2024屆四川省綿陽市綿陽外國語學校語文八下期末學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）A．他大徹大悟后便看破紅塵，遁入空門。B．面對國民黨的殘暴行為，聞一多怒不可遏，拍案而起C．現代科技日新月異，社會瞬息萬變，我們要不斷學習新的知識文化跟上時代的腳步。D．這里經過大地震后，到處一片分崩離析的景象，不知何時才能恢復以前的山清水秀。2．（2分）下列有關名著的表述不正確的一項是（）A．《平凡的世界》中的孫少安孫少平兩兄弟，一個鐘情于生養自己的故鄉土地，一個卻極力想要掙脫黃土地的束縛，在大城市中來尋找自己生命的意義。B．《蘇菲的世界》的作者喬斯坦·賈德，能將高深的哲理以簡潔、明快的筆調融入小說情境，啟發讀者對個人生命、對歷史中的定位以及浩瀚宇宙的探討。C．在《給青年的十二封信》中，朱光潛告誠青年“真正學作文，還要特別注意寫生，要寫生，須勤做描寫文和記敘文。”D．法國著名批判現實主義作家羅曼羅蘭的《名人傳》包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，也被稱為“巨人三傳”，還被高爾基稱為“長篇敘事詩”。3．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。B．南極恐龍化石的發現，有力地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。C．全場的日光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上，D．他給我描繪了除夕農民包餃子，守歲守到深夜，初一清晨全家在一起，吃餃子，放鞭炮。4．（2分）下列選項中對病句修改不正確的一項是A．西寧市創建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。（把“階段性”調到“取得了”之后）B．為了提高市民的文明素養，韶關市教育局策劃開展了“讀傳統經典，建文明城市”。（把“韶關市教育局”調整到“為了”之前）C．我們在學習上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。（應把“即使”改為“雖然”，或把“但”改為“也”）D．考試前是否充分備考，是取得好成績的關鍵（在“取得”之前加上“能否”）5．（2分）選出下列表述有誤的一項()A．《詩經》列為“五經”之一,是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。B．《禮記》,戰國至秦漢間儒家論著的匯編,相傳是西漢經學家戴圣編纂的。C．《小石潭記》作者柳宗元,字子厚,宋代文學家,“唐宋八大家”之一。D．《賣炭翁》《送友人》《送杜少府之任蜀州》作者都是唐朝的。6．（2分）下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（）A．這件衣服做工精巧，堪稱一絕，真可謂是天衣無縫啊！B．到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。C．四月的井岡山，杜鵑盛開，景色迷人，徜徉其中，真有點兒置身于世外桃源的感覺。D．帝國主義和一切反動派行將就木，他們橫行霸道的日子不長了。7．（2分）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）A．永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，緩慢而不懈怠。B．即使是海枯石爛，中國人民也不會忘記日本軍屠殺南京城的滔天罪行。C．有的司機明明是酒后駕車，被交警攔下后還強詞奪理，不服從管制。D．宜春的明月山吸引著全國的游客紛至沓來，成了遠近聞名的旅游勝地。8．（2分）下列關于名著的說法不正確的一項是（）A．《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭創作的人物傳記，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分。B．德國的貝多芬、意大利的米開朗琪羅、俄國的托爾斯泰，不同時代、不同民族的三位名人，都是痛苦和磨難造就的偉人。C．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了二十世紀二三十年代蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。D．保爾·柯察金當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在麗達的影響下逐步走上革命道路。9、（4分）閱讀下面文字，完成下列小題。盛夏，熱浪滾滾，好似颶風煽動者烈火，大地也似在熱浪中戰栗。繁枝伸向高空，掙脫jī絆，仿佛要擎起整個滄穹。根須深深扎入泥土，緊緊地擁抱著大地。每一個葉孔都在悸動，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽光。每一條葉脈都在沸騰，貪lán地吮吸著大自然的乳汁，為的是讓秋的碩果更加甘甜。烈火的洪波已經漫過了堤岸，但是別擔憂，那未來的一切，正在這火的波濤中孕育。（1）根據拼音寫出相應的漢子，給加粗的字注音。jī（______）絆貪lán（______）吮（______）吸（2）文中有錯別字的一個詞是“______”，這個詞的正確寫法是“______”。（3）“擎起”中“擎”的意思是______。（4）請將文中劃線句子改為反問句：______。10、填空。（8分）默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。（1）__________，卻話巴山夜雨時。（（______）《夜雨寄北》）（2）夕陽西下，__________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（3）__________，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題》）（4）__________，__________，殊未屑！（秋瑾《滿江紅》）（5）我報路長嗟日暮，__________。（李清照《漁家傲》）（6）__________。人不寐，將軍白發征夫淚！（范仲淹《漁家傲·秋思》）（7）__________，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《______》）（8）談笑有鴻儒，__________。（劉禹錫《陋室銘》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成下列小題。汴京的星河葉文玲①孩提時，我有許多美麗的憧憬，天真的夢。那時，我最喜歡看天上的星河。夏夜仰望那綴滿星星的夜空，我會幾個小時地坐對發癡，小腦瓜里整個兒盤旋著關于星星月亮的種種神話傳說。于是，我總相信月宮里有嫦娥，早晚有一天會從那影影綽綽的桂花樹下飄飄走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些調皮的小仙女隨意拋灑的寶石珠貝。我很想什么時候飛上天去，抓住天幕的一角輕輕一抖，讓這些明亮得耀眼的珠寶紛紛飛落下來，穿過云端，落到人間。傻念頭想過萬萬千，我卻從不以為可笑，倒覺得這些記憶，永遠像蜜汁一樣醇甜。②大概就因為這顆未泯的童心吧，一些別人認為是不算稀奇的事，在我，卻總要興奮得大喊大叫。③現在，我就又想叫喊了：最近，我真的看見了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠寶。④那是在汴京——開封。這個赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牽下了天上的星河，讓無數次揣想過《東京夢華錄》筆下燈宵月夕的我，感到如此新奇和慶幸。⑤素享聲譽的汴京，果不負人愿。在月華皎皎的元宵節，它再次以花光滿路千門如晝的姿顏，呈現了它非同尋常的輝煌。⑥非是我這個初來乍到的外來客言辭夸大，我總覺得在汴京看燈會，別有一番意趣，在燈會中看汴京，別有一番別處難以得見的古城神韻和京都風光。⑦這種新奇有趣的感覺緣何而來？是因了那些盞燈，也因了那看燈的人，也因了那掛燈的街。⑧先說那街。⑨汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮。路這廂，高高聳立起一幢幢現代化大樓；路那廂，則一色是明清風味的木柱木門木柵，特別是那雕鏤朱漆的木窗欞，很能教人想起白話小說中所寫的布衣小帽的“市井人家”。甚至連門口那長垂的竹簾一動，你都會驀然一驚：是要走出一位肩搭長巾鼻頭抹了點白粉的“酒保”，還是朱釵滿頭羅裙曳地的“女嬌娃”？⑩且說那人。?也許正月正是“閑月”吧，不大的汴京城竟擁集了這么多的“閑人”。?緊挨著相國寺的小商品市場，設在一條長而又長的窄巷內，天天人頭攢動，熙來攘往，那琳瑯滿目的小攤和形形色色的顧客，還真像升平鼎盛的北宋“相國寺萬姓交易”的盛況呢！那兒，擺著那么多賣各色小吃的食攤，香氣四溢，煙霧騰騰，碗盞丁冬，吆聲大作。那個素享盛名的“第一樓”，更是整日價顧客盈門，座無虛席。這一切，不也大有向以時令小吃著稱天下的汴京城遺風么？但是，我曉得，這盛況，這勝景，前些年是斷斷沒有的，假如沒有改革開放的新經濟政策帶來的繁榮，一向貧寒的豫東農民，能這樣衣帽鮮亮亮、臉上油光光地率領舉家老小來開封大飽眼福和口福嗎？?今年，到開封游逛的人特別多，逛街的最主要目的，就是來觀燈。?再說那燈。?我們抵達之時，雖是正午，卻見鼓樓、龍亭這些主要街區，俱已“東風夜放花千樹”了。?說也怪，越盼淡月朧明，偏偏日落遲遲，待挨得黃昏近，笑語喧，好心的主人卻又勸阻道：此時去觀燈，保準你們挨都挨不到跟前！?縱然心急難耐，也只好耐下心來，遠遠地站在門口，放眼眺望長街，果然是人潮滾滾，黑壓壓一片。雖未親臨，可是一陣陣傳來的歡聲笑浪，越發教你心癢癢得如癡如醉了。?好容易等到了“燈火闌珊”時。哦，這話兒也許不算準確，已是燈露生涼月橫中天了，興致濃濃的觀燈人，還是一簇簇一隊隊地蜂擁不絕。?汴京城名不虛傳，而汴京人也果有奇術異能！你看那一盞盞巧奪天工的彩燈，真個是收盡了祥云五色熒煌炫轉，那千百盞爭奇斗俏的燈，一一地當街密密地排列開來，交相輝映，金光四射。近近地看，真是千姿百態，大方光華，直教人眼花繚亂；遠遠地看，只見高高低低，五顏六色，飛旋流轉，閃閃爍爍，道它是銀河垂地，一點也不夸張。不信的話，此時你抬頭望望中天，平日如練的素月，也悄然失色，端端地消淡了很多光華。?古人觀燈，只能欣賞那奇巧百端的扎燈技藝，點的是蠟燭，糊的是絹紙，縱然巧奪天工，也難經風吹雪打；而今的燈，有了科學技術輔佐，自然更加高明。你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮，那縱馬奔馳的勇士目光如炬；那能與人對話的機器娃娃燈前趨后仰，憨態可掬；那大書“為民作主”的扇子燈來回穿梭，熠熠生輝。?呵，怪不得，所有的看燈人都不戀戀于那些只有光色，只亮不轉的小燈，卻把以上那些巨大的，既有傳統技巧，又有現代化特色的新鮮有趣的大轉燈，密匝匝地圍了個水泄不通。?一點不錯，盡管燈節是古代傳統，但人，畢竟是80年代的人，現代人最仰慕的還是科學技術和現代文明啊！?興盡欲歸時，在長街的拐角處，卻又見到了一幅教我怦然心動的景象——一間小木樓的門窗呀地一聲啟開，一根長竿軟軟地伸將出來，竹竿頭上，滴溜溜地懸了一盞八角宮燈，那宮燈雖小，款式卻玲瓏剔透，做工也極精致細巧。一時間，我沒看清燈壁上那悠悠旋轉的花卉圖樣，只覺得像飄過去一簇飛花，一團流云……?我看得呆了，循了那挑燈的手望去，恍恍的燈影下，只見是一個穿猩紅雪衫的姑娘。許是那衣衫太紅，那燈光太朦朧了，我看不清姑娘的眉眼兒，只見她那笑盈盈的臉蛋兒，被身上那件紅衫，手中的那盞紅燈，映照成了一團艷艷的紅云……?那紅云，那燈彩，久久地晃在我的眼前，直伴著我進入夢境。?午夜，我果然重溫了少年時的夢——我見那閃閃爍爍的星星，卻從天河里飛濺下來，變成了“燈雨”，灑落在汴京城……1．文章重在描寫汴京之景，開頭為什么從孩提時的憧憬寫起？2．文章第⑤中說“在月華皎皎的元宵節，它再次以花光滿路千門如晝的姿顏，呈現了它非同尋常的輝煌”，作者從哪些方面表現了汴京“非同尋常的輝煌”？3．文章構思巧妙、語言精美，請任選一角度結合內容進行賞析。4．請分析本文運用的一種寫法及作用。5．根據全文，分析作者“感到如此新奇和慶幸”的深層內涵。12、（16分）閱讀下面選文，回答后面小題黑足貓——世界上最致命的小貓一剪梅①隨著2018年BBC開年吸貓大片《BigCats》的熱播，黑足貓這種小萌貓也走進了更多人的視野，瞬間吸粉無數。據美國“生活科學網”（LiveSaenCe）報道，地球上最致命的貓科動物不是大型獅子或跑得快的豹子，而是鮮為人知的小型動物——生活在非洲的黑足貓。②黑足貓平均重1.6千克，體長只有36-52厘米，身高20厘米。黑足貓是夜行動物，能攻擊比自己大4倍的小羊。黑足貓的名字來源于它們足底有黑色的標記。③黑足貓原產于非洲南部草原，目前只在3個國家出現：博茨瓦納、納米比亞和南非。④黑足貓只生活在開闊的矮草棲息地，干旱稀樹草原，灌木叢和半荒漠地區。它們不需要特意飲水，但是仍然無法在地形開闊、極端干旱的荒漠深處生存。⑤雖然外表看上去很可愛，但黑足貓是地球上最致命的貓科動物，比一頭有著蓬松鬃毛的獅子、毛皮光滑的豹子或隱秘的老虎都兇悍。在PBS頻道的《自然》迷你劇節目里，一系列“超級貓科動物”中，盡管黑足貓的體型很小，但他一夜之間捕食的獵物比豹子在6個月內捕食的獵物數量還要多。因為黑足貓很小，在高高的草叢中，它們比大貓更難被追蹤。正因為黑足貓在野外很難被觀察到，所以并不為人們所熟知。現在研究人員用特殊的光敏相機拍攝到這些夜行的貓科動物，記錄下它們捕獵的鏡頭，在這以前是無法實現的。⑥黑足貓用3種截然不同的方法捕捉獵物。有一種方法被稱為“快速狩獵”，即黑足貓埋伏在高高的草叢中，突然躍出捕捉鳥或嚙齒動物等小獵物。另一種辦法是“半路堵截”，當獵物慢慢地穿過棲息地時，黑足貓悄悄地爬到獵物近前捕獵。最后一種方法，它們在獵食動物的洞穴附近守株待兔，叫做“靜坐狩獵”，他們能一動不動的等上2個小時。一個晚上，一只黑足貓會殺死10-14只嚙齒動物或小鳥，平均每50分鐘就會殺死一只，而且捕獵的成功率高達60%，大約是獅子的3倍。黑足貓之所以要拼命捕獵，是因為他們新陳代謝速度快，需要不斷補充能量。⑦黑足貓捕獵鳥類、嚙齒動物甚至棲息在草原生態系統的昆蟲，其中主要還是嚙齒類動物，這占了他食譜2/3的分量。一只黑足貓一年能消滅掉3000只鼠類，因此在維持生態平衡方面作用很大。然而放牧家畜破壞了黑足貓的棲息地，使它們的處境岌岌可危。⑧希望人們能善待黑足貓，保護黑足貓。（摘自《青少年科技博覽》2019年第5期，有改動）1．通讀全文，概括黑足貓的致命性主要體現在哪里？2．第⑥段畫線句子主要運用了哪兩種說明方法？運用這兩種說明方法有何作用？3．第③段畫線句子中加點的“目前”能否刪去?為什么？4．閱讀下面材料，結合文章內容，就如何在世界范圍內保護黑足貓提出兩條建議。（材料鏈接）（2019年5月11日北京科技中心）隨著人類生活區的擴張，黑足貓的棲息地不斷縮減，黑足貓還面臨著人類的非法捕殺，目前只有大約13000只野生黑足貓個體稀疏地分布在棲息地內。世界自然保護聯盟紅色名錄已經將黑足貓列為易危動物。13、（12分）閱讀下面選文，完成小題壺口，壺口莫伸①在中國北方浩瀚的群山中，有無數條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束，這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個例外。②黃河有幸，倚身此中。③此前的黃河盡管強悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時都在等待著機會。而現在，秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺，它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個自然閱景觀中的偉大和不朽！④這就是壺口瀑布。⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中——瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽，不僅如此，槽道下又奇特地出現了一個高低懸殊，落差極陡的深谷。于是，漫天而來的黃河水流在這里聚為一股，齊心協力地朝狹槽里奔涌噴吐，由此形成了壺口瀑布。⑥壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠遠地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際，又似乎源于地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地又包容萬千。那是一種捶胸哭天的蒼涼，又是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅不摧的剛烈，又是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，又是一種眾志成城的頑強。⑧在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當數和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容。狂放不羈的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統一和團結使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和進射。它們凝成一團，形成一根根粗大的浪柱，又由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前！⑨我們全看呆了。或許世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數撼人心魄的壯烈沖擊，但沒有哪一種能像眼前這樣讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須我們永遠體味和追求的精神的全部！⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領悟：為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！在“讀美文·學寫作”讀寫活動中，老師推薦閱讀美文《壺口，壺口》，并布置了以下兩個任務。（1）文中第七段描寫了壺口瀑布的壯美，仿照第七段的描寫角度和修辭手法，仿寫一段你曾旅游過的地方的景色。（視覺，聽覺角度，比喻，排比修辭）（2）學校的《文苑》雜志正在征集作品，下設“美文美語”“感情天地”“小事蘊理”“寫法指津”欄目。請將《壺口，壺口》一文推薦到其中一個你認為適合的欄目。并寫一段推薦詞。寫作提示：①圍繞欄目特點；②結合文章內容；③不少于100字。三、寫作。（50分）14、作文遇見春天，我們和暖；遇見善良，我們感恩；遇見困難，我們堅強；遇見美景，我們心曠神怡……生活中，有許多美好的“遇見”。請以“遇見”為題寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）要寫出真情實感；（3）不少于600字；（4）文中不要出現真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解題分析】試題分析：分崩離析，崩：倒塌。析：分開。崩塌解體，四分五裂。形容國家或集團分裂瓦解。此題犯了望文生義的錯誤。2、D【解題分析】

D．《約翰·克利斯朵夫》被高爾基稱為“長篇敘事詩”。故選D。3、B【解題分析】

A．主謂搭配不當。刪去“一年”。C．主謂搭配不當。刪去“和掌聲”。D．成分殘缺。在句末加“的情景”。故選B。4、B【解題分析】

B.有誤。缺賓語，在“讀傳統經典，建文明城市”后面加上“的活動”。故選B。5、C【解題分析】

《小石潭記》作者柳宗元是唐代文學家。故選C。6、A【解題分析】

本題考查成語辨析。A項錯誤，天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞，不能用于形容衣服。故選A。7、B【解題分析】

A.漫不經心：隨隨便便，不放在心上。B.海枯石爛：海水干涸、石頭腐爛。形容歷時久遠。比喻堅定的意志永遠不變。適用于美好的事物，常用作褒義。使用語境錯誤。C.強詞奪理：指無理強辯，明明沒理硬說有理。D.紛至沓來：形容紛紛到來，連續不斷地到來。故選B。8、D【解題分析】

D．保爾·柯察金是在朱赫來的影響下逐漸走上革命道路。故選D。9、（1）羈婪shǔn（2）滄穹蒼穹（3）舉（4）那未來的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？【解題分析】

（1）關于字音，要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是多音字。關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。注意“羈”“婪”的書寫，“吮”的拼音。羈絆：意思是纏住不能脫身，束縛。貪婪：意思是渴望而不知滿足。吮吸：把嘴唇聚攏在乳頭上或其他有小口兒的物體上吸取東西。現多用于比喻榨取、傷害。（2）辨析字形既要注意平時的積累，也要聯系整個詞語的意思。蒼穹：基本意思是蒼天；廣闊的天空。（3）要求學生結合整個詞語的含義和語境分析意思。擎起：舉起、向上托起。擎：指的是滿懷敬意地向上托舉、舉。（4）陳述句改成反問句時，除了恰當添加表示反問的代詞和句末的問號外，還要在“肯定”或“否定”上注意。“肯定”的陳述句變成反問句時，應該是“否定”的形式。所以這里應改為：那未來的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？10、（1）何當共剪西窗燭李商隱（2）斷腸人在天涯（3）蓬山此去無多路（4）苦將儂強派作蛾眉（5）學詩謾有驚人句（6）羌管悠悠霜滿地（7）懷舊空吟聞笛賦酬樂天揚州初逢席上見贈（8）往來無白丁【解題分析】這是考查學生默寫古詩文的能力。復習古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現錯別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內容。默寫時，要注意剪、涯、蓬、蛾、謾、羌、吟、賦幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現象發生。二、閱讀理解。（42分）11、1．①開頭寫孩提時喜歡看天上的星河，喜歡癡想，突出了純真的童心，為后文寫童心未泯，見到汴京的星河而產生新奇的感覺做了鋪墊。②與結尾“重溫了少年時的夢”遙相呼應，使文章結構渾然一體。2．①汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮；②到開封游逛的眾多“閑人”；③如星河般的千百盞爭奇斗俏的燈。3．示例一文章構思巧妙，觀察有序，先“面”后“點”，先整體后局部，層層鋪墊。先寫街的繁榮做鋪墊，引出人潮洶涌；再寫游人眾多，為后面觀燈受阻理伏筆，后寫觀燈盛況，把作品推向高潮并點題，層層推進。示例二采用排比的修辭手法。例如：“你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮……熠熠生輝”句式整齊，富有氣勢，感情充沛，突出表達了對汴京燈節的贊嘆和喜愛之情。示例三長短句結合，節奏感強。例如：“五顏六色，飛旋流轉，閃閃爍爍，道它是銀河垂地，一點也不夸張。”這些四字短語精煉生動，簡潔整飭，余味無窮，讀來典雅富有韻味。4．示例一對比。文章多處運用對比，?段中把古代的燈和而今的燈形成對比，突出了科學技術和現代文明帶給生活的變化，表達了作者對科學發展的贊美與喜悅之情。示例二運用凝練準確地抓住景物特點。例如：你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮，那縱馬奔馳的勇士目光如炬；那能與人對話的機器娃娃燈前趨后仰，憨態可掬：那大書“為民作主”的扇子燈來回穿梭，熠熠生輝。這些語句把各種燈精美之至描繪地形神具肖，細致入微。示例三詳略得當。緊緊圍繞“汴京的星河”重點詳細刻畫了汴京城近觀遠觀的燈，科技輔助的燈，尤其是那八角宮燈，略寫那看燈的人，那掛燈的街。更鮮明地展現了現代科技讓汴京燈節重現歷史繁華，實現了“我”的“星河夢”。表達了作者對科學發展的贊美與喜悅之情。情景交融，寓情于景。移步換景、虛實結合、襯托亦可。5．①慶幸遇上了改革開放的好時代，對城市發展新氣象感到新奇。②有感于游人眾多，人民生活富裕，精神煥發。③現代科技讓汴京燈節重現歷史繁華，實現了“我”的“星河夢”。【解題分析】1．考查文章開頭從孩提時的憧憬寫起的作用。答此題首先要讀懂下文的情節內容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。首先讀懂開頭的大意，然后在分析作用。內容上：孩提時喜歡看天上的星河，喜歡癡想，突出了純真的童心。結構上：為后文寫童心未泯的情節蓄勢，同時與結尾“重溫了少年時的夢”遙相呼應。使文章結構嚴謹，一氣貫通，整體囫圇。2．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可提取第9段“汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮”，第11段“不大的汴京城竟擁集了這么多的‘閑人’”，第19段“收盡了祥云五色熒煌炫轉，那千百盞爭奇斗俏的燈，一一地當街密密地排列開來，交相輝映，金光四射”等句分析，即可整理出正確答案。3．開放性試題，只要從構思巧妙、語言精美中選取其一分析即可。如我們可以從結構上分析作品為什么先寫街、再寫人、后寫燈。作用是①先寫街的繁榮做鋪墊，引出人潮洶涌。②再寫游人眾多，為后面觀燈受阻理伏筆。③最后寫觀燈盛況，把作品推向高潮并點題。④層層鋪墊，層層推進。4．開放性試題，要求分析本文運用的一種寫法及作用。如可分析19段的藝術特點。.①用詞夸飾，辭彩絢麗。②運用鋪陳、排比語句。③語氣急切：用副詞“果有”“真個”等加強語氣，用“你看”“你抬頭”等表現急于分享的興奮心情。進一步解釋：此段使用了許多色彩絢麗的詞語，如“彩燈”、“五色熒煌”、“爭奇斗俏”、“金光四射”、“大方光華”、“五顏六色”、“素月”等，用詞夸飾。句式上，運用鋪排，采用排比，如“近近地看……遠遠地看……”。從語氣來看，作者較為急切，如副詞“果有”“真個”等加強語氣，“你看”“你抬頭”等表現急于分享的興奮心情。5．分析文中句子的深層意蘊。分析文中句子的深層意蘊，包括對句子深層意思的領會，對句子修辭方式、方法的理解，對句子作用的分析，對作者用意的解說等。分析該句要抓住關鍵詞“新奇”和“慶幸”，分析作者對什么感到新奇，又為何覺得慶幸。街上，古今相映成趣，現代科技讓汴京燈節重現歷史繁華，讓作者既感嘆城市的新氣象；改革開放，讓人民生活富裕，精神煥發，使作者慶幸遇到了改革開放的好時代。12、1．（1）黑足貓一夜之間捕食的獵物比豹子在6個月內捕食的獵物數量還要多，（2）黑足貓很小，在高高的草叢中，它們比大貓更難被追蹤。2．列數字、作比較，此句運用列數字和作比較的說明方法，列出黑足貓一晚上殺死獵物的數量，將他與獅子捕獵成功率作比較，準確地說明黑足貓捕獵數量之多，成功率之高，體現了說明文的科學和嚴謹的特點。3．不能刪除。目前是指現在這一階段，如果刪掉，則表示黑足貓一直只會出現在三個地方，不合題意。“目前”體現了說明文語言的科學嚴謹性。4．在棲息地設立瀕危動物保護區，制定捕殺懲罰措施：加大對黑足貓在維持生態平衡上的作用的宣傳力度，增加人們對他的理解。【解題分析】1．考查對文章描寫對象特點的總結。閱讀全文可知，文章第⑤段介紹了黑足貓是最致命的貓科動物，從文中“盡管黑足貓的體型很小，但他一夜之間捕食的獵物比豹子在6個月內捕食的獵物數量還要多。因為黑足貓很小，在高高的草叢中，它們比大貓更難被追蹤。”的句子中可以看出它的主要致命性有兩個方面：一是一夜之間捕食的獵物比豹子在6個月內捕食的獵物數量還要多，二是黑足貓很小，在高高的草叢中，它們比大貓更難被追蹤。據此分析作答即可。2．考查分析文中的說明方法及其作用。文中第⑥段畫線句子描寫了黑足貓一個晚上的捕殺數量，從“10-14只”“平均每50分鐘就會殺死一只”“成功率高達60%”“3倍”這些數字中可以看出運用了列數字的說明方法，從“大約是獅子的3倍”中可以看出還運用了作比較的說明方法，突出體現了黑足貓捕殺的數量之多，成功率高，然后在加上套語“也體現了說明語言的準確性和嚴密性”使答案更加完整。3．考查把握說明文語言的特點。先表明觀點“不能”；再直接理解加點詞“目前”的含義（表現階段）；然后結合句子分析“目前”在句子中所體現的作用（現階段只在這三個地方出現，可能以后還會在其他地方出現）；接著再設想句中沒有“目前”的表達效果，對比實際情況，判定刪掉“目前”與事實不符；最后加上一句桃套話“這體現了說明文語言的準確性”，這樣使答案更加完整。4．考查對保護野生動物建議的提出。閱讀文章可知，黑足貓在維持生態平衡方面作用很大，但是面臨瀕危滅絕，結合材料可知，造成它瀕危的因素有人類生活區的擴張、人類的非法捕殺，因此我們在提出建議時注意圍繞它所處的環境因素進行；人類生活區去擴張，那么黑足貓的棲息地就會縮小，所以可以在棲息地設立保護區域和警示牌；另外針對人類的非法捕獵，相關部門剋制定相應的法律和懲罰措施進行保護等。據此分析作答即可。13、（1）合乎題意即可。（2）我推薦到【寫法指津】欄目。本文的寫作手法值得我們借鑒，采用了象征和托物言志的寫作手法，讓一篇寫景文章有了深度。文章借“聚為一股，齊心協力地朝狹槽里奔涌噴吐””“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后””“前仆后繼地、這和歇也毫不猶豫地繼續瘋狂朝前”等生動可感的壺口黃河水流形象，象征了人們團結一致，視死如歸、勇往直前的豪情壯志。文章這些有意義的文字激發了讀者的思想感情。【解題分析】

（1）本題考查語言表達。文中第七段描寫了壺口瀑布的壯美，運用了比喻和排比的修辭方法，聯想豐富，氣勢磅礴。“飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。”分別從視覺和聽覺的角度，揭示出瀑布撼天動地的聲音所展現的明猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達了作者的崇敬之情。題目要求仿照第七段的描寫角度和修辭手法，仿寫一段你曾旅游過的地方的景色。注意從視覺、聽覺的角度描寫，并使用比喻、排比的修辭。語句通順、優美。（2）本題考查學生給推薦的欄目寫推薦詞的能力。此題為主觀題型，解答?此類題，首先要選擇合適的欄目，然后再根據欄目的特點及設計的意義寫推薦詞，注意語言要盡量生動。寫推薦詞要結合文章內容，一是要突出欄目特點；二是要重視語言特點，可以簡潔生動講究押韻，可以富有詩意給人聯想，可以幽默詼諧令人叫絕；三是要巧用修辭，可選用對偶、頂真、比喻、雙關等。示例：我推薦的欄目是：美文美語。推薦詞：《壺口，壺口》是一篇運用了象征的表現手法的散文。本文語言獨到、內涵高遠。“為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！”運用了排比的修辭方法，使文章語言雄壯有力，使作者的贊美之情噴薄而出，連用三個“為什么”引人思考，突出了黃河精神作為我們偉大民族精神內核的強大影響力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。答案不唯一。三、寫作。（50分）14、遇見更好的自己理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀書可以讓我們增長見識、開拓視野、陶冶情操。讀書于我而言是一種心靈的雞湯。閑暇之余，徜徉于浩瀚書海，去感知那字韻的融合，體會時光的溫醇與靜好，悟透命運的沉與浮，觸碰生命和靈性的顏色。生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活也總是充滿著波瀾起伏的故