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文檔簡介

自由平等的追求國家層面社會層面個人層面學習目標珍視自由踐行平等

一天，車輪質問方向盤說：“你為啥總是限制我的自由？”方向盤回答說：“隨心所欲，是要滾到邪路上去的。”1.聯系你的生活，談談你受了哪些限制。提示：可以從家庭，學校和社會角度考慮2.生活中該有這些限制嗎？請思考：父母不許我吃“三無食品”；不許長時間看電視，看手機；不許去河邊玩耍；老師不許上課遲到；上課搞小動作；完不成作業；考試作弊；抄襲作業交警不許闖紅燈；騎車不許在機動車道等等。該，正是有了這些限制，我們的健康、成長、發展、安全才有了保障。正是有了這些限制，我們才能更自由地生活學習。我們要正確看待這些限制，珍視自由。要珍視八年級學生田某經常上學遲到，不按時完成作業，老師督促他，他卻說：“什么時間上學、做不做作業是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”課本95頁運用你的經驗珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利看視頻想問題，小組合作同思考視頻中網絡造謠者的行為可取嗎？這種行為有什么危害呢？網絡上發布信息屬于公民的哪項權利呢？我們在享受權利時需要注意什么問題呢？溫馨提示：1、全員參與，組內分工要明確，找出發言人，記錄員等。2、回答問題聲音洪亮、語言規范。3、時間為3分鐘。第三十五條

中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。第十五條規定

互聯網信息服務提供者不得制作、復制、發布、傳播含有下列內容的信息：散布謠言，擾亂社會秩序破壞社會穩定的：侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的《中華人民共和國憲法》規定《互聯網信息服務管理辦法》珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利珍視自由，必須依法行使權利須踐行破壞規則的特權車額外的福利搶占公共資源的特權商品跋扈的官二代平等的大敵——特權踐行就要反對特權小華的表姐大學畢業后應聘多家單位都被告知“只收男性”，她很苦惱，1.她該怎么辦？請說出理由。2.談談這件事對我們的告誡？3.結合案例和教材，概括如何踐行平等？她應將這些單位告上法庭。因為憲法規定男女平等，勞動法規定禁止就業性別歧視。法院經過審理認定被告侵犯了原告的平等就業權，小華的表姐勝訴。

當不平等的事情發生時，我們要敢于抵制不平等的行為，維護社會公正。：要遵守法律，平等對待、尊重每個求職者的權利。對應聘者對招聘單位踐行就要反對特權就要平等對待他人的合法權利就要敢于抵制不平等的行為平等原則協商精神——圓桌會議司法部打造“法律淘寶網——中國法律服務網”拒收帶有歧視色彩的詞匯首次以法律的形式明確家庭暴力的范圍，保護婦女兒童保障未成年人平等的受教育權新樂市精準扶貧保障人民共享發展成果

自由與平等是人類永恒的信念和追求，在追求自由與平等的路上，不僅需

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