改革發展中的教育第一頁，共三十三頁。課前小測1.“863”計劃于何時，由哪些人提出？2.簡述“863”計劃所涉及的領域。3.請以計算機網絡技術的應有為例，說明信息技術在促進我國社會發展中的重要作用。第二頁，共三十三頁。

一個人擁有豐富的知識和沒有知識會有怎樣的不同？（提示：可從對他個人發展的影響、對社會所作出的貢獻兩方面來談）第三頁，共三十三頁。1983年，鄧小平為北京景山學校題詞第四頁，共三十三頁。《中華人民共和國義務教育法》第五頁，共三十三頁。《義務教育法》規定：凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。

1.大家能根據自己的理解說說什么是義務教育嗎？

想一想2.有人說，兒童上學是家長和學校的事，家長和學校讓上學就上，不讓上學就不上，這樣的作法和認識對嗎？第六頁，共三十三頁。七十年代我們的校園今天的花園式的校園第七頁，共三十三頁。寬敞明亮的多媒體實驗室、微機室思考從十三中的變化中，你能得出什么結論？第八頁，共三十三頁。2439.183.614624522.613953.8581.9小學在校學生數和教師數（萬人）第九頁，共三十三頁。126.88.36637.2328.17340.7431.2中等學校在校學生數和教師數（萬人）第十頁，共三十三頁。“十一五”期間我國將全面普及九年義務教育第十一頁，共三十三頁。

“科教興國”

發展戰略第十二頁，共三十三頁。1.“科教興國”戰略是怎樣提出來的？2.為什么實施“科教興國”的戰略，要“把教育擺在優先發展的戰略地位”？第十三頁，共三十三頁。科學進步、經濟繁榮和社會發展，從根本上說取決于提高勞動者的素質，培養大批人才，我們必須把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現我國現代化的根本大計。（1）材料中提出“把教育擺在優先發展的戰略地位”，為此國家采取了哪些措施？請回答：（2）依據材料說明發展經濟、科技、教育三者的關系是什么？

1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》，把九年義務教育作為科教興國的奠基工程；實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針；從1985年起，規定每年的9月10日為教師節；重視發展少數民族教育……

發展經濟靠科技，而發展教育又是發展科技的基礎。第十四頁，共三十三頁。你認識她嗎？你知道她的事跡嗎？《我要上學》蘇明娟大學畢業后正在輔導一個山村孩子學習第十五頁，共三十三頁。1990年9月5日鄧小平為“希望工程”題詞鄧小平捐助過的百色老區希望小學第十六頁，共三十三頁。江澤民、李鵬為“希望工程”題詞第十七頁，共三十三頁。圖一：1993年10月，貴州省水城花嘎鄉天星村。這是一個條件極差的民辦教學點，盡管如此，有些孩子還要走上10多里山路才能來此上學。

圖二：1994年4月，安徽省臨泉縣城關鎮劉老家村。11歲的劉小環為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40斤，走140米路，得到3分2厘工錢。

看以下有關希望工程的攝影紀實，你有沒有什么方法幫助這些孩子？圖一圖二第十八頁，共三十三頁。圖三：1991年4月，湖北省紅安縣七里坪鎮周七家小學。一場春雨過后，教室一片泥濘，可孩子們仍然在這“湖心”小學上課。

圖四：1991年12月，河北省灤平縣拉海溝鄉大店子村的孩子們，烤烤凍僵的小手準備繼續上課。

圖五：1993年10月云南省紅河縣蝦喱村垤瑪小學，校舍年久失修，隨時有倒塌的危險，學生們只好露天上課。

圖三圖四圖五第十九頁，共三十三頁。我愿做一滴水我知道我很微小當愛的陽光照射到我身上的時候愿意無保留地反射給別人。

——摘自徐本禹的日記

徐本禹是華中農業大學的在讀研究生。這位22歲的小伙子2003年4月保留研究生學籍2年，志愿到貴州貧困山區義務支教。一年多來，在烏蒙山區腹地的農村小學，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當代大學生的社會責任及一名共產黨員的神圣使命。他被評為2004年中央電視臺“感動中國”十大人物之一。第二十頁，共三十三頁。

“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發起并組織實施的，旨在救助貧困地區失學女童重返校園的社會公益事業。

“春蕾計劃”一直得到黨和國家領導的高度重視和支持，每年“六一”，春蕾女童代表都得到了黨和國家領導的親切接見。截止到目前，實施"春蕾計劃"已經遍布全國各地，已募集6億多元，共救助150萬余人次失學女童重返校園。

“春蕾計劃”第二十一頁，共三十三頁。新華網北京2006年3月5日電國務院總理溫家寶在十屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，要大力普及和鞏固九年義務教育。從今年起用兩年時間，全部免除農村義務教育階段學生學雜費。2006年在西部地區實施，2007年擴大到中部和東部地區；繼續對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。新疆奇臺縣喬仁哈薩克民族鄉中心學校的350多名學生免費領到了新學期的新課本第二十二頁，共三十三頁。二、高等教育的大發展1、新中國成立以來黨和政府高度重視高等教育的發展。第二十三頁，共三十三頁。2、高等教育已形成相當的規模，學校數量大大增加、學科門類齊全、布局結構日趨合理。新疆大學的前身是創辦于1924年的新疆俄文法政專門學校，1960年10月1日正式成立新疆大學。1978年被國務院確定為新疆唯一一所綜合性全國重點大學。新疆大學現設有經濟與管理學、法學院、外國語學院、數學與系統科學學院、建筑工程學院等14個學院，經濟、干旱生態、中亞文學和阿爾泰學等8個研究所，新疆大學的學科門類涵蓋文、理、工、法、經、管、史、藝術等61個本科專業，有博士點3個，碩士點46個，已形成了較為完整的多層次教育體系。學校現有4個自治區級重點學科，6個國家“211工程”建設重點學科，1個國家級人文社會科學基地，1個博士后流動站。

第二十四頁，共三十三頁。3、教育質量、辦學效益、辦學條件明顯提高。2004年，教育部長周濟正式宣布，“我國高等教育在校生已經超過兩千萬，規模位居世界第一，毛入學率超過19％，進入國際公認的高等教育‘大眾化’發展階段”。2006年1月,周濟說“我國高等教育要將工作重心由前一階段重視規模發展，轉向更加注重提高質量。”中國第一位女性新聞學博士郭鎮之（1988年人大）2005年6月內蒙古大學博士論文答辯第二十五頁，共三十三頁。4、20世紀90年代教育部啟動了將北大、清華等若干所大學建設成世界一流大學和高水平大學的工作。英國《泰晤士報》的高等教育增刊公布的2005年全球大學排行榜中：北京大學(BeijingUniversity

)名列全球第17位,清華大學(TsingHuaUniversity)

名列全球第62位。

中國香港的香港大學和香港科技大學分別名列

39位和42位。

第二十六頁，共三十三頁。美麗的校園第二十七頁，共三十三頁。高等學校承擔的國家863計劃項目占1/3以上，獲得的國家發明獎占全國的1/3左右，在科學技術研究成果上有些已達到或接近世界先進水平。高等學校的科技工作取得了怎樣的成效？在“863計劃”海洋資源開發技術研發項目中，由勝利油田鉆井研究院、上海交通大學、哈爾濱工業大學、上海電力學院四個單位合作承擔的渤海大油田勘探開發關鍵技術研究通過國家驗收。第二十八頁，共三十三頁。2004年，高等教育在學總人數達2000多萬人，“十五”期間，普通本專科畢業生1000余萬人，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐。

高校認真實施“985工程”、“211工程”等一系列工程計劃，在高校中集聚了一大批高層次人才，取得了豐碩的科研成果，僅2004年就獲專利授權6400件，科技產業產值超過800億元。第二十九頁，共三十三頁。高等教育的大發展科教興國的奠基工程改革發展中的教育義務教育法的頒布基本普及九年義務教育把教育擺在優先發展的戰略地位實施素質教育高等教育的巨大發展高等學校的科技工作第三十頁，共三十三頁。同步訓練1．20世紀90年代以來，黨和政府實施“科教興國”的發展戰略，到2000年我國基本普及了（）A．學前教育B．六年義務教育C．高等教育D．九年義務教育2．20世紀90年代以來，黨和國家實行“科教興國”的發展戰略，明確提出要放在“優先發展戰略”的領域是()A.教育B.高新科技C.高等教育D.電子產業3．“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”是誰提出的()A.鄧小平 B.蔡元培 C.孫中山D.毛澤東4．在普及義務教育中，全社會為改變失學孩子命運實施的最大社會公益活動是()A.實施“希望工程”B.對貧困地區設立義務教育專項補助金C.實施“科教興國”戰略D.加大教育投入，大力提高教師地位DAAA第三十一頁，共三十三頁。5．閱讀下列材料材料一：“科研是靠教育輸送人才，一定要把教育辦好”……“改革經濟體制，最重要的、我最關心的是人才；改革科技體制，我最關心的，還是人才。”——鄧小平材料二：我知道科學、教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓。不抓科學、不抓教育，四個現代化就沒有希望，就成為一句空話。

——鄧小平材料三：胡錦濤強調，推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中。——摘自胡錦濤在清華大學成立100周年大會上的講話（1）根據材料一和材料二，分析鄧小平是怎樣看待教育、科技與現代化建設（經濟發展）之間的關系的？科技與現代化建設要靠教育輸送人才。（2）以上三則材料的觀點有什么相同之處？為此黨和政府提出了什么發展戰略？都強調教育的重要性。科教興國。第三十二頁，共三十三頁。內容總結改革發展中的教育。3.請以計算機網絡技術的應有為例，說明信息技術在促