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在2023年暑期全員干部培訓班初中分論壇上的主持詞

敬重的滕校長，各位校長，各位領導：

現在我們進入初中學段分論壇的專項培訓，今日我們有幸邀請到了省特級教師、南通市海門區東洲中學滕玉英校長，為我們帶來《情智教育理念下的學校治理創新》的專題講座，讓我們先用熱鬧的掌聲歡送滕校長的到來。

滕玉英校長，不僅是江蘇海門東洲中學校長，也是東洲教育治理集團總校長，江蘇省物理特級教師，中學正高級教師，江蘇省根底教育課程改革先進個人，教育部其次期中小學名校長領航班成員。

她提倡“一名優秀的教師，應當要讓學生擁有帶得走的力量”，主見將“教育者運用積極地情感和靈動的才智作用于受教育者，讓受教育者的情感與才智相互促進，和諧共生”的情智教育理念運用于學校的各項治理，下面讓我們再次用熱鬧的掌聲有請滕校長開講。

滕校長剛剛兩個小時的講座，從

創新制度治理，讓規章有柔度

創新教師治理，讓工作有溫度

創新學生治理，讓成長有甜度

創新課程治理，讓學材有黏度

創新環境治理，讓教室有諧度

學校治理中，情與智是治理創新的車輪，既需要情感的投入，也需要才智的碰撞；

以情感升華才智，以才智激蕩情感，這就是滕校長“情智德育、情智治理、情智課堂、情智課程”四大板塊構成的初中情智教育。

讓我們再次以熱鬧的掌聲致敬滕校長、致敬情智教育。

其實滕校長還制造性地實施了“金木水火土”五大工程：

培育名師的“金穗行開工程”

因材施教的“育才行開工程”

心理教育的“藍海行開工程”

創新人才的“火炬行開工程”

校園文化的“沃土行開工程”

這五大工程延長并演繹著她情智治理的思想。說到此處，確定碰撞出了在座很多校長的情感與才智，借此時機可以向滕校長提問溝通探討。

感謝兩位校長的精彩溝通，更感謝滕校長的熱忱答復。各位領導、各位校長，今日，我們感受到了滕校長，情智教育的魅力，也感受到她追求幸福、完善，教育生活的熱忱與執著。

改革創新天地寬，奮勉有為正值時。初中情智教育應當是學校特色進展的里程碑，啟發每一個教育治理者真正俯下身去，關注師生的生長、生活、生命。讓我們借助今日的講座，創新改革，創設長遠的育人目標，彰顯民主的教育氣氛，關注師生的

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