。痛痛快快（）（）（）自言自語（）（）（）討論討論（）（）（）生死存亡（）（）（）彬彬有禮（）（）（）真真假假（）（）（）小心翼翼（）（）（）照樣子寫詞語。彬彬有禮步步為營比比皆是生生不息

真真假假清清楚楚明明白白高高興興小心翼翼文質彬彬生機勃勃白發蒼蒼根據句意寫詞語沒有任何辦法、無法可想。（）指說話的人多，你一句、我一句。（）到各處視察。（）抓住東西爬上去。（）慢慢地移動。（）指旅行艱難。本文中指蝸牛艱難的爬行。（）謹慎小心,一點不敢疏忽。（）思前想后，拿不定主意。（）望見騎馬的人走過，揚起塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。()山和水都到了盡頭。比喻無路可走，陷入絕境。（）乘云霧而行。形容奔馳迅速。（）形容馬跑的快。（）形容輕飄飄像要飛揚的樣子。()互相依靠著生活誰也離不開誰。（）無可奈何七嘴八舌巡視攀爬挪動跋涉小心翼翼猶豫不決望塵莫及山窮水盡騰云駕霧四蹄生風飄飄悠悠相依為命根據句意寫詞語形容態度認真嚴肅。（）形容力氣衰竭，精神疲憊。（）一點也沒有損壞。（）爭著向前、唯恐落后的樣子。（）注意力高度集中。（）（）不好意思，心里慌亂。（）形容十分真摯誠懇。（）形容十分徹底，一點也不剩。（）形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。（）形容草木茂盛蔥翠的樣子。（）清而透明。（）形容聲音抑揚頓挫、十分動聽。（）沒有東西遮攔。（）形容水流的奔騰轟鳴。（）鄭重其事有氣無力完好無損爭先恐后全神貫注凝神靜氣忸怩不安誠心誠意一干二凈一本正經郁郁蔥蔥清澈婉轉裸露咆哮選詞填空。

雄偉雄壯1五星紅旗在（）的國歌聲中徐徐升起。2江面上架起了一座（）的大橋。創造創舉1勞動人民（）了社會的財富。2萬里長城是我國古代勞動人民的一個偉大（）。選詞填空

雖然······但是······因為······所以······1、（）小麗身體不夠強壯，（）她每天都堅持鍛煉。2、（）小輝學習很好，（）他一點也不驕傲。謙虛謙讓1、王輝學習成績很好，但是他很（），一有不懂的地方就向別人請教。2、圓圓總是（）別人，因此和同學相處得很好。艱苦艱難1、延安小學的學生們在（）的戰爭環境中，仍然堅持學習。2、我們冒著風雨，（）地向學校走去。繼續連續陸續1、花圃里的這些花在二十四小時內（）開放。2、爸爸已經（）工作了十幾個小時。3、我們要（）努力奮斗，作出新的貢獻。十三、展開你的想象，填一填。1彎彎的月亮像（）。2紅紅的柿子像（）。3綠綠的草地像（）。4燕子的尾巴像（）。

1、小船或鐮刀2、燈籠3、地毯或綠色的海洋4、剪刀十四、在()里填上合適的詞語，使句子意思更具體。1（）的教室里傳來了（）的讀書聲。2（）的草地上開滿了（）的花。1、寬敞明亮瑯瑯的讀書聲2、碧綠各種各樣或五顏六色仿照下面的句子寫話，用上帶點的詞。1那里高峰，幽谷，瀑布，溪流，是變幻無常的云霧，給它增添了幾分神秘色彩。2那些籠罩在山頭的云霧，是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，是系在山腰間的一條條玉帶。參考答案1、春天，花園里盛開了各色鮮花，有紫色的丁香，有粉色的杜鵑，有紅色的玫瑰，尤其是那一簇簇黃色的迎春花，更給整個花園增添了春的氣息。2、那慢慢飄落著的雪花，潔白輕柔，像是天使散落的羽毛；那夾雜著的幾滴雨點，又像是天使哭泣而落下的淚珠。先組詞，再造句。焦（）涼（）先組詞，再造句。焦（）涼（）照樣子，寫句子。那云，就是翻滾奔騰的波流。那鳥，就是來往穿梭的魚群。那雨，就是。那風，就是。照樣子，寫句子。那云，就是翻滾奔騰的波流。那鳥，就是來往穿梭的魚群。那雨，就是天上散落的萬千珍珠。那風，就是春姑娘呼出的溫柔氣息。照樣子，寫句子。海上的風是花神，他一來，就綻開萬朵浪花海上的風是

，他一來，

。

照樣子，寫句子。海上的風是花神，他一來，就綻開萬朵浪花海上的風是郵差，他一來，就帶來漁民伯伯滿載而歸的消息。海上的風是畫家，他一來，就繪出一幅動感的畫卷。

那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。，，。

根據課文內容填空１、借著扇子的輕風，它們____________,輕輕地_________,_________,跟著_____。或者______________,飛越山巔······目送著它們，我們心里_______、________。2、若是扇得好，________,還會裂成兩三個_________,__________。3、廬山的景色十分秀麗。那里有___,有______,有_____,有_____,尤其是________,更給它增添了幾分_____。4、云霧彌漫山谷時，它像________;云霧遮擋山峰時，它又像________5、眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的_________,轉眼間就變成了______;明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你弄清楚，它又變成了___________。6、這座橋_____，________。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著_______。7、在這一冊書上我們學了幾篇童話，比如《》、《》；還學了幾篇寓言，比如《》、《》。哪咤鬧海是一篇______，《“年”的來歷》是一篇______。8、《江雪》和《逢雪宿芙蓉山主人》的共同之處是________。《江雪》映射出了詩人___________的品質。《逢雪宿芙蓉山主人》表達了詩人對_________的同情。9、山腳下，曾經有過一個_____。山上是_________的樹林，村邊是_____的小河。人們每天都能_____鳥兒在林子里婉轉地______,_____魚兒在小河中____地游逛。10、《蜂》的三、四句是__________,_______________,表達了詩人對統治階級剝削勞動人民的______的______之情。11、《元宵》的作者唐寅是____代人，這首詩的前兩句是_________,__________。“草原不僅美麗，還是個歡騰的世界”這句話概括了錫林郭勒大草原的和兩個特點。其中第一個特點在課文第自然段作了具體介紹，第二個特點在課文第自然段作了具體介紹。聯系課文內容，填空。按課文填寫。

1趙州橋長（）米，寬（）米，中間（），兩旁（）。2趙州橋欄板上雕刻著精美的圖案：有的（）；有的（）；還有的（）。所有的龍似乎（），真像（）。看誰記得牢。1讀書百遍，。2讀書破萬卷，。3，將來徒懊悔。4，像交了一個益友。判斷下面的句子，正確的在括號里打“√”，錯的打“×”。1石拱橋叫趙州橋。（）2趙州橋是隋朝的工匠李春設計和建造的。（）3課文的第3自然段是圍繞趙州橋的美觀來寫的。（）4第3自然段中的“所有的龍”指的是欄板上雕刻的每一條龍。（）5石拱橋叫趙州橋。（）《吹泡泡》是我國著名的兒童文學作家冰心奶奶的作品。（）《海上的風》主要是用了比喻的手法來寫風，而《大海睡了》卻采用了擬人的手法來展示海的特點。（）“孩子們‘一窩蜂’地跑下山去，‘一瞬間’就消失得無影無蹤了。”句中的“一窩蜂”“一瞬間”其結構與意思都一致。（）“紀”與“績”，讀音相同，結構一致。（）“為中華之崛起而讀書”中周恩來少年時立下的志向。（）11《珍貴的教科書》一文是以第三人稱的口吻來敘述的。（）12《說話算數》一文中，圓圓答應送一筐龍眼給表哥。（）13“擺、扛、煩、既、余”是按音序先后順序正確排列的。（）14“精神矍爍、戰栗不已”的書寫時完全正確的。（）15“妹妹、各位、看看”每個詞語最后一個字都讀輕聲。（）16《“年”的來歷》和《哪吒鬧海》都是神話故事。（）“把”字句、“被”字句、感嘆句、反問句、陳述句1、松鼠拖走了翔翔的帽子。把字句：被字句：2、松鼠帶著翔翔的帽子爬上了一顆松樹。把字句：被字句：3、你也不想想,炒熟的麥種能生苗嗎?改為陳述句:4、阿凡提真聰明！改為反問句：5、茅以升點燃了兩支蠟燭。把字句：被字句：6、走馬燈吸引住了茅以升。把字句：被字句：7、父親喜歡樹林和歌唱的鳥。感嘆句：松鼠把翔翔的帽子拖走了。翔翔的帽子被松鼠拖走了。松鼠把翔翔的帽子帶著爬上了一顆松樹。翔翔的帽子被松鼠帶著爬上了一顆松樹。你想想,炒熟的麥種不能生苗。難道阿凡提不聰明嗎？茅以升把兩支蠟燭點燃了。兩支蠟燭被茅以升點燃了。走馬燈把茅以升吸引住了。茅以升被走馬燈吸引住了。父親是多么喜歡樹林和歌唱的鳥啊！修改病句1、這篇作文不正確的錯別字太多了。2、這個實驗引起了同學們的愛好。3、五星紅旗在微風中迎風招展。4、我將全部習題都做完了，只有最后一道題沒有做。5、我買了盤子、面包、牛奶、水