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文檔簡介

..教師崗位技能大練兵個人參考計劃朱熹有一首詩--"半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨。咨詢渠哪得清如許？為有源頭活水來。"這首詩道出了一個樸素的道理，那確實是只有不斷地學習，不斷地豐富本人，才能讓本人不斷地開展，以習慣社會的需要。本學期我為本人做了一份個人打算。一、加強本身師德涵養有人說老師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。由于這份工作面對的不是消費線上的產品，而是有血有肉、有思想，同時還沒有定性的小孩。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身開展負責，不要讓小孩在成長的過程中由于遇到了你而留下任何遺憾。二、不斷提高個人素養古人曾說："師者，傳道授業解惑也。"簡而概之，老師的工作確實是教書育人，因此，我要在教育教學上，不斷提高個人的素養。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉時機，為了進一步做好本人的工作，我給本人提出了如下的要求。1.多讀書，提升本人的生命質量，做一個高雅的人。作為一名老師，我要接著認真學習《老師職業道德標準》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深入的知識內涵和文化品行的，一個有廣博知識的老師才會有道德感化力，僅僅依托說教的道德教育必定是慘白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深沉的文化底蘊的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。2.謙虛請教，取人之長，補己之短。作為一名有十一年教齡老師，我還要積極向四周的同事學習，多聽、多看優秀老師的課堂，多向大家學習。對當天發生的教學突發事件及時進展教學感悟反思。3.加強本身專業知識的提高。可以自如的駕馭教材，理解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學打算；能充分發揮學生的主體作用，有效地把我課堂教學活動。在教學研究才能方面更要力求逐步做到：掌握一定的教學理論，認識教育規律，然后聯絡教學中的親身經歷。讓理論與實踐相結合，勇于探究教材改革、課堂構造、教學方法等一系列比擬有現實意義的咨詢題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。如此才能不斷創新，推進教學向縱深方向開展。面對本人將來的工作，我充滿了決心，也有許多美妙的設

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