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文檔簡介
大一新生的自我鑒定
大一新生自我鑒定【1】
不知不覺大學的第一個學期已經過去了,現在我對這個學期的學習跟生活做一個自我鑒定。
經過一個學期的學習,我發覺在這的學習方式與高中時有相當大的差異,在高中時,每天根本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業。
而在大專,有許多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。
大專的學習要靠的是自覺和方法,以前那種跟著教師走的套路早不管用了,所以學習上就更布滿挑戰性了。
上個學期在學習上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的學問,我到學了不少,比方,計算機方面的網頁制作FIREWORKS,
PHOTOSHOP的圖片處理,還有一些關于電腦方法的常識,我覺得,學習太過于局限于課本,那么大專就不再是真正意義上的大專了。
所以,對于上個學期總的學習狀況我還是比擬滿足的,但這并不是最終的滿足。
一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜愛的東西,那或許會更勝利。
所以在這個學期,我會往這個勝利努力的。
在這里,除了學習,還有一樣特別重要的就是生活,從小學到高中,我與同學的溝通根本都很少,可能是性格的原故吧。
我這人不愛主動與別人溝通,更不喜愛聊一些無關痛癢的東西。
由于我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學一般與我相處都特別好。
不過到了這兒,一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。
所以我情愿放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當中,作里面歡樂的一員。
但是現在這并不是最主要的,它只是最終的目的。
古時候,古人特別注意修身養性,那是由于他們為提高個人的修養,以到達作人的某種境地。
而今在這樣的一個經濟高速進展、到處又布滿竟爭的社會里,沒有一個良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的。
所以這里不但要學習科學學問,而且,還要學習作人的一些道理。
尋常在做一些事的時候總缺一點自信和士氣,可能與小時候的經受有關。
因此在很多方面我可以比別人做的更好的,但就由于自己缺少自信和士氣,所以自己錯過了許多美妙的東西,
這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就由于士氣而最終只能把懊悔留給自己。
這令我很不干愿。
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進展溝通,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。
而今的我今非昔比了。
不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與別人溝通。
這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。
學習之余,雖然我參與的組織很少,根本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參與,這值得我疑心。
想培育一個學生的力量或許參與一些組織可能會到達肯定水平,不過不是參與的”組織越多,力量也就越高,這本身并不成正比。
在我看來,培育自己力量的最正確方法是由自己來組織。
這樣才能到達熬煉自己的目的,這也是我學習當中的一個大規劃,不過這可能不會很快獲得實行。
這就是我的大一學年自我鑒定資料,請各位閱覽者給出珍貴的建議。
大一自我鑒定范文【2】
通過大一一年的學習生活,我成長了許多。
在馬上到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改良缺乏的地方,并以此為我今后行動的指南。
從思想方面來說,我在課堂仔細學習了三個代表的講話,積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。
為了系統的承受黨的教育,經同學推舉,參與了學校黨校的學習。
在黨校中仔細學習,通過深刻領悟,我更加堅決了共產主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心承受黨的考驗,以實際行動來呈現在黨的教育下的當代大學生的風采。
今后我會更加努力的嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在學習方面,通過大一一年學習,我漸漸熟識了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進展學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。
除了自己以外,沒有人可以幫忙你,再也沒有了中學時教師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了,
大一新生自我鑒定【3】
學習有了自主權,想學什么,情愿學習多少,怎么樣去學習,這些都不會像以前那樣教師統一安排好,這些現在都要自己去安排。
大一并沒有完全適應這種學習方式,對自己比擬放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出抱負的成績。
大二我肯定很好的安排自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有個規劃,這樣自己的學習才漸漸走上正軌。
在工作上,為了從各個方面熬煉和提高自己,適應將來劇烈的社會競爭,我積極爭取了許多可以熬煉自己的工作崗位,
參加了義務助學社,利用課余時間為校外貧困中小學生義務家教,不僅獻出了自己的愛心,使小朋友的學習有所提高,還熬煉了自己的表達力量。
在日常生活中,我能與舍友、同班同學保持好的關系。
并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。
大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培育自己的人際交往的力量。
在大二,我會更留意這方面的狀況,努力
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